- •Высшая школа национального права Кафедра конституционного права и государственного управления
- •Учебная программа дисциплины
- •1. Сведения о преподавателях и контактная информация:
- •2. Пререквизиты
- •3. Постреквизиты
- •4. Основные требования к компонентам курса и его изучению.
- •5. График учебного процесса по дисциплине «Финансовое право Республики Казахстан»
- •6. Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских/практических занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •8.График выполнения и сдачи заданий срс
- •Список литературы нормативные правовые акты:
- •Специальная литература:
- •Критерии оценки
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •1.Методы формирования денежных фондов.
- •2.Методы распределения денежных фондов.
- •3. Методы организации использования денежных фондов.
- •Виды финансово-правовых норм:
- •1.Регулятивные нормы – возлагают права и обязанности.
- •2.Охранительные нормы – выступают средством обеспечения надлежащего исполнения субъектом.
- •3. В зависимости от метода правового регулирования:
- •Денежная система – исторически сложившиеся и закрепленные национальным законодательством организационно-правовые формы функционирования денег в стране.
- •Денежные реформы, применяемые государством в процессе денежного обращения:
- •2. Система органов управления в области государственных финансов.
- •2. Принципы финансового планирования.
- •3. Планово-финансовые акты и их признаки.
- •3. Комитет финансового контроля Министерства финансов рк.
- •1. Бюджетное устройство.
- •2. Принципы формирования бюджетных систем.
- •Стадии бюджетного планирования:
- •Классификация бюджетных доходов.
- •1. Понятие налога, налоговой деятельности государства.
- •2. Понятие субъекта, объекта, предмета налога.
- •3. Виды налога
- •Порядок открытия, лицензирования и прекращения банковской деятельности
- •2 Понятие страхования и страховой деятельности. Организационные формы страховых правоотношений
- •Совмещение отраслей и классов страхования
- •Субъекты и участники страховой деятельности.
- •Глоссарий
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Темы рефератов
- •Ао «казахский гуманитарно-юридический университет»
- •Кафедра «Конституционного права и государственного управления»
- •Примерные вопросы для экзамена по дисциплине
- •«Финансовое право Республики Казахстан»
- •Тематика курсовых работ
- •Задачи и задания по курсу «Финансовое право рк»
Список литературы нормативные правовые акты:
Конституция РК 30.08.1995
Бюджетный кодекс РК 24.04.2004
Налоговый кодекс РК 12.06.2001
Гражданский кодекс РК (особенная часть) 01.07.1999
Закон РК «О национальном Банке РК» 30.03.1995
Закон РК «О банках и банковской деятельности» 31.08.1995
Закон РК «О валютном регулировании и валютном контроле» 13.06.2005
Закон РК «О страховой деятельности» 18.12.2000
Закон РК «О платежах и переводах денег» 29.06.1998
Закон РК «О микрокредитных организациях» 06.03.2003
Закон РК «О кредитных товариществах » 28.03.2003
Закон РК « О фонде гарантирования страховых выплат» 03.06.2003
Закон РК «Об обязательном страховании ГПО владельцев транспортных средств» 01.07.2003
Закон РК «Об обязательном страховании ГПО перевозчика перед пассажирами» 01.07.2003
Закон РК «Об обязательном страховании ГПО аудиторов и аудиторских организаций» 13.06.2003
Закон РК « Об обязательном страховании ГПО частных нотариусов» 11.06.2003
Закон РК «О Банке Развития Казахстана» 25.04.2001
Закон РК «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» 28.02.2007
Закон РК «О лицензировании» 17.04.1995
Закон РК « Об инвестициях» 08.01.2003
Закон РК «О государственной пошлине» 31.12.1996
Закон РК «О местном государственном управлении» 23.01.2001
Закон РК «О государственном и гарантированном государством заимствовании и долге» 02.08.1999
Закон РК «Об аудиторской деятельности» 20.11.1998
Указ Президента и.с.з. «О введении национальной валюты» 12.11.1993
Приказ Министерства финансов « Об установлении порядка определения рыночного курса обмена валют» 23.12.2002
Специальная литература:
Худяков А.И. Основы теории финансового права // Алматы: Жеті-Жарғы, 1995
Худяков А.И. Финансовое право РК. (общая часть)//Алматы: ТОО БАСПА, 2001.
