- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •1 Учебная программа
- •Основы информационных технологий
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •Тема 2.2 Антивирусное программное обеспечение
- •Тема 2.3 Программное обеспечение для сжатия данных.
- •Тема 2.4 Специальное программное обеспечение, сопровождающее профессиональную деятельность юриста.
- •Тема 2.5 Текстовый процессор как типовое программное средство юриста
- •Тема 2.6 Применение табличных процессоров для анализа информации
- •Тема 2.7 Мультимедийные презентации как инструмент визуализации и наглядного представления информации
- •Тема 2.8 Систематизация и обработка массивов данных юридического содержания с помощью субд
- •Тема 2.9 Введение в язык sql
- •Раздел III. Компьютерные сети в информационном обществе.
- •Тема 3.1 Информационно-коммуникационные технологии в праве
- •Тема 3.2 Сетевые информационные технологии
- •Тема 3.3 Компьютерные преступления и защита информации
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Лабораторные занятия, их содержание и объём в часах
- •4.2. Перечень заданий для самостоятельной управляемой работы студентам дневной формы обучения
- •За 1 семестр
- •За 2 семестр
- •4.3. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Протокол согласования учебной программы
- •Дополнения и изменения к учебной программе
- •2 Теоретический раздел
- •2.1 Концептуальные основы информационных технологий
- •Сущность и виды информации.
- •Технология обработки информации.
- •Сущность и этапы развития информационных технологий.
- •2.2 Аппаратное оснащение персонального компьютера
- •Сущность и классификация эвм
- •Классификация по назначению
- •Классификация по уровню специализации.
- •Классификация по типоразмерам.
- •Классификация по совместимости.
- •Классификация по типу используемого процессора.
- •Архитектура современных компьютеров
- •Процессоры и их компоненты
- •Память компьютера
- •Внутренняя память
- •Внешняя память
- •Периферийные устройства компьютера.
- •2.3 Программное обеспечение современного компьютера
- •Программное обеспечение и его классификация
- •Виды лицензий на по
- •Операционные системы и их классификация
- •Файловые системы
- •Сервисные и служебные программы
- •Компьютерные вирусы
- •Архивация данных
- •2.4 Текстовый и табличный процессоры.
- •Текстовые процессоры.
- •Возможности текстового процессора:
- •Табличные процессоры. Электронные таблицы.
- •2.5 Мультимедийные презентации как инструмент визуализации и наглядного представления информации
- •Назначение, возможности программ создания мультимедийных презентаций
- •Разработка содержания, выбор структуры, дизайна, параметров показа
- •2.6 Организация информации
- •Документы и их виды.
- •Классификация и кодирование информации.
- •Понятие базы данных.
- •2.7 Модели данных
- •Трёхуровневая модель организации баз данных.
- •Иерархическая модель.
- •Сетевая модель.
- •Реляционная модель. Первичный и внешний ключи.
- •Постреляционная модель.
- •Объектно-ориентированная модель.
- •Объектно-реляционная модель. Многомерная модель.
- •2.8 Системы управления базами данных
- •Понятие субд
- •Архитектура субд
- •Классификация субд.
- •Функциональные возможности субд.
- •Производительность субд.
- •Режимы работы пользователя с субд.
- •2.9 Общая характеристика и технологии работы с субд Access
- •Характеристики субд Access
- •Пользовательский интерфейс субд Access. Система меню, панели инструментов, типы окон.
- •Настройка рабочей среды в субд Access. Параметры настройки.
- •Типы данных, обрабатываемых субд Access.
- •Выражения. Операторы.
- •Технология создания базы данных.
- •1. Определить имя поля таблицы
- •Проектирование форм в субд Access. Способы проектирования. Элементы графического интерфейса формы. Технология проектирования. Работа с базой данных по форме.
- •Проектирование отчётов в субд Access.
- •2.10 Введение в язык sql
- •Язык sql в субд. Назначение, стандарты, достоинства
- •Структура команды sql. Типы данных. Выражения
- •Функциональные возможности языка sql
- •Диалекты языка sql в субд
- •2.11 Сетевые информационные технологии
- •Сущность и топология компьютерных сетей
- •Сетевые протоколы
- •Интернет и интранет
- •3.1 План занятий
- •3.2 Методические материалы к лабораторным занятиям Лабораторная работа №1 «Текстовый процессор Word. Базовые возможности.»
- •Кибернетика
- •Лабораторная работа №2 «Текстовый процессор Word. Создание и редактирование стилей. Создание оглавления.»
- •Текст для набора:
- •Лабораторная работа №3 «Редактирование больших документов. Применение макросов для автоматизации редактирования документов»
- •3.Создание макрокоманд.
- •Лабораторная работа № 4 «Табличный процессор Excel. Ввод данных. Навигация по листу таблицы. Использование маркера автозаполнения. Форматирование ячейки.»
- •Лабораторная работа №6 «Табличный процессор Excel. Именованные массивы. Типы ссылок. Абсолютная и относительная адресация.»
- •Лабораторная работа №7 «Табличный процессор Excel. Работа с формулами и функциями.»
