- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •1 Учебная программа
- •Основы информационных технологий
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •Тема 2.2 Антивирусное программное обеспечение
- •Тема 2.3 Программное обеспечение для сжатия данных.
- •Тема 2.4 Специальное программное обеспечение, сопровождающее профессиональную деятельность юриста.
- •Тема 2.5 Текстовый процессор как типовое программное средство юриста
- •Тема 2.6 Применение табличных процессоров для анализа информации
- •Тема 2.7 Мультимедийные презентации как инструмент визуализации и наглядного представления информации
- •Тема 2.8 Систематизация и обработка массивов данных юридического содержания с помощью субд
- •Тема 2.9 Введение в язык sql
- •Раздел III. Компьютерные сети в информационном обществе.
- •Тема 3.1 Информационно-коммуникационные технологии в праве
- •Тема 3.2 Сетевые информационные технологии
- •Тема 3.3 Компьютерные преступления и защита информации
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Лабораторные занятия, их содержание и объём в часах
- •4.2. Перечень заданий для самостоятельной управляемой работы студентам дневной формы обучения
- •За 1 семестр
- •За 2 семестр
- •4.3. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Протокол согласования учебной программы
- •Дополнения и изменения к учебной программе
- •2 Теоретический раздел
- •2.1 Концептуальные основы информационных технологий
- •Сущность и виды информации.
- •Технология обработки информации.
- •Сущность и этапы развития информационных технологий.
- •2.2 Аппаратное оснащение персонального компьютера
- •Сущность и классификация эвм
- •Классификация по назначению
- •Классификация по уровню специализации.
- •Классификация по типоразмерам.
- •Классификация по совместимости.
- •Классификация по типу используемого процессора.
- •Архитектура современных компьютеров
- •Процессоры и их компоненты
- •Память компьютера
- •Внутренняя память
- •Внешняя память
- •Периферийные устройства компьютера.
- •2.3 Программное обеспечение современного компьютера
- •Программное обеспечение и его классификация
- •Виды лицензий на по
- •Операционные системы и их классификация
- •Файловые системы
- •Сервисные и служебные программы
- •Компьютерные вирусы
- •Архивация данных
- •2.4 Текстовый и табличный процессоры.
- •Текстовые процессоры.
- •Возможности текстового процессора:
- •Табличные процессоры. Электронные таблицы.
- •2.5 Мультимедийные презентации как инструмент визуализации и наглядного представления информации
- •Назначение, возможности программ создания мультимедийных презентаций
- •Разработка содержания, выбор структуры, дизайна, параметров показа
- •2.6 Организация информации
- •Документы и их виды.
- •Классификация и кодирование информации.
- •Понятие базы данных.
- •2.7 Модели данных
- •Трёхуровневая модель организации баз данных.
- •Иерархическая модель.
- •Сетевая модель.
- •Реляционная модель. Первичный и внешний ключи.
- •Постреляционная модель.
- •Объектно-ориентированная модель.
- •Объектно-реляционная модель. Многомерная модель.
- •2.8 Системы управления базами данных
- •Понятие субд
- •Архитектура субд
- •Классификация субд.
- •Функциональные возможности субд.
- •Производительность субд.
- •Режимы работы пользователя с субд.
- •2.9 Общая характеристика и технологии работы с субд Access
- •Характеристики субд Access
- •Пользовательский интерфейс субд Access. Система меню, панели инструментов, типы окон.
- •Настройка рабочей среды в субд Access. Параметры настройки.
- •Типы данных, обрабатываемых субд Access.
- •Выражения. Операторы.
- •Технология создания базы данных.
- •1. Определить имя поля таблицы
- •Проектирование форм в субд Access. Способы проектирования. Элементы графического интерфейса формы. Технология проектирования. Работа с базой данных по форме.
- •Проектирование отчётов в субд Access.
