- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •2.10. Элементами состава преступления являются
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3.Квалификация преступлений по признакам объективной стороны преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Объективная сторона преступления
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4.Квалификация преступлений по признакам субъекта преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Каковы общие признаки субъекта преступления и их роль в квалификации преступлений?
- •Тема 1.5.Квалификация преступлений по признакам субъективной стороны преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Какие подходы к определению понятия вины сложились в российской уголовно-правовой науке?
- •Тема 1.6.Неоконченное преступление. Стадии совершения преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Какие уголовно наказуемые стадии неоконченного преступления предусмотрены российским уголовным законом?
- •Тема 1.7.Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке ксеминарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники
- •Судебная практика
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Квалификация иных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Преступления в сфере компьютерной информации
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Судебная практика
- •Литература Основная
- •Задания для контрольных работ*
- •Варианты заданий для контрольных работ Вариант 1. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «а» до «е».
- •Вариант 2. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «ж» до «м».
- •Вариант 3. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «н» до «т», исследуют таможенную преступность.
- •Вариант 4. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от от «у» до «ч».
- •Вариант 5. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от от «ш» до «я».
- •Вопросы для подготовки к зачету Теоретические вопросы, обеспечивающие контроль знаний студентов
VI. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Как российский законодатель сформулировал понятие контрабанды?
2. Кто является субъектом уголовной ответственности за незаконный экспорт из РФ согласно ст. 189 УК РФ?
3. Как следует определять крупный и особо крупный размеры уклонения от уплаты таможенных платежей?
4. Чем контрабанда культурных ценностей отличается от их невозвращения на территорию РФ?
Тема 2.2. Квалификация иных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела
I. Задания для самостоятельной работы
1. Подготовка инициативного устного доклада (сообщения) или письменного эссе по проблемным вопросам уголовного права на одну из следующих тем (по выбору студента):
– «Роль таможенных органов в противодействии преступлениям экстремистской и террористической направленности»;
– «Соотношение контрабанды и незаконного оборота предметов вооружения»;
– «Должностные преступления, совершаемые в сфере таможенного дела»;
– «Квалификация преступлений, связанных с созданием различных преступных объединений, осуществляющих деятельность в сфере таможенного дела»;
– «Квалификация преступлений, связанных с нарушением порядка обращения с общеопасными предметами и веществами, сопряженных с таможенными преступлениями, их соотношение с контрабандой».
– «Особенности квалификации компьютерных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела»;
– «Роль таможенных органов в обеспечении сохранности государственной тайны и иных сведений, способных причинить вред внешней безопасности РФ».
2*. Логические схемы:
2.1. Укажите виды преступлений в сфере компьютерной информации:
Преступления в сфере компьютерной информации
2.2.Укажите виды преступлений против внешней безопасности Российской Федерации:
Преступления против внешней безопасности Российской Федерации
…
2. …
…
2.3. Сравните злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ) с превышением должностных полномочий (ст. 285 УК РФ):
Критерий для сравнения |
Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ) |
Превышение должностных полномочий (ст. 285 УК РФ) |
Объект преступления |
|
|
Личность потерпевшего |
|
|
Объективная сторона преступления |
|
|
Субъект преступления |
|
|
Субъективная сторона преступления |
|
|
Квалифицирующие и особо квалифицирующие признаки |
|
|
2.4. Укажите признаки должностного лица как специального субъекта преступлений, предусмотренные в уголовном законе:
Признаки должностного лица
…
2. …
3…
II. План семинарского занятия
На тему: «Выявление проблем квалификации преступлений в сфере таможенного дела, не относящихся к компетенции таможенных органов и совершенствование уголовного законодательства об ответственности за них»
(форма обучения: очная)
(проводится в интерактивной форме «Круглый стол» (2 часа)
1. Студенты выступают с докладами по вопросам существующих в теории и правоприменительной практике проблем квалификации преступлений в сфере таможенного дела, не относящихся к компетенции таможенных органов, выявленным ими в ходе подготовки к семинарскому занятию, кратко излагая суть проблемы и обосновывая свое видение путей ее разрешения.
2. Студенты в виде свободной дискуссии приводят свои возражения по поводу аргументов своих коллег, которые должны аргументировать и защитить представляемое мнение.
3. В конце занятия подводятся итоги дискуссии, и определяются студенты, наиболее успешно отстоявшие свою позицию.