- •Лабораторная работа №8 «Табличный процессор Excel. Построение диаграмм»
- •Лабораторная работа №8 «Табличный процессор Excel. Работа со статистическими функциями.»
- •Лабораторная работа № 9 «Табличный процессор Excel. Сводные таблицы»
- •Лабораторная работа № 10 «Передача данных между программами макета Microsoft Office»
- •Анализ спроса и продаж продукции фирмы «Ритм»
- •Лабораторная работа №11 «Система создания презентаций PowerPoint. Создание слайда, типы объектов на слайде. Использование анимации и средств мультимедиа.»
- •Лабораторная работа № 12 «Система создания презентаций Power Point. Показ презентации. Управление режимами показа слайдов, их очерёдностью и последовательностью»
- •Лабораторная работа № 13 «Работа с записями в субд Access. Создание связи определенного типа между таблицами. Схема бд. Модификация структуры таблицы.»
- •Сотрудники
- •Клиенты
- •«Работа с записями в субд Access. Операции, выполняемые при работе с таблицей. Операции по корректировке бд»
- •«Организация запросов в субд Access. Запросы, их типы и возможности. Способы создания запроса»
- •Лабораторная работа №16 «Назначение формы. Конструктор формы. Создание сложной и составной формы. Конструктор отчётов. Создание простого отчёта.»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Лабораторная работа №17 «Выполнение комплексного задания по созданию и обработке базы данных в субд Access»
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19 «sql-запросы. Создание запроса на выборку.»
- •Лабораторная работа №20 «sql-запросы. Запросы с вычислениями.»
- •Insert into Cтудент ([фамилия], [имя], [дата рождения])
- •Values («Петров», «Иван», #03/23/80#)
- •Insert into Cтудент select [Cтудент-заочник].* from [Cтудент-заочник]
- •Лабораторная работа №21 «Структура Web-страницы. Язык html. Основные элементы html-файла»
- •1.2 Расположите каждую фразу в теле документа на новой строке.
- •1.3 Расположите текст в теле документа по центру.
- •2.1 Задайте цвет линий, их ширину и высоту, выравнивание по центру Web-страницы.
- •5.1 Выделите каждый термин красным цветом, жирным начертанием.
- •Лабораторная работа №22 «Web-страницы. Создание списков. Вставка графики.»
- •Лабораторная работа №23 «Web-страницы. Создание гиперссылок. Стили.»
- •Примечание (в качестве основы для выполнения заданий 2-4 берем html страницу из лаб.Работы №23)
- •Лабораторная работа №24 «Web-страницы. Создание фреймов. Вставка таблиц.»
- •Лабораторная работа №25 «Web-страницы. Выполнение комплексного задания»
- •4 Блок контроля знаний
- •4.1 Задания для сурс и методические указания по их выполнению Самостоятельная управляемая работа студентов №1 Тема: Концептуальные основы информационных технологий
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №2 Тема: Персональный компьютер в системе рабочих инструментов юриста
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №3 Тема: Программное обеспечение современного компьютера
- •Требования к презентации:
- •Http://life-prog.Ru/Языки программирования http://progopedia.Ru/Энциклопедия языков программирования
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №4 Тема: Организация информации
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №5 Тема: Специальное программное обеспечение юридической деятельности
- •Требования к презентации:
- •Самостоятельная управляемая работа студентов №6 Тема: Сетевые информационные технологии
- •4.2 Материалы для самоконтроля знаний
- •За 1 семестр
- •За 2 семестр
- •5 Список используемой литературы
Лабораторная работа №18
«SQL-запросы. Создание и заполнение таблиц.»
Цель работы: получить навыки создания и редактирования таблиц базы данных, используя команды SQL.
Порядок выполнения работы:
Справочная информация
Форматы команд:
СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦЫ
CREATETABLEимя_таблицы (имя_поля1 тип_поля ключ ограничение, имя_поля2 тип_поля ограничение, …);
ИЗМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ (ДОБАВЛЕНИЕ ПОЛЕЙ)
ALTERTABLEимя_таблицыADDимя_поля тип_поля;
ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ ДАННЫМИ
INSERTINTOимя_таблицыVALUES(…,…);
УДАЛЕНИЕ ТАБЛИЦЫ
DROPTABLEимя_таблицы;
Создайте в MSACCESSбазу данных, назвав ее своей фамилией с указанием номера группы.
Создайте запрос с помощью конструктора запросов (таблицы не добавлять).
Перейдите в режим команд SQL
Конструктор – Тип запроса / Управление – Режим SQL
Создайте 4 таблицы, называя их латинскими буквами и самостоятельно определяя тип данных поля и ключевые поля:
Студенты (id_student, familiya, imya, otchestvo, address, data_rozhd, nomer_group)
Преподаватели (id_prepod, familiya, imya, otchestvo, address, kafedra)
Кафедра (id_kafedra, nazvanie, kol_sotrudnikov)
Факультет (kod_fakultet, nazvanie, kol_group)
В таблицу Студенты добавьте поле licevoi_schet
В таблицу Факультет добавьте поле fio_dekana
Внесите в каждую таблицу по 2-3 записи
Сделайте скриншот экрана и вставьте его в текстовый документ
Удалите таблицу Кафедра
Лабораторная работа №19 «sql-запросы. Создание запроса на выборку.»