- •2.10 Введение в язык sql
- •Язык sql в субд. Назначение, стандарты, достоинства
- •Структура команды sql. Типы данных. Выражения
- •Функциональные возможности языка sql
- •Диалекты языка sql в субд
- •2.11 Сетевые информационные технологии
- •Сущность и топология компьютерных сетей
- •Сетевые протоколы
- •Интернет и интранет
- •3.1 План занятий
- •3.2 Методические материалы к лабораторным занятиям Лабораторная работа №1 «Текстовый процессор Word. Базовые возможности.»
- •Кибернетика
- •Лабораторная работа №2 «Текстовый процессор Word. Создание и редактирование стилей. Создание оглавления.»
- •Текст для набора:
- •Лабораторная работа №3 «Редактирование больших документов. Применение макросов для автоматизации редактирования документов»
- •3.Создание макрокоманд.
- •Лабораторная работа № 4 «Табличный процессор Excel. Ввод данных. Навигация по листу таблицы. Использование маркера автозаполнения. Форматирование ячейки.»
- •Лабораторная работа №6 «Табличный процессор Excel. Именованные массивы. Типы ссылок. Абсолютная и относительная адресация.»
- •Лабораторная работа №7 «Табличный процессор Excel. Работа с формулами и функциями.»
- •Лабораторная работа №8 «Табличный процессор Excel. Построение диаграмм»
- •Лабораторная работа №8 «Табличный процессор Excel. Работа со статистическими функциями.»
- •Лабораторная работа № 9 «Табличный процессор Excel. Сводные таблицы»
- •Лабораторная работа № 10 «Передача данных между программами макета Microsoft Office»
- •Анализ спроса и продаж продукции фирмы «Ритм»
- •Лабораторная работа №11 «Система создания презентаций PowerPoint. Создание слайда, типы объектов на слайде. Использование анимации и средств мультимедиа.»
- •Лабораторная работа № 12 «Система создания презентаций Power Point. Показ презентации. Управление режимами показа слайдов, их очерёдностью и последовательностью»
- •Лабораторная работа № 13 «Работа с записями в субд Access. Создание связи определенного типа между таблицами. Схема бд. Модификация структуры таблицы.»
- •Сотрудники
- •Клиенты
- •«Работа с записями в субд Access. Операции, выполняемые при работе с таблицей. Операции по корректировке бд»
- •«Организация запросов в субд Access. Запросы, их типы и возможности. Способы создания запроса»
- •Лабораторная работа №16 «Назначение формы. Конструктор формы. Создание сложной и составной формы. Конструктор отчётов. Создание простого отчёта.»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Лабораторная работа №17 «Выполнение комплексного задания по созданию и обработке базы данных в субд Access»
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19 «sql-запросы. Создание запроса на выборку.»
- •Лабораторная работа №20 «sql-запросы. Запросы с вычислениями.»
- •Insert into Cтудент ([фамилия], [имя], [дата рождения])
- •Values («Петров», «Иван», #03/23/80#)
- •Insert into Cтудент select [Cтудент-заочник].* from [Cтудент-заочник]
- •Лабораторная работа №21 «Структура Web-страницы. Язык html. Основные элементы html-файла»
- •1.2 Расположите каждую фразу в теле документа на новой строке.
- •1.3 Расположите текст в теле документа по центру.
- •2.1 Задайте цвет линий, их ширину и высоту, выравнивание по центру Web-страницы.
- •5.1 Выделите каждый термин красным цветом, жирным начертанием.
- •Лабораторная работа №22 «Web-страницы. Создание списков. Вставка графики.»
- •Лабораторная работа №23 «Web-страницы. Создание гиперссылок. Стили.»
- •Примечание (в качестве основы для выполнения заданий 2-4 берем html страницу из лаб.Работы №23)
- •Лабораторная работа №24 «Web-страницы. Создание фреймов. Вставка таблиц.»
