Тема: Культура как система социальных норм, ценностей и институтов План

1. Общество как социокультурный организм.

2. Культура как система социальных норм и ценностей. Субкультуры и контркультуры.

3. Социальные институты в системе культуры.

4. Современные проблемы социальной культуры.

Основные понятия: культура, субкультура, контркультура, нормы, ценности, институты, культурные универсалии, символы, институционализация, деинституционализация.

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте схему «Основные компоненты культуры».

Методические указания

При изучении данной темы необходимо проанализировать общество как социокультурный организм. Дать социологическое определение понятию «культура», проанализировать ее основные компоненты (ценности, нормы, институты, обычаи, верования, язык, техника) и составить схему (задание для самостоятельной работы). Что такое социальные нормы и ценности? Как они формируются и существуют, в чем специфика и общие черты норм и ценностей различных социальных общностей и групп?

Далее нужно проанализировать социальные институты в системе культуры и различные подходы исследователей к их определению (О.Конт, Г.Зиммель, Ф.Теннис, М.Вебер, А.Миллер, Г.Веблен, Т.Парсонс). Выделить основные виды и функции социальных институтов. Проанализировать институционализацию как культурный процесс. Выявить механизмы наследования норм и ценностей. Охарактеризовать источники развития (или кризиса) социальных институтов.

На основе публикаций в периодической печати изучите современные проблемы социальной культуры общества. Имеет ли место в России социальная аномия? Каким образом, на Ваш взгляд, можно преодолеть социокультурные проблемы современной России?

Библиографический список

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс,2000. - 376с.

2. Волков Ю.Г., Добреньков В. И., Кадария Ф. Д., Савченко И. П., Шаповалов В.А. Социология молодежи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 576с.

3. Гараджа В.И. Социология религии. М.: Аспект Пресс, 1996. – 239с.

4. Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: В 3 т. Социальные институты и процессы. М.: Инфра – М, 2000. – 520с.

5. Еляков А.Д. Информационная перегрузка людей//СОЦИС. 2005. №5.

6. Запесоцкий А.С. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор // СОЦИС. 2006. № 12.

7. Зборовский Г.Е. Социология досуга и социология культуры: поиск взаимосвязи // СОЦИС. 2006. № 12.

8. Исхакова Н.Р., Болтачев Р.Р. Музыкальные предпочтения молодежи // СОЦИС. 2006. № 6.

9. Коган Л.Н. Социология кульутры. Екатеринбург, 1992.

10. Крючкова В.А. Социология искусства и модернизм. М., 1979. – 196с.

11. Митрошенков О.А. Пространство российской духовной культуры: испытание переменами // СОЦИС. 2005. № 11.

12. Мчедлов М.П. Религиозная идентичность. О новых проблемах в межцивилизационных контактах //СОЦИС. 2006. № 10.

13. Рассадина Т.А. Трансформации традиционных ценностей россиян в постперестроечный период // СОЦИС. 2006. № 9.

14. Скворцова Е. М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 1999. - 300 с.

15. Тавокин Е.П. СМИ как фактор информации по обеспечению реформ // СОЦИС. 2005. № 10.

16. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. М.: Юрайт-издат, 2004. – 527с.

17. Уайтхед А.Н. Социология души. М., 1990.

18. Фролов С. С. Социология. М.: Гардарики, 2001. – 344с.