- •1.Зарождение социологии как науки. Социологическая концепция о. Конта.
- •2.Проблема человека и общества в социальной философии: античность, средневековье, новое время.
- •3. Теоретическая социология хiх – начала хх века.
- •4.Эволюционная социология г. Спенсера.
- •5.Социологическая концепция э. Дюркгейма
- •6.«Понимающая социология» м. Вебера
- •7.Социологические школы хх века.
- •8.Русская социологическая мысль. Социология п. Сорокина
- •9. Социология в ссср.
- •10.Развитие социологии в Беларуси в хх веке.
- •12.Макро- и микросоциология. Теоретическая и прикладная социология. Методы социологии.
- •13.Общество как специфический объект познания. Исторические типы обществ.
- •14.Социальные институт: понятие и виды. Процесс институционализации.
- •16. Политический социальный институт, его функции и структура.
- •17.Экономический социальный институт, его функции и структура.
- •Деятельность и функции экономики как социального института
- •18.Религиозный социальный институт, его функции и формы.
- •20.Социальные группы и общности. Классификация социальных групп.
- •21.Малая социальная группа, ее формы и структура.
- •22. Социальный статус. Виды статусов, статусный набор.
- •23.Социальная роль. Ролевой набор.
- •24.Социальное взаимодействие и общественные отношения.
- •26. Социализация личности. Этапы и факторы социализации.
- •27.Система социального контроля, виды санкций.
- •28.Девиация, ее виды и функции. Методы контроля над отклоняющимся поведением.
- •29 Социальный конфликт, его виды, стадии и способы разрешения.
- •30.Социальная мобильность и ее виды. Каналы вертикальной мобильности.
- •32.Социологическое понимание культуры.
- •33.Мировая социальная система и процессы глобализации. Беларусь и мировое сообщество.
- •35.Программа прикладного социологического исследования.
- •36. Выборочный метод в социологическом исследовании. Репрезентативность.
- •38.Опросные методы сбора первичной социологической информации.
- •40.Социологическое наблюдение.
- •41.Социологический эксперимент.
- •42.Социологический анализ документов.
- •43.Метод социометрии и его применение в социологии.
- •44.Социология общественного мнения.
- •Его основные признаки:
- •45.Социология управления
- •46.Социология политики.
- •47.Экономическая социология.
- •48.Социология образования
- •49.Социология молодежи
- •50.Социология труда
35.Программа прикладного социологического исследования.
Программа прикладного социологического исследования содержит всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления или процесса. Только продуманная во всех своих составных частях, программа социологического исследования может стать залогом его проведения на высоком уровне. Не случайно программу называют стратегическим документом исследования, ознакомившись с которым можно сразу понять концепцию всего исследования, те намерения его организаторов, с помощью которых предпринимается попытка осуществить анализ той или иной социальной проблемы.Программа социологического исследования включает в себя относительно подробное, четкое и завершенное изложение следующих вопросов:
- методологическая часть - формулировку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования;
- методическая часть - определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработки на компьютере.
Поставленную самой жизнью противоречивую ситуацию, носящую массовый характер и затрагивающую интересы тех или иных социальных общностей и институтов, принято называть социальной проблемой.
В прикладной социологии используют, как правило, пять подходов при классификации социальных проблем. Их группируют в зависимости:
- от цели исследования;
- носителя программы;
- масштабов ее распространенности;
- времени действия противоречия; то есть нарушением ранее сложившихся причинно-следственных связей социального явления или процесса.
В процессе формулировки проблемы исследования надо стремиться к тому, чтобы в ней получили как можно более точное отражение и сама проблемная ситуация и реальное противоречие, определяющее ее.
Первое, с чего начинает социолог, разрабатывая программу, - это осмысление и анализ возникшей проблемы и формулирование проблемной ситуации.
Прикладное социологическое исследование чаще всего преследуют практическую цель, ибо призваны дать информацию для выработки рекомендаций, подготовки и принятия управленческих решений, способных повысить эффективность работы институциональных структур общества. Проблема исследования всегда предполагает своего носителя - ту общность людей и их деятельность, с которыми она неразрывно связана.
Объектом социологического исследования выступает носитель той или иной проблемы. Например, говоря об уровне знаний, мы подразумеваем, уровень знаний у определенной группы людей: студентов, молодых специалистов, пенсионеров и др. Все они могут выступать в качестве носителя проблемы и стать объектами социологического исследования.
Определив объект и предмет социологического исследования, необходимо поставить цели и задачи исследования.
Цель - это общая направленность исследования, ожидаемый конечный результат. Четкая формулировка цели - это важнейшее методологическое требование к программе. Задачи исследования - это совокупность конкретных целевых установок, в которых формулируются основные и дополнительные требования к анализу и решению проблемы. В наиболее общей форме задачи любого исследования состоят в получении нового знания.
Каждый раз реализация той или иной исследовательской цели базируется на определенной последовательности шагов, приемов, методов, применяемых исследователем. Набор этих методов, а точнее, общая направленность исследования могут быть заданы до его начала сформулированными гипотезами.
Гипотеза - это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть.
Как правило, любое социологическое исследование строится на предварительных, явно или неявно выраженных предположениях о характере и причинах возникновения изучаемой проблемы. Если исследователь целенаправленно пытается их предугадать, он формулирует свои предположения в виде гипотез. По значимости и характеру гипотезы можно разделить на основные и дополнительные.
Задачи социологического исследования также условно делятся на основные и дополнительные.
Большинство социологических исследований имеет не сплошной, а выборочный характер. Другими словами, по довольно строгим правилам отбирается определенное количество людей, отражающих по социально-демографическим признакам, а порой, если этого требуют задачи исследования, и другим характеристикам структуру изучаемого объекта. На языке социологов эта операция носит название выборка. От правильности ее осуществления в огромной степени зависит качество и достоверность социологической информации.
Подготовка программы прикладного социологического исследования - дело сложное. Оно должно осуществляться на высоком уровне. После этого составляется рабочий план исследования.
Рабочий план отражает основные процедурные мероприятия, связанные с качественным проведением социологического исследования.
Таким образом, подготовка программы прикладного социологического исследования требует высокой профессиональной квалификации и затрат времени. Иногда на ее подготовку уходит больше времени, чем даже на само исследование. Но от качества программы во многом зависит успех прикладного социологического исследования.