- •Лабораторная работа №25 «Web-страницы. Выполнение комплексного задания»
- •4 Блок контроля знаний
- •4.1 Задания для сурс и методические указания по их выполнению Самостоятельная управляемая работа студентов №1 Тема: Концептуальные основы информационных технологий
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №2 Тема: Персональный компьютер в системе рабочих инструментов юриста
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №3 Тема: Программное обеспечение современного компьютера
- •Требования к презентации:
- •Http://life-prog.Ru/Языки программирования http://progopedia.Ru/Энциклопедия языков программирования
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №4 Тема: Организация информации
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №5 Тема: Специальное программное обеспечение юридической деятельности
- •Требования к презентации:
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №6 Тема: Сетевые информационные технологии
- •4.2 Материалы для самоконтроля знаний
- •За 1 семестр
- •За 2 семестр
- •5 Список используемой литературы
«Работа с записями в субд Access. Операции, выполняемые при работе с таблицей. Операции по корректировке бд»
Цель работы:получить навыки работы с записями и таблицами в СУБДMSACCESS, закрепить полученные знания по формированию таблиц и установке связей между таблицами.
Порядок выполнения работы:
Создайте базу данных кафе, состоящую из 5-7 таблиц.
Задайте в таблицах ключевые поля.
Создайте связи между таблицами.
Заполните таблицы (10-15 записей в каждой таблице)
Находясь в режиме таблицы попробуйте переименовать столбцы (поля), создать новый столбец (поле).
Измените оформление таблиц произвольным образом.
Экспортируйте полученные таблицы в Word(в форматеRTF)
Разместите в одном текстовом документе все полученные таблицы с данными и схему данных.
При защите отчета по лабораторной работе подготовьте ответы на следующие вопросы:
Что такое база данных?
Что такое ключевое поле?
Что такое запись, поле?
Чем отличается режим таблицы от режима конструктора?
Какие бывают типы связей между таблицами?
Лабораторная работа №15
«Организация запросов в субд Access. Запросы, их типы и возможности. Способы создания запроса»
Цель работы:получить навыки создания запросов в СУБДAccess, закрепить полученные ранее навыки работы с таблицами и записями.
Порядок выполнения работы:
1. Откройте базу данных «Фирма», созданную ранее.
2. Выполните команду: вкладка ленты Создание → Мастер запросов → Простой запрос.
3. В появившемся диалоговом окне (рис. 3) укажите таблицу Сотрудники и выберите поляФамилия, Имя, Телефон. Нажмите кнопкуДалее.
4. Введите имя запроса – Телефоны – и нажмите кнопкуГотово. Перед вами появится запрос, в котором можно просмотреть телефоны сотрудников.
5. Следующий запрос попробуйте создать с помощью Конструктора, для этого выполните команду: вкладка ленты Создание → Конструктор запросов.
6. В диалоговом окне Добавление таблиц выберите таблицуКлиенты и щелкните на кнопкеДобавить, а затем – на кнопкеЗакрыть.
7. Чтобы перенести нужные поля в бланк запроса, необходимо по ним дважды щелкнуть левой кнопкой мыши (рис. 1).
Рис. 1. Создание запроса в режиме Конструктора
8. Чтобы отсортировать записи в поле Название компании в алфавитном порядке, необходимо в раскрывающемся списке строкиСортировка выбрать пунктпо возрастанию.
9. Сохраните запрос с именем «Адреса клиентов».
10. Самостоятельно создайте запрос «Дни рождения», в котором можно будет просмотреть дни рождения сотрудников.
11. Допустим, мы хотим узнать, у кого из сотрудников день рождения в текущем месяце, например в апреле. Для этого откройте запрос в режиме Конструктора.
12. В строке Условие отбора для поля«Дата рождения» введите значение*.04.*. В данной записи* означают, что дата и год рождения могут быть любыми, а месяц 4-м (т. е. апрель). После этого окно запроса должно выглядеть так, как оно представлено на рис. 2.
