- •Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних (семінарських) занять з логіки
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет і значення логіки.
- •Тема 2. Логіка та мова.
- •Тема 3. Історія науки логіки.
- •Розділ II. Поняття як форма мислення.
- •Тема 4. Логічна характеристика понять. Види понять.
- •Тема 5. Логічні операції над поняттями.
- •Тема 6. Судження.
- •Тема 7.Загальні принципи (закони) правильного міркування.
- •Тема 8. Загальна характеристика умовиводів.
- •Тема 9. Дедуктивні умовиводи.
- •Тема 10. Недедуктивні умовиводи.
- •Тема 11. Доказ і спростування.
- •Тема 12. Запитання та відповіді.
- •Тема 13. Проблема. Гіпотеза. Теорія.
- •4. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет і значення логіки (2 год.)
- •Тема 2. Поняття (4 год.)
- •Тема 3. Судження (4 год.)
- •Тема 4. Умовиводи (6 год.)
- •Завдання 24. Проаналізуйте наведені тексти, знайдіть міркування за аналогією. Визначте їх вид, встановіть правильність.
- •2. «Побачив я, що корисніше мудрість, ніж дурість, як корисніше світло, ніж темрява» (Соломон).
- •Тема 5. Аргументація та доведення (4 год.)
- •5. Словник основних термінів а
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- •7. Індивідуальна робота
- •Теми рефератів та доповідей
- •8. Програмні запитання з логіки
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з логіки
- •Шкала оцінювання
- •Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних (семінарських) занять з логіки для студентів I курсу денних факультетів
6. Поточний (модульний) контроль знань студентів
Поточне тестування | ||
Модуль 1: Предмет та значення логіки. Поняття як логічна форма міркування. |
Модуль 2: Судження як логічна форма міркування. Основні принципи логіки. |
Модуль 3: Умовивід як логічна форма міркування. |
12 |
12 |
12 |
Змістовний модуль 1 охоплює теми:
№ 1. Предмет і значення логіки.
№ 2. Логіка та мова.
№ 3. Історія науки логіки.
№ 4. Логічна характеристика понять. Види понять.
№ 5. Логічні операції над поняттями.
Змістовний модуль 2 охоплює теми:
№ 6. Судження.
№ 7. Загальні принципи (закони) правильного міркування.
Змістовний модуль 3 охоплює теми:
№ 8. Загальна характеристика умовиводів.
№ 9. Дедуктивні умовиводи.
№ 10. Недедуктивні умовиводи.
№ 11. Доказ і спростування.
№ 12. Запитання та відповіді.
№ 13. Проблема. Гіпотеза. Теорія.
7. Індивідуальна робота
Індивідуальна робота з курсу логіки - це такий вид діяльності студента, у ході якої студент, керуючись спеціальними методичними вказівками викладача, здобуває й удосконалює знання, уміння й навички - учиться застосовувати логічні закони, прийоми й операції на практиці, у процесі міркування.
Мета: засвоєння необхідних для кваліфікаційного рівня майбутнього юриста знань з логіки, формування вміння застосовувати логічні закони, прийоми й операції на практиці – в процесі міркування і доведення, при побудові й аналізі текстів, у професійній комунікації.
Зміст: якісне опрацювання запланованого навчальною програмою основного і додаткового матеріалу з курсу «Логіка», виконання практичних завдань – вправ, задач, тестів.
Кафедра логіки забезпечила досліджуваний навчальний курс програмою й підручником логіки, складеним викладачами кафедри, словником логічних термінів, хрестоматією, планами семінарських занять, бібліографією до пропонованих для доповідей тем. Є електронні версії всього учбово-методичного комплексу.
Кафедра логіки пропонує різноманітні форми індивідуальної роботи. Відповідно до вимог «Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульної системі підготовці фахівців» це насамперед:
- підготовка рефератів й есе з проблемних питань;
підготовка і публікація тез та статей з актуальних проблем логіки;
опрацювання додаткового матеріалу для якісного проходження поточного модульного контролю;
підготовка та участь науково-дослідницьких робіт в студентських конкурсах та олімпіадах;
обговорення змістовних, проблемних та науково-дослідницьких питань логіки у формі індивідуальних консультацій з викладачами кафедри;
переклади й анотування монографій або окремих глав, статей іноземних авторів;
складання бібліографії з запропонованої викладачем теми;
підготовка до лекцій, семінарських занять;
вивчення тем і проблем, які не виносяться на лекції й семінарські заняття;
виконання дослідницьких і творчих завдань у предметному кружку по логіці;
Контроль над індивідуальною роботою студентів здійснюється в ході проміжного тестування, виконання письмових контрольних робіт, колоквіумів, індивідуальних консультацій. За індивідуальну роботу студент має можливість отримати максимально 14 балів.