Тема 9. Реализация полномочий органов государственной власти субъектов рф и органов местного самоуправления в сфере работы с молодежью

1. Свердловская область как субъект Российской Федерации. Структура и направления деятельности Министерства физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области.

2. Направления деятельности Департамента по делам молодежи Свердловской области как уполномоченного органа по реализации молодежной политики.

3. Молодежное правительство Свердловской области – задачи, результаты деятельности.

4. Стратегия молодежной политики Свердловской области.

5. Областные и региональные программы организации и развития работы с молодежью, организации общественных объединений молодежи Свердловской области.

Тема 10. Роль правоохранительных органов в защите прав молодежи

1. Основные принципы обеспечения прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних в России.

2. Полномочия прокуратуры по защите прав и свобод молодежи (несовершеннолетних).

3. Полномочия органов внутренних дел по защите прав и интересов несовершеннолетних. Российская система профилактики безнадзорности и правонарушений.

4. Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Полномочия органов опеки и попечительства.

5. Судебный порядок защиты нарушенных прав несовершеннолетних.

Тема 11. Правовое регулирование профессиональной деятельности в области молодежной политики и работы с молодежью

1. Нормативная регламентация и организация работы с молодыми людьми в молодежных сообществах.

2. Порядок осуществления взаимодействия и сотрудничества с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи.

3. Правовое регулирование организации помощи молодым людям, испытывающим трудности в процессе интеграции в жизнь общества.

4. Правовые основы и нормативная регламентация в сфере  организации управления и поддержки молодежных проектов и программ в Российской Федерации.

5. Образовательные технологии, рекомендованные к применению

В процессе обучения цели и задачи курса реализуются посредством применения различных форм и методов работы со студентами.

Лекционный курс предполагает применение объяснительно-иллюстративного метода, метода проблемного изложения, и сравнительного анализа. Изучение тем 6, 9, 11 предусматривает выполнение творческих заданий, моделирующих процесс анализа и разработки нормативных документов в исследуемой области. В ходе работы на семинарских занятиях студенты применяют компьютерные технологии для поиска информации и работы с нормативными документами Интернете. Семинарские занятия по темам 2, 5 проходят в форме круглого стола, что обосновывается необходимостью отработки студентами правил рефлексии по заданной теме, вовлечение их в дискуссию. Семинарское занятие по теме 7 предполагает изучение и закрепление материала в форме деловой игры, позволяющей смоделировать процесс трудоустройства несовершеннолетних работников, акцентируя внимание на некоторые аспекты и специфику регулирования трудовых отношений с несовершеннолетними работниками через постановку и решение задач в правовой области.