Худяков А.И. Финансовое право РК. (особенная часть)//Алматы: НОРМА-К, 2002
Найманбаева С.С. Финансовое право // Астана: Данекер, 2005
Мельников В.Д. Основы финансов: учебник для вузов // Алматы, 2005
Худяков А.И. Страховое право РК //Алматы: Жеті Жарғы,1997
Байсеитов Р.С., Андреев А.К. Экономика и бюджет Советского Казахстана //Алма-Ата: «Казахстан», 1984
Мороз С.П. Инвестиционное право: учебное пособие //Алматы, 2003
Химичева Н.И., Покачалова Е.В. Финансовое право //Москва: Норма, 2005.
Мандрица В.М. Финансовое право //Москва,1999
Карасева М.В. Финансовое право // Москва,2000
Эриашвили Н.Д. Банковское право//Москва: Юнити, 1999
Ефимова Л.Г. Банковское право. - М.: Изд. БЕК,1995
Желудков А., Новиков А. Финансовое право (конспект лекций)- М.: 2000
Критерии оценки
Критерии оценки оценки текущей успеваемости и посещаемости студентов (по видам учебных занятий):
1 Лекция:
- за работу и присутствие на лекционном занятии – 100% (доля оценки за посещение лекции при подсчете суммарной составит 20% (100%х0,2));
- неявка на лекционное занятие – 0%.
2 Самостоятельная работа студента (СРС):
- за качественное и своевременное выполнение задания СРС (в соответствии с силлабусом по дисциплине) – от 0 до 100% (доля оценки за качественное и своевременное выполнение задания СРС при подсчете суммарной составит 80% (100%х0,8))*. Задания сдаются во время СРСП.
3 Среднеарифметические оценки за посещение лекций, выполнение заданий СРС суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
4 По дисциплинам, по которым не предусмотрены лекционные занятия (иностранный язык, информатика и др.), выставляется одна оценка за качественное и своевременное выполнение задания СРС (от 0 до 100%).
5 Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- за присутствие и работу на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – от 20 до100% (в том числе за присутствие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 20%) ;
- неявка на семинарское (практическое, лабораторное) занятие – 0%.
В журнал выставляется одна оценка от 20 до100%.
Оценка за успеваемость и/или посещаемость выставляется за каждое занятие. Окончательный результат текущего контроля успеваемости и посещаемости подводится в рейтинговую неделю расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных за период обучения.
В случае пропуска студентом учебных занятий по уважительной причине преподаватель по распоряжению директора высшей школы при заполнении электронного журнала выставляет значение «1» вместо «0».
Общая шкала оценки знаний
Аттестационная буквенная оценка |
Цифровой эквивалент баллов |
%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины |
Оценка по традиционной системе
|
А |
4,0 |
95-100 |
отлично |
А- |
3,67 |
90-94 | |
В+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
В |
3,0 |
80-84 | |
В- |
2,67 |
75-79 | |
С+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно
|
С |
2,0 |
65-69 | |
С- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,0 |
50-54 | |
F |
0 |
0-49
|
неудовлетворительно |
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:
Р1 + Р2
И % = --------------- × 0,6 + Э × 0,4
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1 рейтинга
Р2 - процентное содержание оценки 2 рейтинга
Э - процентное содержание экзаменационной оценки
И% - итоговая оценка
Итоговая оценка в процентном содержании переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте согласно таблице
Критерии оценки знаний обучающихся
Оценка «отлично» (А; 4,0;95-100%; А-; 3,67;90-94%) выставляется в случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные задания, работы, коллоквиумы, домашние задания, проявил при этом оригинальное мышление, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+;3,33; 85-89%; В; 3,0; 80-84%; В-; 2,67; 75-79%) ставится в случае, если студент освоил программный материал не ниже 75 % и при этом не допустил грубых ошибок в расчетах (в ответе), своевременно выполнил контрольные работы, задания, коллоквиумы, домашние задания и сдавал их без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+; 2,33; 70-74%; С – ;2,0; 65-69%; С-; 1,67; 60-64%; D+; 1,33; 55-59%; D; 1,0;50-54%) ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, не проявил активность, в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F; 0; 0-49%) ставится в случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Процедура апелляции. Обучающийся, в случае несогласия с экзаменационной оценкой, имеет право подать апелляцию не позднее 13 часов следующего дня после проведения экзамена. Заявление на апелляцию подается лично студентом председателю апелляционной комиссии. С этой целью на период экзаменационной сессии распоряжением проректора директора Высшей школы создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю дисциплин, вынесенных на экзаменационную сессию. Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух дней со дня подачи заявления в присутствии студента и преподавателя-экзаменатора. Студент должен быть ознакомлен (устно или письменно) с результатами апелляции. Результаты апелляции заносятся в апелляционную ведомость и учитываются в итоговой оценке по дисциплине. Изменение оценок по экзаменам, не являющимся предметом апелляции, не допускается.