Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka dlya stud_SR.doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
09.02.2016
Размер:
647.68 Кб
Скачать

1.4 Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса студенты должны освоить комплекс знаний, включающий в себя:

  • теоретические и методологические основы психологии как науки:

  • общую характеристику фактов, явлений и закономерностей психики, деятельности и поведения человека;

  • основные характеристики познавательных процессов, психических состояний, свойств и индивидуальных особенностей человека;

  • психологические характеристики личности и различных социальных групп:

  • содержание основных психологических явлений. возникающих в процессе взаимодействия, общения и взаимоотношений врача и пациентов;

  • специфику проявления психологических явлений в сфере медицинской деятельности.

В ходе усвоения этих знаний студенты знакомятся:

  • с историей психологической науки;

  • с современными взглядами зарубежных и отечественных социальных психологов на основные психологические проблемы;

  • со спецификой функционирования и проявления психологических феноменов в жизни человека вообще и в медицинской работе в частности.

Полученные знания, сведения и факты помогут формированию комплекса умений:

  • использовать основные методики исследования психологических феноменов;

  • применять полученные при изучении курса знания в практической деятельности социального работника;

  • хорошо ориентироваться в психологической составляющей жизни и деятельности людей.

1.5. Формы организации обучения и виды контроля

Программа обучения по дисциплине «Психология» для студентов факультета социальной работы и клинической психологии включает в себя теоретическую (лекционный курс) и практическую подготовку (практические занятия). Обучение проводится в течение двух семестров и включает в себя 48 лекций (20 часов в III семестре, 28 часов в IV семестре), 72 часа аудиторной практической подготовки (III и IV семестр) и 150 часов внеаудиторной самостоятельной работы (всего 270 часов).

Текущий контроль знаний студентов на занятиях осуществляется с помощью тестового контроля. Помимо аудиторных групповых или индивидуальных форм работы со студентами предполагается индивидуальные формы обучения, имеющие характер самостоятельной внеаудиторной работы студентов в следующих вариантах: заполнение дневника психологического наблюдения (подготовка студентом под руководством преподавателя индивидуального задания, подбор психодиагностических методик, проведение исследования, обсуждения выполненной работы); подготовка студентом протокола психодиагностической процедуры (психологического портрета собственной студенческой группы с указанием этапа ее развития); подготовка реферата по одной из проблем психологии. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена по окончанию курса (IV семестр).

Часть 2. Содержание дисциплины

Раздел 1. Введение в общую психологию.

Раздел 2. Познавательные процессы

Раздел 3. Психические состояния и индивидуальные особенности человека

Раздел 4. Социальные явления и процессы

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Факультет

Семестр

Кол-во часов

Лекции

Семинарские занятия

СРС

Экзамен

Социальной работы и клинической психологии

III, IV

270

48

72

150

IV семестр

Всего

270

48

72

150

2.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Раздел первый – ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ

Тема 1. История становления психологической науки

Житейская и научная психология. Основные этапы в истории становления психологии. Психология - наука о душе. Природа души. Душа как особая сущность. Взаимоотношения души и тела. Современные взгляды на природу души.

Психология - наука о сознании. Факты сознания. Общественно-исторические основы сознания человека. Задачи психологии сознания. Структура сознания. Состояние и содержание сознания. Свойства сознания. Элементы сознания. Язык и сознание. Возможность раздвоения сознания. Самонаблюдение и самосознание. Сознание и неосознаваемое психическое. Проблема бессознательного.

Психология - наука о поведении. Факты поведения. Бихевиоризм и его отношение к сознанию. Требования объективного метода. Задачи бихевиоризма. Основная единица поведения. Развитие бихевиоризма. Заслуги и недостатки бихевиоризма.

Психология - наука о закономерностях, механизмах и свойствах психики. Основные понятия темы: психология, предмет и объект психологии: душа, сознание, интро-. экстро- и моноспекция; бессознательное, подсознательное; поведение, объективный метод. бихевиоризм, стимул-реакция: психика. деятельность; психоанализ; гешгальттпсихология. советская психология.