- •Тема 1. Арт-терапия как метод психологической помощи.
- •2. Основные понятия и принципы арт-терапии.
- •Основные этапы процесса творчества
- •Коррекционные возможности арт-терапии
- •Формы арт-терапии
- •Символы и образы в арт-терапии
- •3. Сущность и этапы арт-терапевтического процесса.
- •Основные концепции арт-терапевтического процесса следующие
- •Основные этапы арт-терапевтического процесса таковы
- •1. Подготовительный этап
- •Основные задачи арт-терапевта на подготовительном этапе арт-терапевтического процесса
- •2. Этап формирования системы психотерапевтических отношений и начала творческой деятельности клиента
- •Основные задачи психолога на 2-м этапе арт-терапевтического процесса
- •3. Этап укрепления и развития психотерапевтических отношений и наиболее продуктивной творческой деятельности клиента
- •Приемы работы арт-терапевта на 3-м этапе
- •Основные задачи психолога на данном этапе работы с клиентом
- •4. Завершающий этап
- •Основные задачи психолога на завершающем этапе арт-терапевтического процесса:
- •4. Принципы организации арт-терапевтического процесса.
- •Оснащение арт-терапевтического кабинета
- •Оснащение арт-терапевтического процесса
- •Способы регистрации и оценки арт-терапевтической работы
- •Ведение текущей документации
- •Анкета «Обратная связь»
3. Сущность и этапы арт-терапевтического процесса.
Одна из особенностей арт-терапевтического процесса заключается в том, что отношения клиента и арт-терапевта опосредуются продуктом творческой деятельности клиента и отражают процесс творческой экспрессии.
Творческие потенции у разных людей находятся на разных уровнях бессознательного, и «вытащить» их в область сознательного возможно только учитывая человеческую индивидуальность.
Основные концепции арт-терапевтического процесса следующие
Психотерапевтические отношения представляют собой открытую «живую» систему, включающую в себя в качестве основных элементов клиента, психолога и изобразительный материал/продукцию.
Система отношений «терапевт-клиент» обладает рядом характеристик, таких как:
- открытость;
- наличие информационных каналов, связывающих ее элементы друг с другом и с внешней средой;
- способность к целеполаганию.
Являясь открытой системой, психотерапевтические отношения в арт-терапии имеют определенные структурные и функциональные характеристики.
Структурные характеристики связаны с наличием внешних границ системы психотерапевтических отношений, личностных, а также межличностных границ, определяемых нормами поведения клиента и психолога и ролевыми аспектами их взаимодействия.
К функциональным характеристикам данной системы можно отнести многообразие форм поведения и состояний клиента и психолога в ходе их прямой и опосредованной художественной экспрессии, направленной на достижение психотерапевтического результата.
В качестве внутренних ресурсов и механизмов, необходимых для достижения определенных психотерапевтических результатов могут рассматриваться различные факторы психотерапевтического воздействия и используемые в арт-терапевтическом процессе интервенции.
Происходящие на разных этапах арт-терапевтического процесса системные изменения можно рассматривать на трех основных уровнях:
внутриличностном (изменения в состоянии, установках, способах психического реагирования клиента и психолога);
межличностном (изменения в отношениях клиента и психолога);
социальном (изменения в отношениях клиента с семейным, профессиональным и более широким социальным окружением).
Творческая продукция выступает третьим элементом системы психотерапевтических отношений в арт-терапии и в значительной мере отражает происходящие на разных этапах арт-терапевтического процесса системные изменения разного уровня (внутриличностного, межличностного, социального). Более того, художественная экспрессия и творческая продукция являются не только «зеркалом», но и одним из факторов этих изменений [А.И. Копытин. Теория и практика арт-терапии, 2002].
Основные этапы арт-терапевтического процесса таковы
1) подготовительный этап;
этап формирования системы психотерапевтических отношений и начала творческой деятельности клиента;
этап укрепления и развития психотерапевтических отношений и наиболее продуктивной творческой деятельности клиента;
завершающий этап.