2. Основные понятия и принципы арт-терапии.

Последние десять лет в нашей стране стали временем бурного развития и освоения новых форм психокоррекции. Большой интерес специалистов и потенциальных клиентов вызывает арт-терапия - метод, связанный с раскрытием творческого потенциала индивида, высвобождением его скрытых энергетических резервов и в результате нахождением им оптимальных способов решения своих проблем.

Современная арт-терапия рассматривается как междисциплинарное явление.

Она возникла на стыке искусства и науки и вобрала в себя достижения медицины, педагогики, культурологии, социологии и других дисциплин.

Ее методы универсальны и могут быть адаптированы к различным задачам, таким как:

- решение проблем социальной и психологической дезадаптации;

- развитие человеческого потенциала;

- повышение уровня психического, соматического и духовного здоровья и т.д.

Методы арт-терапии предполагают использование клиентом различных форм творческой деятельности с целью выражения своего психического состояния.

В настоящее время арт-терапия рассматривается как инструмент прогрессивной психологической помощи, способствующей формированию здоровой и творческой личности, и реализующий на практике ряд функций социализации личности: адаптационную, коррекционную, мобилизующую, регулятивную, реабилитационную, профилактическую.

Арт-терапия, как метод психологической помощи, может применяться в работе с различными категориями граждан и способствует:

- развитию творческих способностей;

- повышению самооценки и росту самосознания;

- развитию эмоционально-нравственного потенциала;

- формированию умения решать внутренние и групповые проблемы;

- формированию умения выражать эмоции;

- формированию умения разрешать конфликтные ситуации, снятию напряжения, релаксации;

- развитию коммуникативных навыков, навыков социальной поддержки и взаимного доверия;

- «включению» особого способа видения событий окружающего мира (способность видеть целое, одновременно воспринимая части внутри целого, связанные между собой и с целым);

- развитию способности видеть и чувствовать то, что находится непосредственно перед человеком, не рассеивая внимание и не обращаясь к словесным понятиям;

- развитию способности воспринимать мир таким, каков он есть на самом деле.

Арт-терапевтический процесс обладает рядом особенностей, связанных с тем, что отношения клиента и арт-терапевта опосредуются продуктом творческой деятельности клиента (рисунок, история, музыкальное произведение, танец и т.д.) и отражают процесс творческой экспрессии.

Творческие потенции заложены у каждого человека на разной глубине подсознания, и «вытащить» их в сознание возможно, только опираясь на личную индивидуальность [Ермолаева-Томина Л.Б. Психология художественного творчества].

Понятие творчества охватывает все формы создания и проявления нового на фоне существующего, стандартного.

Основные этапы процесса творчества

1. создание новых, ранее не существовавших форм материи;

2. изменение, обновление, преобразование и совершенствование существующего;

3. разрушение «старого мира» и построение на его месте нового.

По мнению Б. Эдвардса, творческий человек - это человек, способный по-новому обрабатывать информацию, обычные воспринимаемые органами чувств и доступные всем данные [Б. Эдвардс. Художник внутри Вас. 2000].

Творческая личность интуитивно видит возможности для преобразования обычных данных в новое творение, существенно превосходящее исходное старое. Высвобождение творческого потенциала возможно с помощью арт-терапии.

Сущность работы арт-терапевтов заключается в том, что они ищут символы в образах, пытаясь помочь клиентам лучше познать их внутреннее «Я», одновременно помогая им интегрировать недавно открытое внутреннее «Я» во внешнюю реальность. Таким образом, арт-терапия неразрывно связана с укреплением аутоэкспрессии и понимания.

В настоящее время под арт-терапией понимают использование всех видов искусства. Этот метод позволяет экспериментировать с чувствами, исследовать и выражать их на символическом уровне.

Арт-терапия - это метод развития и изменения сознательных и бессознательных сторон психики личности посредством разных форм и видов искусства.

Основная цель арт-терапии - гармонизация внутреннего состояния клиента, то есть восстановление его способности находить оптимальное, способствующее продолжению жизни состояние равновесия.

Задачи арт-терации:

1) акцентировать внимание клиента на его ощущениях и чувствах;

2. создать оптимальные для клиента условия, способствующие наиболее четкой вербализации и проработке тех мыслей и чувств, которые он привык подавлять;

3. помочь клиенту найти социально приемлемый выход как позитивным, так и негативным чувствам.

Основная техника арт-терапевтического воздействия - это техника активного воображения, открывающая клиенту неограниченные возможности для самовыражения и самореализации в продуктах творчества при активном познании своего «Я».

К. Юнг использовал термин «активное воображение» для обозначения такого творческого процесса, в ходе которого человек наблюдает за развитием своей фантазии, не пытаясь сознательно воздействовать на нее.

Вызывая определенные образы с помощью активного воображения, закрепляя их в символической форме, клиент имеет возможность успешно продвигаться в решении своих проблем.

Механизм психологического коррекционного воздействия арт-терапии состоит в том, что творчество позволяет в особой символической форме реконструировать конфликтную травмирующую ситуацию и найти ее разрешение через переструктурирование этой ситуации с помощью творческих способностей клиента.

Приемы арт-терапии опираются на идею о том, что любой человек, как подготовленный, так и неподготовленный, способен преобразовывать свои внутренние конфликты в визуальные формы.