III. План практического занятия

(форма обучения: очная)

Решение практических задачтипа «case-study» по теме занятия на выбор преподавателя, направленных на выработку практического навыка оценки правовой ситуации и определения родового, видового и непосредственных объектов преступления.

1. Преподаватель раздает каждому студенту учебный материал, который они должны проанализировать.

2. Студенты на основе анализа полученной информации дают правовую оценку приведенной ситуации с обязательной ссылкой на нормативные правовые акты в заданной учебным материалом сфере и озвучивают ее, аргументируя свою точку зрения.

3. Результат решения задачи обсуждается студентами в виде свободной дискуссии с преподавателем и другими студентами.

4. Преподаватель дает оценку качества решения задач и разъясняет выявленные проблемные вопросы и ошибки.

IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям

Перед выполнением заданий для самостоятельной работы и подготовкой к семинарскомуи практическому занятиям студенту рекомендуется ознакомиться с содержанием основной литературы, а по возможности – и дополнительной, с целью определения социальной сущности и юридического значения объекта преступления. При этом особое внимание необходимо обратить на значимость объекта преступления при определении юридической природы того или иного преступления, отграничения преступного поведения от непреступного, разграничения преступлений и их систематизации в Особенной части УК РФ.

Изучая указанные вопросы, следует иметь в виду, что многие из них до сих пор носят дискуссионный характер в науке уголовного права (например, понятие и виды объекта преступления), а потому в разных источниках, включая рекомендуемую литературу, могут трактоваться по-разному. Работа с такими источниками должна научить студента формировать собственное мнение относительно полемических вопросов уголовной политики и др., обосновывать собственную позицию, опираясь на акты законодательства и устоявшиеся уголовно-правовые понятия и иные юридические категории.

V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы

1. Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2014.

Литература Основная

1. Уголовное право России. Части общая и особенная [Текст]: учебник / под ред. А. В. Бриллиантова. М.: Проспект, 2011.

Дополнительная

1. ГаухманЛ.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. М.: Центр ЮрИнфоР, 2010.

2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / отв. ред. В. И. Радченко, науч. ред. А. С. Михлин, В. А. Казакова. – 2-е изд.,[перераб. и доп.]. М.: Проспект, 2010.

3. Лавринов В.В. Проблемы уголовно-правовой квалификации контрабанды и уклонения от уплаты таможенных платежей. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского филиала Российской таможенной академии, 2011.

4. Макаров С.Д. Изменение квалификации преступлений и обвинения в уголовном судопроизводстве: научно-практическое пособие. Электронный ресурс. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – Режим доступа: http://knigafund.ru/.

5. Российское уголовное право [Текст]: курс лекций: в 3 т. / А. В. Наумов. - 4-е изд., перераб. и доп. М. :ВолтерсКлувер, 2010.

6. Павлов В.Г. Квалификация преступлений со специальным субъектом.Электронный ресурс. СПб.: Издательство «Юридический центр-Пресс», 2011. – Режим доступа: http://knigafund.ru/.

7. Полный курс уголовного права в 5 т. / под ред. А.И. Коробеева. Электронный ресурс. СПб.: Юридический центр Пресс, 2008. – Режим доступа: http://knigafund.ru/.