Рис. 2. Создание запроса
13. Закройте Конструктор и просмотрите полученный результат. Если в запросе Дни рождения нет ни одной записи, значит, в таблицеСотрудники нет ни одного человека, родившегося в апреле. Добавьте в таблицуСотрудники несколько человек, родившихся в апреле, и посмотрите, как изменится запрос. Запросы автоматически обновляются при каждом открытии.
14. Если нам нужно узнать, кто из сотрудников родился в мае, то придется создать новый запрос или изменить условие в существующем запросе Дни рождения. Данная процедура является неудобной и занимает много времени. Если приходится часто выполнять запрос, но каждый раз с новыми значениями условий используютзапрос с параметром. При запуске такого запроса на экран выводится диалоговое окно для ввода значения в качестве условия отбора. Чтобы создать запрос с параметром, пользователю необходимо ввести текст сообщения в строкеУсловие отбора бланка запроса.
15. Запись Like[Введите дату] означает, что при открытии запроса появится диалоговое окно с текстом«Введите дату» и полем для ввода условия отбора. Если ввести условие*.04.*, то в запросе появится список сотрудников, родившихся в апреле. Запустите запрос еще раз и введите значение*.05.*, посмотрите, как изменился запрос.
16. Измените запрос «Телефоны» так, чтобы при его запуске выводилось диалоговое окно с сообщением«Введите фамилию». Поскольку в запросе нужно вывести конкретную фамилию, в условии отбора словоLike писать не надо.
17. Измените запрос «Телефоны» так, чтобы при его запуске запрашивались не только фамилия, но и имя сотрудника.
18. Самостоятельно создайте запрос «Выполненные заказы», содержащий следующие сведения: фамилия и имя сотрудника, название компании, с которой он работает, отметка о выполнении и сумма заказа. Данные запроса возьмите из нескольких таблиц.
19. В условии отбора для логического поля Отметка о выполнении введитеДа, чтобы в запросе отображались только выполненные заказы.
20. Сделайте так, чтобы столбец Отметка о выполнении не выводился на экран.
21. Создайте запрос Сумма заказа, в котором будут отображаться заказы на сумму более50 000 руб.
22. Измените запрос, чтобы сумма заказа была от 20 000 до50 000 руб. Для данных запросов в условии отбора можно использовать операторы сравнения>, <, =, >=, <=, < > и логические операторыAnd, Or, Not и др.
23. Иногда в запросах требуется произвести некоторые вычисления, например посчитать подоходный налог 13 % для каждой сделки. Для этого откройте запросСумма заказа в режиме Конструктора.
24. В пустом столбце бланка запроса щелкните правой кнопкой мыши на ячейке Поле и в появившемся контекстном меню выберите командуПостроить. Перед вами появится окноПостроитель выражений (рис. 8), который состоит из трех областей: поля выражения, кнопок операторов и элементов выражения. Сверху располагается поле выражения, в котором оно и создается. Вводимые в это поле элементы выбираются в двух других областях окна По-
строителя.
25. В левом списке откройте папку Запросы и выделите запросСумма заказа. В среднем списке выделите полеСумма и нажмите кнопкуВставить. Идентификатор этого поля появится в поле выражения Построителя.
26. Щелкните на кнопке * и введите0,12 (см. рис. 3). Таким образом, мы посчитаем подоходный налог12%.
Рис. 3. Построитель выражений
27. Нажмите кнопку ОК, после чего в ячейке свойстваПоле появится значение«Выражение1: [Сумма]*0,12».
28. Замените Выражение1 наНалог и закройте Конструктор.
29. Откройте запрос и посмотрите, что у вас получилось.
30. Используя Построитель выражений, добавьте в запросСумма заказа полеПрибыль, в котором будет вычисляться доход от заказа (т. е. сумма минус налог).
31. Создайте запрос Менеджеры, с помощью которого в таблицеСотрудники найдите всех менеджеров фирмы.