- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •2.10. Элементами состава преступления являются
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3.Квалификация преступлений по признакам объективной стороны преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Объективная сторона преступления
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4.Квалификация преступлений по признакам субъекта преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Каковы общие признаки субъекта преступления и их роль в квалификации преступлений?
- •Тема 1.5.Квалификация преступлений по признакам субъективной стороны преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Какие подходы к определению понятия вины сложились в российской уголовно-правовой науке?
- •Тема 1.6.Неоконченное преступление. Стадии совершения преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1. Какие уголовно наказуемые стадии неоконченного преступления предусмотрены российским уголовным законом?
- •Тема 1.7.Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке ксеминарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Литература Основная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники
- •Судебная практика
- •Литература Основная
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Квалификация иных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Преступления в сфере компьютерной информации
- •II. План семинарского занятия
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Судебная практика
- •Литература Основная
- •Задания для контрольных работ*
- •Варианты заданий для контрольных работ Вариант 1. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «а» до «е».
- •Вариант 2. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «ж» до «м».
- •Вариант 3. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «н» до «т», исследуют таможенную преступность.
- •Вариант 4. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от от «у» до «ч».
- •Вариант 5. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от от «ш» до «я».
- •Вопросы для подготовки к зачету Теоретические вопросы, обеспечивающие контроль знаний студентов
IV. Рекомендуемые источники
Нормативные правовые акты
1. Уголовный кодекс Российской Федерации. – М., 2014.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. – М., 2014.
Основная
Уголовное право России. Части общая и особенная [Текст]: учебник / под ред. А. В. Бриллиантова. М.: Проспект, 2011.
Дополнительная
ГаухманЛ.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. М.: Центр ЮрИнфоР, 2010.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / отв. ред. В. И. Радченко, науч. ред. А. С. Михлин, В. А. Казакова. – 2-е изд.,[перераб. и доп.]. М.: Проспект, 2010.
Лавринов В.В. Проблемы уголовно-правовой квалификации контрабанды и уклонения от уплаты таможенных платежей. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского филиала Российской таможенной академии, 2011.
Макаров С.Д. Изменение квалификации преступлений и обвинения в уголовном судопроизводстве: научно-практическое пособие. Электронный ресурс. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.– Режим доступа: http://knigafund.ru/.
Российское уголовное право [Текст]: курс лекций: в 3 т. / А. В. Наумов. - 4-е изд., перераб. и доп. М. :ВолтерсКлувер, 2010.
Павлов В.Г. Квалификация преступлений со специальным субъектом.Электронный ресурс. СПб.: Издательство «Юридический центр-Пресс», 2011. – Режим доступа: http://knigafund.ru/.
Полный курс уголовного права в 5 т. / под ред. А.И. Коробеева. Электронный ресурс. СПб.: Юридический центр Пресс, 2008. – Режим доступа: http://knigafund.ru/.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие подходы к определению понятия квалификации преступлений сложились в уголовно-правовой науке?
2. Что является фактическим и юридическим основанием квалификации преступлений?
3. Каковы признаки официальной квалификации преступлений?
4. Из каких этапов складывается процесс квалификации преступлений?
5. В каких процессуальных документах находят отражение результаты официальной квалификации преступлений на досудебных стадиях уголовного судопроизводства?
Тема 1.2.Квалификация преступлений по признакам объекта преступления
I. Задания для самостоятельной работы
1. Подготовка инициативного устного доклада (сообщения) или письменного эссе по проблемным вопросам уголовного права на одну из следующих тем (по выбору студента):
– «Развитие представлений об объекте преступления в российском уголовном праве»;
– «Значение объекта и предмета преступления для правильной квалификации преступления».
2. Логические схемы*:
2.1. Укажите виды объектов преступления, отражающие их классификацию по вертикали:
Виды объектов преступления
2.2. Укажите виды непосредственных объектов преступления, отражающие их классификацию по горизонтали:
НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ ОБЪЕКТЫ
2.3.
Определите соответствие между видами
объектов преступления и критериями их
выделения:
|
1) основной |
I) по горизонтали |
2) общий |
|
3) непосредственный |
|
4) видовой |
|
5) дополнительный |
II) по вертикали |
6) факультативный |
|
7) родовой |
|
8) составной |
II. План семинарского занятия
На тему: «Понятие и классификация объектов преступления и определение объектов преступлений в сфере таможенного дела»
(форма обучения: очная)
(проводится в интерактивной форме «Круглый стол» (2 часа)
1. Студенты выступают с докладами по вопросам существующих в теории и правоприменительной практике проблем определения родового, видового и непосредственного объектов преступлений в сфере таможенного дела с учетом генезиса уголовного законодательства, выявленным ими в ходе подготовки к семинарскому занятию, кратко излагая суть проблемы и обосновывая свое видение путей ее разрешения.
2. Студенты в виде свободной дискуссии приводят свои возражения по поводу аргументов своих коллег, которые должны аргументировать и защитить представляемое мнение.
3. В конце занятия подводятся итоги дискуссии, и определяются студенты, наиболее успешно отстоявшие свою позицию.