- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Соціологія»
- •Зміст та плани семінарських занять Перший змістовний модуль Семінар 1. Тема 1. Соціологія: наука про суспільство (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (4 год.):
- •Семінар 2. Тема 2. Історія розвитку соціологічної думки (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 4. Соціальні інститути та соціальні організації (1 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю: До теми 3:
- •До теми 4:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (10 год.):
- •Тема 5. Особистість в системі соціальних зв’язків
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання для самостійної роботи (6 год.):
- •Семінар 4. Тема 6. Соціологія молоді (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (4 год.):
- •Семінар 5. Тема 7. Гендерна соціологія. Соціологія шлюбу та родини (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (4 год.):
- •Другий змістовний модуль Семінар 6. Тема 8. Соціологія освіти та науки (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання, що виносяться семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (4 год.):
- •Тема 10. Соціологія політики
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання для самостійної роботи (6 год.):
- •Тема 11.Соціальні конфлікти та шляхи їх вирішення:
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання для самостійної роботи (6 год.):
- •Семінар 8. Тема 12. Соціологія девіантної поведінки (1 год.)
- •Тема 13. Соціологія громадської думки (1 год.)
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання для самостійної роботи (6 год.):
- •Семінар 9. Тема 15. Основні методи збору соціологічної інформації (2 год.)
- •Питання, що виносяться на семінарське заняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи (4 год.):
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять та написання рефератів
- •Особливості організації роботи на семінарі
- •Підготовка реферату
- •Тематика рефератів Перший змістовний модуль
- •Другий змістовний модуль
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів та підготовки до підсумкового контролю
- •Завдання до самостійної роботи студентів
- •До теми 5:
- •До теми 15:
- •Підготовка до модульного контролю
- •Перелік запитань до першого змістовного модулю
- •Перелік запитань до другого змістовного модулю
- •Підготовка до іспиту
- •Питання до підсумкового контролю (іспиту):
- •Методи контролю та оцінювання знань
- •Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •69063, М.Запоріжжя, знту, Друкарня, вул. Жуковського, 64
Питання, що виносяться на семінарське заняття:
Предмет, об’єкт і категорії соціології молоді.
Специфіка вивчення молоді як особливої соціально-демографічної спільноти у вітчизняній та західній соціології.
Вікові межі періоду молодості.
Особливості самовизначення молоді.
Специфіка дослідження соціальних проблем молоді.
Молодіжна субкультура.
Питання для самоконтролю:
У чому полягають особливості об’єкта, предмета соціології молоді?
Дайте загальну характеристику головних категорій і понять соціології молоді.
Які головні завдання соціології молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства?
Визначте місце соціології молоді серед інших соціологічних напрямів, соціогуманітарних, природничих, точних наук.
У чому полягають особливості тлумачення поняття “молодь” західною соціологією?
Визначте особливості розвитку на сучасному етапі вітчизняної соціології молоді.
Що характерного внесли у розвиток соціології молоді українські соціологи?
Теми рефератів:
Особливості західного тлумачення поняття “молодь”.
Молодь в умовах реформування України.
Специфіка соціологічного вивчення соціального самопочуття молоді.
Молодіжна мода, музика, сленг, захоплення: особливості визначення пріоритетів.
Завдання для самостійної роботи (4 год.):
Скласти термінологічний словник за темою.
Виписати різні підходи до визначення вікових меж періоду молодості та визначити засади для кожного з них.
Підготувати реферати за пропонованою тематикою.
Підготуватися до дискусії на тему: «Соціальні проблеми молоді».
Семінар 5. Тема 7. Гендерна соціологія. Соціологія шлюбу та родини (2 год.)
Гендерна соціологія – актуальний напрямок соціологічних досліджень. Сутність, основні категорії гендерної соціології. Основні положення гендерної соціології. Гендерні стереотипи. Поняття насильства. Проблема гендерних відмінностей у світовій соціології.
Фемінізм: сутність, етапи, напрями. Неофімінізм: основні напрямки у сучасних умовах.
Предмет та об’єкт соціології шлюбу і родини.
Сім’я як соціальний феномен. Сутність, структура та функції сучасної сім’ї. Жінка та родина. Місце жінки у сучасному суспільстві. Діти, сім’я та соціальне оточення. Основні тенденції розвитку сучасних українських сімей. Основні проблеми сімей на сучасному етапі.
Тенденції розвитку сімейно-шлюбних відносин: соціологічний аналіз.
Питання, що виносяться на семінарське заняття:
Сутність, основні категорії гендерної соціології.
Гендерні стереотипи.
Фемінізм: сутність, етапи, напрями.
Предмет та об’єкт соціології шлюбу і родини.
Сім’я як соціальний феномен.
Сутність, структура та функції сучасної сім’ї.
Основні тенденції розвитку сучасних українських сімей.
Питання для самоконтролю:
Що означає поняття “гендер”?
У чому полягає специфіка визначення гендерної соціалізації?
Що таке “гендерні стереотипи”?
Як запобігти сексизму?
Що вивчає соціологія шлюбу?
Які соціальні функції виконують шлюб і сім’я у суспільстві?
Як ви розумієте поняття “планування сім’ї”?
Які основні чинники впливають на вибір шлюбного партнера?
Чому виникають сімейні конфлікти та як їм запобігти?