- •Часть 2
- •Имя существительное
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 11
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •4)Город-герой
- •Задание 19
- •Имя прилагательное Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 24
- •Задание 25
- •Задание 26
- •1.Мой брат очень …… /а)талантлив и способный, б)талантливый и способный, в)талантлив и способен/.
- •Задание 29
- •Задание 30
- •Имя числительное Задание 31
- •Задание 32
- •Задание 35
- •Задание 36
- •Местоимение Задание 40
- •Задание 41
- •Задание 44 Прочитайте предложения. Укажите, какие ошибки допущены в употреблении местоимений. Сделайте морфологический разбор выделенных местоимений.
- •Формы глагола Задание 45
- •Задание 46
- •Задание 47
- •Задание 48
- •Задание 49
- •Задание 50
- •Задание 51
- •Задание 52
- •Задание 53
- •Задание 55
- •Задание 56
- •Задание 57
- •Задание 58
- •Укажите деепричастия, не отвечающие нормам современного русского языка.
- •Задание 62
- •Задание 64
- •Задание 65
- •Задание 66
- •Задание 67
- •Задание 68
- •Тест 1 Укажите номера правильныхвысказываний.
- •Тест 2
- •4. Оттенками значения отличаются следующие пары слов:
- •5. Нулевое окончаниев родительном падеже множественного числа имеют существительные:
- •6. Употребление форм имени прилагательного соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •7. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •8. Укажите словосочетания, соответствующие нормамлитературного языка.
- •9. Употребление глаголов (причастий, деепричастий) соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •10. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •Тест 3
- •4. Стилистической окраской отличаются следующие пары слов:
- •5. Окончание –ов(-ев)в родительном падеже множественного числа имеют существительные:
- •6. Употребление форм имени прилагательного соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •7. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •8. Укажите словосочетания, соответствующие нормамлитературного языка.
- •9. Употребление глаголов (причастий, деепричастий) соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •10. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •Синтаксис
- •Виды связи между словами в словосочетании
- •1. Согласование
- •2. Управление
- •3. Примыкание
- •Варианты согласования определяемого слова и определения
- •Согласование подлежащего и сказуемого в формах числа
- •Подлежащее – слово или сочетание слов со значением количества
- •Подлежащее – количественно-именное сочетание
- •III. Подлежащие – однородные члены предложения
- •IV. Подлежащее – сочетание со значением совместности, совместного следования, объединяющее ряд однородных подлежащих в форме ед.Ч.
- •1. Определите вид подчинительной связи слов в следующих словосочетаниях: а)согласование, б)примыкание, в)управление.
- •2. Укажите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.
- •3. Укажите, в каком из предложений используется рекомендуемый вариант.
- •4. Укажите рекомендуемый вариант.
- •6. К приведенным деепричастным оборотам следует присоединить предложение:
- •1. Определите вид подчинительной связи слов в следующих словосочетаниях: а)согласование, б)примыкание, в)управление.
- •2. Укажите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.
- •3. Укажите, в каком из предложений используется рекомендуемый вариант.
- •4. Укажите рекомендуемый вариант.
- •6. К приведенным деепричастным оборотам следует присоединить предложение:
- •Задание 3
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Тест 3
- •Орфография Правописание гласных Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 4
- •Правописание согласных
- •Употребление ъ и ь
- •Слитное, раздельное и дефисное написание слов
- •Употребление прописных букв
- •Перенос слов
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Содержание
- •Чуб Анна Ивановна русский язык и культура речи
- •Часть 2
- •Морфология. Синтаксис. Пунктуация. Орфография
Задание 6
Используя схему, определите род следующих существительных .
Сложносоставные
существительные
одушевленные неодушевленные
По полу
называемого человека: девушка-пилот
(ж.р.) Первая часть
слова не склоняется
По роду второй
части слова (вторая часть – ведущее
слово): мультимедиа-курс, мультимедиа-курса, мультимедиа-курсу
(м.р.) Первая часть
слова склоняется
По роду первой
части слова (первая часть – ведущее
слово): сумка-холодильник, сумки-холодильника, сумке-холодильнику
(ж.р.)
1)Государство-участник, шкаф-купе, женщина-режиссер, рок-группа, музей-усадьба, вечер-встреча, Интернет-служба, казино-клуб, фирма-производитель, штаб-квартира, кафе-кондитерская, опера-балет, театр-студия, ясли-сад, кают-компания, предсказательница-астролог.
2)Вектор-функция, гамма-излучение, косинус-преобразование, программа-консультант, сегмент-смещение, блок-схема, примесь-дефект, эхо-процессор, бета-терапия, статья-обзор.
Задание 7
Объясните значение следующих слов. Укажите несклоняемые существительные а)мужского рода, б)женского рода, в)среднего рода, г)двуродовые.
Жюри, сирокко, колибри, кольраби, визави, Тбилиси, Чикаго, либретто, регби, зебу, суфле, фрау, Миссури, эмбарго, инкогнито, Капри, кофе, какао, бра, Чили, конферансье, авеню, пани, коммюнике, кутюрье, сулугуни, маэстро, «Юманите», па, иваси, цунами, киви, протеже, Перу, Килиманджаро, «Фигаро», суахили, виски.
Задание 8
Охарактеризуйте приведенные ниже существительные с точки зрения их происхождения, при необходимости объясните значение слов. Определите род существительных. За справками обращайтесь к словарю: Современный словарь иностранных слов: толкование, словоупотребление, словообразование, этимология/ Л.М. Баш, А.В.Боброва, Г.Л. Вечеслова и др. –М.: Цитадель, 2001. –928с.
Гран-при, идея-фикс, статус-кво, форс-мажор, ноу-хау, карт-бланш, масс-медиа, перпетуум-мобиле, альма-матер.
Задание 9
К существительным мужского рода подберите, если можно, парное существительное женского рода, к существительным женского рода – существительное мужского рода, определите их стилевую принадлежность.
1)Балерина - ……
2)Губернатор - ……
3)Доцент - ……
4)Доярка - ……
5)Индианка - ……
6)Кассир - ……
7)Китаец - ……
8)Кондуктор - ……
9)Кореец - ……
10)Корреспондент - ……
11)Лаборант - ……
12)Летчик - ……
13)Мастер - ……
14)Маникюрша - ……
15)Медсестра - ……
16)Портной - ……
17)Преподаватель - ……
18)Продавец - ……
19)Профессор - ……
20)Секретарь - ……
21)Сторож - ……
22)Студент - ……
23)Сиделка - ……
24)Чиновник - ……
В каких случаях для обозначения мужского рода используются описательные выражения?
Задание 10
Образуйте форму множественного числа указанных существительных. Поставьте ударение. За справками обращайтесь к словарю: Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы/ С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Еськова. –М.: Русск.яз., 1987. –704с.
Шум, герб, бант, торт, крем, борт, дно, гром, госпиталь, конструктор, инженер, катер, договор, бухгалтер, паспорт, профессор, сыр, фронт, купол, лектор, трактор, ректор, директор, доктор, парус, редуктор, шофер, повар, корректор, зуб, шило, брелок, корень.