Вариант 31

Разработать систему принятия решения для аттестации студента по курсу “Дискретная математика”.

№	Раздел	Атрибут	Весовой фактор
1.	Алгебра логики.	Знает: Понятие двоичной переменной. Понятие двоичной функции. Операцию инверсии. Операцию дизъюнкции. Операцию конъюнкции. Операцию склеивания. Операцию поглощения. Умеет: Составлять совершенную дизъюнктивную нормальную форму. Совершенную конъюнктивную нормальную форму. 1.10. Минимизировать функцию алгебры логики.	5 5 10 10 10 10 10 20 20 30
2.	Теория графов.	Знает: Понятие графа. Понятие ориентированного графа. Матричное описание графов. Умеет: 2.4. Находить кратчайшие расстояние на графе.	5 5 10 30

Правила вывода:

1. Если набранное число баллов меньше 120, то “Неудовлетворительно”.

2. Если число баллов больше 120, но меньше 135, то “Удовлетворительно”.

3. Если больше 135, но меньше 160, то “Хорошо”.

4. Если больше 160, то “Отлично”.

Вариант 32

Разработать систему принятия решения для аттестации студента по теме "Интегральное исчисление функции одной переменной".

№ п/п	Тема	Атрибут	Весовой фактор
1	Неопределенный интеграл	1.1. Знает условие существования. определенного интеграла. 1.2. Знает определение первообразной функции. 1.3. Знает таблицу основных интегралов. 1.4. Владеет приемом интегрирования подведения под знак дифференциала. 1.5. Умеет интегрировать по частям. 1.6. Умеет разложить правильную дробь на простейшие. 1.7. Умеет интегрировать тригонометрические функции 1.8. Знает три тригонометрические подстановки Уровень решения =	5 5 15 15 15 10 15 10 55
2	Определенный интеграл	2.1. Знает геометрическую интерпретацию определенного интеграла. 2.2. Знает условие его существования. 2.3. Знает формулу Ньютона-Лейбница. 2.4. Умеет применять метод подстановки. 2.5. Умеет брать определенный интеграл по частям. Уровень решения =	5 5 10 15 15 30

Правила вывода:

1. Если общий фактор по разделу не превышает уровня решения, то "Студент не аттестован по данному разделу и теме вообще".

2. Если общий весовой фактор превышает уровень значимости не более чем на 5%, то "Студент аттестован по данному разделу с оценкой "удовлетворительно".

4. Если общий весовой фактор превышает уровень значимости не более чем на 20 %, то "Студент аттестован по данному разделу с оценкой "хорошо".

5. Если общий весовой фактор превышает уровень значимости более чем на 20 %, то "Студент аттестован по данному разделу с оценкой "отлично".

Вариант 33

Разработать систему принятия решения для аттестации знаний студентов по курсу «Методы и средства обработки экономической информации». База знаний имеет вид

№ пп	Атрибут	Весовой фактор атрибута
1	Умеет находить оценку математического ожидания с использованием специальной функции	10
2	Умеет находить оценку дисперсии с использованием специальной функции	10
3	Умеет находить оценку среднеквадратического отклонения с использованием специальной функции	10
4	Умеет находить оценки математического ожидания, дисперсии и среднеквадратического отклонения с использованием Пакета анализа	20
5	Может найти оценку функции распределения с использованием функции Частота.	30
6	Может найти оценку распределения частот	30
7	Умеет строить гистограмму с использованием Пакета анализа.	30
8	Может вычислить доверительный интервал для математического ожидания	20
9	Может вычислить доверительный интервал для дисперсии	20
10	Умеет дать определение статистической гипотезе	10
13	Может проверить гипотезу о функции распределения	40
14	Знает критерий согласия Пирсона	30
15	Может проверить гипотезу о плотности вероятности	40

Правила вывода:

Если студент набрал меньше 200 баллов, оценка «неудовлетворительно».

Если сумма баллов 200-240 – оценка «удовлетворительно».

При сумме баллов 241-280 – оценка «хорошо».

Если сумма баллов больше 280 – оценка «отлично».