Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата

В системе юридических наук учебная дисциплина «История государства и права зарубежных стран» выступает базовой составляющей профессионального цикла. Его государственно-правовые конструкции, определения и понятия позволяют студентам получить фундаментальные знания государственно-правовых процессов, происходивших в истории зарубежных стран, понять источники современных явлений в этой сфере их общественной жизни, влияние на развитие государственности и права России.

История государства и права зарубежных стран – базовый правоведческий курс, тесно связанный с элементами всеобщей истории, истории политических и правовых учений, государства и права России, теории государства и права, культурологии, религиоведения, политологии, геополитики и т.д.

Сама история государства и права зарубежных стран подготавливает студентов к изучению таких учебных дисциплин, как «История отечественного государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право» и «Уголовное право» и т.д., освещая их развитие в историческом аспекте и логически подводя к характеристике их современного состояния.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» направлен на формирование следующих элементов компетенций будущих бакалавров в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «Юриспруденция»:

а) общекультурными (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой поведения, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональными (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-16);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-17).

Студент, завершивший изучение дисциплины «История государства и права зарубежных стран» должен:

знать:

‑ закономерности возникновения и развития государства и права зарубежных стран как элементов конкретного типа цивилизации;

‑ факторы и условия, определяющие появление государства и права, а затем их развитие и изменение;

‑ правовое положение сословий и социальных групп в зарубежных странах в различные периоды их развития;

‑ организацию государственной власти (механизм государства, систему государственных органов в странах восточной и западной цивилизации в различные исторические периоды;

‑ развитие правовой системы, отраслей, институтов права, конкретных законодательных актов в зарубежных странах на различных этапах всемирной истории;

‑ исторически сложившийся понятийный аппарат юриспруденции, юридического языка;

уметь:

‑ анализировать причинно-следственные изменения этапов развития общества и государства в зарубежных странах, а также их отдельных государственно-правовых институтов, в том числе таможенных органов и таможенного права;

‑ оценивать юридическое значение актов, принимаемых различными государственными органами на том или ином историческом этапе развития зарубежных стран;

‑ правильно анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни зарубежных стран в различные исторические эпохи, прогнозировать их будущее;

‑ применять полученные знания при изучении общеюридических и отраслевых дисциплин и в практической деятельности таможенных органов Российской Федерации.

владеть:

- навыками сравнительно-правового анализа документов, позиций историков, правоведов и обществоведов по различным историко-правовым проблемам;

- навыками формулировать и отстаивать свою собственную точку зрения вне зависимости от позиции преподавателя, вести дискуссию.