Занятие 14.

Повторение: 1) «поза» и «маска» релаксации; 2) гигиенический и вибрационный массажи; 3) артикуляционные упражнения; 4) дыхательные упражнения; 5) таблица гласных; 6) тренировка согласных; 7) голосовые упражнения.

Дикция. Отработка произношения согласных [ч'], [щ'], [ц]

В речи часто наблюдаются дефекты этих сложных двойных звуков из-за неправильной артикуляции или замены их другими звуками. В многочисленных говорах звук [Ч'] произносится твердо, а звук [Щ¹] как ШЬЧ (роща — рощьча, проще — прощьче, вещий — вещь-чий). Это отклонение от нормы. Надо запомнить, что звуки [Ч] и [Щ'] всегда звучат мягко, а звук [Ц] всегда произносится твердо.

При произнесении звука [Ч¹] язык поднимается лопатообразно к альвеолам верхних передних зубов, язык более напряжен и ближе направлен к зубам, чем при [Ш]. Звук произносится мягко, как сочетание ТЬШЬ, произносимое слитно.

При произнесении звука [Щ'] слышится мягкое и протяжно звучащее [ШЫПЬ].

Упражнение №1. Чи, че, чя, чё, чю.

Упражнение №2. Щи, ще, щя, щё, щю.

Упражнение №3. Чи-чи, че-че, чя-чя, чё-чё, чю-чю.

Упражнение М4. Чи-чи-чи, че-че-че, чя-чя-чя, чё-чё-чё, чю-чю-чю.

Упражнение М5. Чи-чи-чи-чи, че-че-че-че, чя-чя-чя-чя, чё-чё-чё-чё, чю-чю-чю-чю.

Упражнение Мб. Чищи, чеще, чящя, чёщё, чющю.

Присоединив упражнение № 6 к упражнениям 1, 2, 3, 4, 5, получите еще

целый ряд тренировочных упражнений.

При произнесении звука [Ц] язык, прижатый на мгновенье к альвеолам

передних верхних зубов, как при [Т], быстро опускается вниз, и выдыхаемая

струя воздуха прорывается по желобку в передней части языка к межзубной

щели, как при звуке [С]. Аффриката Ц состоит из сочетания ТС и

произносится очень быстро, слитно и всегда твердо.

Упражнение Ml. Цэ, ца, цо, цу, цы.

Упражнение М2. Цэ-цэ, ца-ца, цо-цо, цу-цу, цы-цы.

УпражнениеМЗ. Цэ-цэ-цэ, ца-ца-ца, цо-цо-цо, цу-цу-цу, цы-цы-цы.

Упражнение М4. Цэ-цэ-цэ-цэ, ца-ца-ца-ца, цо-цо-цо-цо, цу-цу-цу-цу, цы-цы-

цы-цы.

Произнесите следующие слова: щи, щука, лощина, лещ (не забывайте, что мягкий согласный [Щ'] — длительный), чаща, чистый, печь, врач, качели, цирк, принц, дворец, цоколь, окольцованный.

Повторите на выдохе медленно и четко следующие фразы (не забывайте поставить задачу):

110. Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.

111. Щипцы да клещи — вот наши вещи.

112. Тщетно тщится щука ущемить леща.

113. Течет речка, печет печка.

114. Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала не-расчувствовавшегося Вавилу.

115. Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

116. Хочешь есть калачи — не сиди на печи.

117. Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

118. Около колодца кольцо не найдется.

119. Молодец против овец, против молодца сам овца.

120. Москвой-столицей весь народ гордится.

Орфоэпия.

121. Слова с ЧА, ЩА, 40, ШО, ЧУ, ЩУ произносятся как с ЧЯ, ЩЯ, ЧЁ, ЩЁ, ЧЮ, ЩЮ, чары — (чяры), чашка — (чяшка), прощание — (прощяние), Чоп — (Чёп), чудесный — (чюдесный), щука — (щюка).

122. Сочетания СЧ, СЩ, 34 произносятся как долгий мягкий [Щ']: счастье — (щястье), рассчитывать — ра-щитывать), счет — (щёт), расщепить — (ращепить), расщедрился — (ращедрился), образчик — (обращик).

123. Сочетания ТЧ и ДЧ произносятся как двойной долгий, мягкий [Ч¹]: молодчик (молочьчик), летчик — (лёчьчик).

4. Сочетания ДЦ, ТЦ произносятся как удвоенное [Ц]: отца — (оцца), двадцать — (дваццать), молодца — (молоцца), братца — (брацца).

После того как все упражнения усвоены, включите в ежедневный голосовой тренинг дыхательную физкультурную зарядку (можно под музыку) и чтение гекзаметра. Не забывайте о режиме труда и отдыха, берегите голос.