- •Список принятых сокращений
- •Тема 1. Информатика и информационные технологии.
- •Лекция 1. Информатика и информационные технологии. Основы алгоритмизации.
- •Информатика и информационные технологии.
- •Основные направления применения вычислительной техники
- •Этапы исследования прикладных задач
- •Основы алгоритмизации процессов обработки информации
- •Схемы алгоритмов
- •Лекция 2. Машинная арифметика и погрешности вычислений
- •Двоичные числа
- •Научное обозначение
- •Машинные числа
- •Компьютерные числа с плавающей точкой
- •Погрешность решения задачи
- •Структура погрешности
- •Значащие цифры
- •Распространение ошибки
- •Единицы измерения информации
- •Тема 2. Операционная система Windows
- •Лекция 3. Основные сведения об операционной системе Windows
- •Классификация программного обеспечения
- •Операционная система
- •Общие сведения об операционной системе Windows 98
- •Свойства объектов
- •Графическая оболочка Windows 98
- •Файловая система компьютера: имена файлов
- •Файловая система компьютера: папки
- •Файловая система компьютера: полное имя файла
- •Управление объектами с помощью «мыши»
- •Операции над объектами: операции над папками
- •Операции над объектами: операции над файлами и ярлыками
- •Операции над объектами: операции копирования и переноса
- •Некоторые стандартные программы
- •Элементы стандартного окна системы Windows 98
- •Управление окнами
- •Диалоговые окна. Окна свойств.
- •Доступ к файловой системе компьютера при помощи приложения «Мой компьютер».
- •Доступ к файловой системе компьютера при помощи программы «Проводник»
- •Тема 3. Табличный процессор Excel
- •Лекция 5. Основные сведения о табличном процессоре Excel
- •Краткая история Excel
- •Excel – табличный процессор.
- •Концепция объектной модели
- •Интерфейс пользователя
- •Работа с книгами
- •Рабочее поле табличного процессора (Таблицы)
- •Активная клетка.
- •Интервал клеток.
- •Ввод данных в клетку.
- •Лекция 6. Работа с формулами в табличном процессоре Excel
- •Элементы формул
- •Ввод формул
- •Ручной ввод формул
- •Ввод формул с указанием ссылок на ячейки
- •Предельный размер формул
- •Применение операторов в формулах
- •Приоритет операторов
- •Вложенные скобки
- •Ошибки в формулах
- •Понятие «функция»
- •Категории функций
- •Типы аргументов функций
- •Способы введения функций в формулу
- •Ручной ввод функций
- •Вставка функции с помощью диалогового окна Мастер функций
- •Полезные советы по вводу функций
- •Некоторые наиболее часто используемые функции
- •КОРЕНЬ
- •ACOS
- •ASIN
- •ATAN
- •СТЕПЕНЬ
- •СУММ
- •СРЗНАЧ
- •ОКРУГЛ
- •Логические функции
- •Лекция 7. Форматирование ячеек
- •Изменение параметров шрифтов
- •Форматирование чисел
- •Форматирование обрамления и заливки
- •Выравнивание содержимого ячеек
- •Отмена форматирования
- •Лекция 8. Удаление, перенос и копирование клеток
- •Удаление содержимого клеток.
- •Перенос содержимого клеток.
- •Копирование содержимого клеток.
- •Распространение содержимого клеток
- •Случаи копирования
- •Ссылки на ячейки и диапазоны ячеек
- •Создание абсолютной ссылки
- •Создание ссылок на ячейки других рабочих листов или рабочих книг
- •Использование ссылок для восстановления данных поврежденного файла
- •Создание точной копии формулы
- •Скрытие формул
- •Уровни защиты
- •Защита формулы от перезаписи
- •Защита структуры рабочей книги
- •Лекция 9. Построение диаграмм
- •Мастер диаграмм
- •Изменение типа диаграммы
- •Изменение названия осей координат и диаграммы
- •Выделение отдельного элемента диаграммы.
- •Общие действия с выбранным элементом диаграммы.
- •Добавление и изменение легенды.
- •Замена ряда данных.
- •Вставка координатной сетки.
- •Изменение координатной сетки.
- •Вращение трехмерной диаграммы.
- •Вывод в диаграмме меток данных.
- •Приложения
- •Приложение 2. Контрольные вопросы
- •Приложение 3. Список лабораторных работ
- •Часть 1. Вычислительная техника
- •Часть 2. Численные методы
- •Список литературы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Приложение 3. Список лабораторных работ
Выполнение лабораторных занятий студентов с использованием активных методов обучения является важной частью учебного процесса. Цель этих занятий – закрепить и углубить знания студентов по курсу; привить им навыки проведения анализа исходных данных, а также научить решать прикладные задачи, связанные со специальностью.
Объём отдельного занятия рассчитан на комплексную работу: самостоятельную работу при подготовке к работе и аудиторное занятие под руководством преподавателя.
Практические занятия требуют предварительной подготовки, для чего заранее каждому студенту сообщается тема занятия и номер варианта. Он должен самостоятельно проработать соответствующие темы курса лекций, переписать исходные данные по варианту и ознакомиться с методическими указаниями.
Часть 1. Вычислительная техника
1.Лабораторная работа № 1. Единицы измерения памяти (2 часа).
2.Лабораторная работа № 2. Файловая система компьютера (4 часа).
3.Лабораторная работа № 3. Работа с окнами (2 часа).
4.Лабораторная работа № 4. Работа с программами «Проводник» и «Мой компьютер» (2 часа).
5.Лабораторная работа № 5. Начало работы с табличным процессором Excel (2 часа).
6.Лабораторная работа № 6. Вычисление по заданной формуле (4 часа).
7.Лабораторная работа № 7. Логические функции (4 часа).
8.Лабораторная работа № 8. Табулирование функции и построение ее графика (4 часа).
Часть 2. Численные методы
1.Лабораторная работа № 1. Решение системы линейных уравнений методом Гаусса (4 часа).
2.Лабораторная работа № 2. Решение системы линейных уравнений методом Зейделя (6 часа).
3.Лабораторная работа № 3. Решение нелинейных уравнений методом половинного деления (4 часа).
4.Лабораторная работа № 4. Решение нелинейных уравнений методом Ньютона (4 часа).
5.Лабораторная работа № 5. Вычисление определенного интеграла методом трапеций (4 часа).
6.Лабораторная работа № 6. Вычисление определенного интеграла методом Симпсона (4 часа).
7.Лабораторная работа № 7. Обработка экспериментальных данных методом наименьших квадратов (линейная и квадратичная аппроксимация) (4 часа).
109