Цель работы: получить навыки создания и редактирования запросов по заданным параметрам из таблиц базы данных, используя команды SQL.
Порядок выполнения работы:
Справочная информация
Команда SELECTпредназначена для выборки из таблиц требуемых полей и записей. В простейшем случае выборки всех полей из таблицы Студенты команда имеет вид:
SELECT*FROMСтуденты
По команде SELECT[Фамилия],[Имя]FROMСтуденты
извлекаются все записи полей Фамилия и Имя из таблицы Студенты. Поля в запросе выводятся так, как они указаны в команде. Поля в команде лучше всего указывать в квадратных скобках (между именем поля и квадратными скобками не должно быть пробелов). Если имя таблицы или имя поля состоит из двух или более слов, то такое имя нужно обязательно указывать в квадратных скобках.
Сортировка записей по заданному полю выполняется с использованием ключевого слова ORDERBY:
SELECT[Фамилия],[Имя]FROMСтудентыORDERBY[Фамилия]ASC
В выше приведенной команде сортировка по возрастанию (ключевое слово ASC) выполняется по записям поля Фамилия. Ключевое словоASCможно не указывать. Если выполняется сортировка по убыванию, то вместо ключевого словаASCнеобходимо указывать ключевое словоDESC.
По команде SELECTTOP5[Фамилия]FROMСтудентыORDERBY[Фамилия]ASC
выбираются первые 5 по алфавиту записей.
По команде SELECT[Фамилия]&” “&[Имя]ASФИОFROMСтуденты
создаётся вычисляемое поле ФИО, являющееся сцеплением строк Фамилия и Имя. Между этими строками вставляется строка из единственного пробела, чтобы слова были записаны раздельно.
По команде SELECTDISTINCT[Дата рождения]AS[Юбилей]FROMСтуденты
извлекаются только уникальные записи поля Дата рождения. Это поле в запросе переименовано в поле Юбилей.
Командой SELECTс использованием ключевого словаWHEREосуществляется отбор записей по указанному условию. Любое условие формируется с использованием операций отношения <, >, <=, >=, которые могут объединяться с использованием операцийAND(логическое И),OR(логическое ИЛИ) иNOT(логическое НЕ). например, по командеSELECT[Фамилия],[Оценка]FROMСтудентыWHERE[Оценка]<=3OR[Оценка]>4
отбираются только фамилии с оценками 2, 3, 5.
В условии WHEREмогут использоваться операторы для построения условий:
BETWEEN…AND… - выполняет проверку на диапазон значений;
LIKE– выполняет проверку сравнение строковых значений;
IN– выполняет проверку выражения на совпадение с любым из элементов списка.
Например, по команде
SELECT*FROMСтудентыWHERE[Год рождения]BETWEEN1981AND1990AND[Группа]IN(“1212”, “1213”)
выбираются записи, у которых год рождения в диапазоне от 1981 до 1990 включительно и которые находятся в группе из указанного списка: 1212, 1213 (элементы списка в INуказаны в двойных кавычках, так как группа является данным текстового типа, для числовых данных элементы списка в кавычках указывать не надо).
По команде: SELECT*FROMСтудентыWHERE[Фамилия]LIKE“А*”
из таблицы Студенты выбираются только записи, чьи фамилии начинаются на букву А (звёздочка в инструкции LIKEозначает все остальное).
Задание 1.Создать запрос, содержащий все поля таблицы Эксперты.
Задание 2. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя, Ученая степень таблицы Эксперты.
Задание 3. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя, Контактный телефон таблицы Эксперты с упорядочением по алфавиту записей по полям Фамилия и Имя.
Задание 4. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя, Сфера компетентности таблицы Эксперты и выбирающий только первые 5 записей по алфавиту поля Фамилия.
Задание 5. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты и выбирающий записи с фамилией Котов.
Задание 6. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты и выбирающий записи фамилий, начинающихся на букву К.
Задание 7. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя таблицы Эксперты и выбирающий только кандидатов наук.
Задание 8. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Количество часов таблицы Выполненные работы и выбирающий записи с количеством часов <3.
Задание 9. Создать запрос, содержащий поля Фамилия, Имя, Код организации таблицы Эксперты и выбирающий записи с фамилиями от буквы К до буквы Н включительно.
Задание 10. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Тема, Дата таблицы Выполненные работы и выбирающий записи с датой до 1 марта 1990 года.
Задание 11. Создать запрос, содержащий поля Эксперт, Дата, Количество часов таблицы Выполненные работы и выбирающий записи с датой от 5 марта 1985 года до 4 февраля 2001 года.
Задание 12. Создать запрос, содержащий поля Код организации, Город, Телефон таблицы Организации и выбирающий записи с кодом организации до 3 и после 6.
Задание 13. Создать запрос, содержащий поля Код организации, Город, Телефон таблицы Организации и выбирающий записи с кодом организации от 4 до 7 включительно и с городом Минск.