2. Немецкая классическая философия

[1], с. 118-123; или [3], с. 104-112

Немецкая классическая философия является одной из самых трудных тем курса. Для её восприятия требуется хорошее усвоение предшествующего материала, поскольку в немецкой классической философии была предпринята попытка всеобъемлющего синтеза философского и научного знания своего времени. Поэтому понять идеи немецких философов невозможно в отрыве от предшествующего историко-философского процесса, особенно тех проблем, которые были поставлены философами XVII и XVIII веков.

Студенты должны знать представителей немецкой классической философии, а из персоналий уметь охарактеризовать взгляды Канта, Гегеля и Фейербаха. Особое внимание следует обратить на те моменты в учениях этих философов, которые составляют их специфическую особенность, а именно: дуализм и априоризм Канта, диалектику Гегеля и антропологизм Фейербаха. Студенты должны уметь объяснить указанные специфические особенности учений немецких философов.

Основные представители немецкой классической философии: И. Кант, И.Г. Фихте, Ф. Шеллинг, Г. Гегель, Л. Фейербах. Специфика немецкой классической философии: универсализм, преобладание гносеологических проблем, диалектика. Становление диалектического метода.

Кант: творческий путь и основные сочинения. Теоретические задачи, стоявшие перед Кантом: проблема метода познания, достоверности научного знания, борьба религии и науки. Учение Канта о познании. Понятие «чистого разума». Проблема объекта: вещь-в-себе и вещь-для-нас. Познавательные способности человека: чувственность, рассудок и разум; их формы и содержание. Априорный характер форм познания. Учение Канта о морали («Критика практического разума»). Понятие практического разума. Дуализм человеческой природы. Природная необходимость и духовная свобода. Проблема свободы воли. Автономность воли. «Категорический императив»: моральный закон Канта. Противоположность влечения и долга. Несовместимость счастья и добродетели. Этика долга.

Творчество Гегеля как кульминационный пункт развития немецкой классической философии. Л. Фейербах: идейная эволюция и основные сочинения. Переход к материализму.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается специфика немецкой классической философии?

2. Назовите основные работы И. Канта.

3. Сформулируйте основные идеи учения Канта о познании.

4. Почему Кант считал, что научное познание носит ограниченный характер?

5. В чем заключается основной закон нравственности по Канту?

6. В чем заключалось противоречие между методом и системой Гегеля?

7. Сформулируйте основные законы диалектики Гегеля.

8. В чем заключалась критика Фейербахом предшествующего немецкого идеализма?

9. Что означает тезис Фейербаха о религии как отчуждении человеческой сущности?

10. Охарактеризуйте этические взгляды Фейербаха.

Раздел 5. Западная и отечественная философия XIX‑XX вв.

1. Постклассическая философия

[1], с. 123-168; или [2], с. 78-93

В изучении вопросов, касающихся философии марксизма, следует обратить внимание на целостный, всесторонний характер марксистского учения, которое наследует традиции универсализма немецкой классической философии. Историческая концепция марксизма, его социально-политическое учение, философские основания представляют собой взаимосвязанную систему теоретических представлений об обществе, природе и человеке.

Философия марксизма как продукт европейской культуры XIX в. Основные этапы эволюции философских взглядов К. Маркса. Отношение к философскому наследию Гегеля и Фейербаха. Влияние английской классической политэкономии. Естественнонаучные предпосылки философии марксизма. Развитие рабочего движения и утопического социализма. Проблема отчуждения в немецкой классической философии. Социально-критический характер марксистского учения. Критика капитализма.

Понятие классической и неклассической традиции в философии. XIX век как начало неклассической философии. Философский иррационализм, его основные направления и представители. А. Шопенгауэр как родоначальник философского иррационализма. С. Кьеркегор и проблема человеческого существования. Проблема смысла жизни.

Ф. Ницше и «философия жизни». Возникновение психоанализа и его основные направления: классический психоанализ. Основные положения классического психоанализа. Природа человека.