- •Белорусский государственный университет культуры и искусств
- •Тема: Инновации в некоммерческой сфере
- •Объективные предпосылки возникновения библиотечной инноватики
- •Терминосистема библиотечной инноватики
- •Классификация библиотечных инноваций
- •Эффективность библиотечных инноваций
- •Тема: Инновационный процесс в библиотеке
- •Этапы осуществления инновационного процесса в библиотеке
- •Разработка инновационного проекта в библиотеке
- •Тема: Стратегическое управление инновациями в библиотеке
- •Инновационная политика в стратегическом управлении библиотекой (ип)
- •2. Средства реализации инновационной политики в библиотеке
- •Процесс управления изменениями в библиотеке
- •Тема: Реализация инноваций в библиотеке
- •Виды инноваций в библиотеке
- •Реализация продуктовых и сервисных инноваций
- •2. Переобучение и повышение квалификации персонала библиотек в контексте инновационной политики
- •Тема 6: Основы инновационного библиотечного менеджмента
- •1. Содержание и функции инновационного библиотечного менеджмента
- •Тема 7: Приемы инновационного библиотечного менеджмента
- •1. Сущность и основные приемы ибм
- •Приемы, воздействующие только на производство библиотечных инноваций
- •3. Приемы, воздействующие только на реализацию, продвижение и диффузию библиотечных инноваций.
- •4. Приемы, воздействующие только как на производство, так и на реализацию, продвижение и диффузию библиотечных инноваций.
Тема: Инновации в некоммерческой сфере
Объективные предпосылки возникновения библиотечной инноватики
1. смена парадигмы (идеи) в 90-е годы XX века в отечественных библиотеках обусловила востребованность библиотек, изменение их миссии, или приоритетов деятельности (маркетинг).
2. ликвидация профессиональных библиотек и технических библиотек на промышленных предприятиях и мелких технических библиотек на промышленных предприятиях (МАЗ) в связи с приватизационными процессами в республике повлекло за собой приток пользователей (специалистов и инженерно-технических работников) в библиотеки.
3. реформа в сфере образования. Она способствовала появлению гимназий, колледжей и других типов, и также способствовало изменению статуса многих ВУЗов (университеты, академии). В данных ВУЗах появились новые факультеты, специализации, которые требовали разработки новых методик обучения. Исходя из этого, большинство учебных библиотек оказались неготовыми к преобразованиям. Поэтому многочисленные потребители информации (старшеклассники, студенты) устремились в областные библиотеки.
4. многократное повышение цен на книги и периодику, что повлекло за собой рост читательской активности для тех, для кого чтение – форма досуга.
5. децентрализация управления во всех отраслях народного хозяйства обусловила экономическую зависимость библиотек от территориальных органов управления, что в свою очередь привело к неравномерному развитии ресурсной базы библиотек. Библиотеки должны были изыскивать новые способы выживания.
6. трансформация библиотек в полифункциональные учреждения- культурные, информационные, социальные – способствовало тому, что они стали востребованы среди населения.
7. библиотеки получили возможность проявлять свою «непохожесть» в разных сферах (дизайн, благоустройство помещения, нестандартные приемы работы).
8. в библиотеках усилилось развитие краеведческой деятельности, т.е. воссоздание социальной памяти, обретение национальной идеи.
9. библиотеки стали выступать как особый институт содействия духовному воспроизводству, социализации личности. По новому стала проявляться рекреационная и досуговая функции.
10. использование новых подходов к повышению профессионального уровня специалистов библиотек (конференции, семинары, круглые столы) в помощь адаптации современных социально-культурных ситуаций.
11. деятельность библиотеки по организации связи с общественностью, овладение методикой фандрейзинга.
12. библиотеки стали выполнять социальную роль посредников между населением и властными структурами.
13. активное взаимодействие библиотеки с домами культуры, школами, музеями.
14. библиотека в условиях обострения межнациональных отношений стала выступать как фактор, способствующий консолидации политического населения республики (появились профилированные филиалы, которые предлагали литературу на языках диаспор, проживающих в зоне обслуживания).
15. библиотечное обслуживание стало рассматриваться как активно развивающая система, ориентированная на потребности населения и своих групп пользователей.
Таким образом, изменения экономической, политической и социальной обстановки в республике стали причиной децентрализации управления библиотечным делом, что поспособствовало формированию новой библиотечной политики, суть которой сводится к индивидуальному подходу в решении проблем, поиску самостоятельных форм и методов работы, а т. е. инноваций.