Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
интегрированные.docx
Скачиваний:
221
Добавлен:
14.03.2016
Размер:
99.94 Кб
Скачать

!24. Этапы развития российской пиарологии. Петербургская школа pr.

1. Вульгарное знание (1990 – 95) Блэковский

Преобладание литературы делового общения и вульгарной имиджелогии.

2) Доинституциональный (1995-1999) Эра Поченцова

Знакомство с европейской теорией

3) Первичная институализация )1999-2002) Первые теор работы переводы

4) Вторичная институализация (2002)

Разработка отдельных сферных инструментов исследования

5) Вторичная вульгаризация

Проблемы и перспективы

Развитие отеч школ

Создание и легитимизация единого проф лексикона

Обобщение регионального, европейского опыта

Первый этап (1988–1991) – зарождение рынка паблик рилейшнз,

 Связано с появлением соответствующих служб в государственных структурах

 Открытием московских отделений международных агентств.

 Развитие предпринимательской деятельности

 Появление фирм, оказывающих простые PR-услуги:

 в 1989 г. в Москве - агентства «Никколо М» и «Миссия Л» и др.

• Второй этап (1991–1995) – период роста и становления.

 Российские агентства осваивают зарубежный опыт,

 Адаптируют его к отечественным условиям

 Начинают проводить крупные PR-мероприятия и информационные кампании.

 Наиболее активно развивается политический консалтинг,

 В ВУЗах начинается обучение по специальности «Связи с общественностью».

 1991 (3 июля ) - Рождается первое корпоративное объединение – Российская ассоциация по связям с общественностью. (РАСО)

• Третий этап : Начинается в 1996 г. - качественный скачок в развитии PR.

 На этот процесс оказывает влияние формирующийся информационный рынок и меняющаяся структура массового сознания, требующая все более тонких и точных форм работы с целевыми группами.

25. Понятие информации и социальной информации. Характеристики социальной информации.

Информация— совокупность данных, фактов, сведений о физическом мире и обществе как результат познавательной деятельности человека, которая в том или ином виде используется обществом в различных целях

С точки зрения различных областей знания, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков.

Виды информации по ее форме представления, способам ее кодирования и хранения :

Графическая или изобразительная —сначала - наскальных рисунков, а позднее - картины, фотографии, схемы, чертежи, изображающих картины реального мира;

Звуковая —задача хранения и тиражирования звуков - изобретение звукозаписывающих устройств в 1877 г

Разновидности : музыкальная информация — изобретен способ кодирования – ноты , что делает возможным хранение ее аналогично графической информации;

Текстовая — способ кодирования речи специальными символами — буквами

•исловая — количественная мера объектов; большое значение приобрела с развитием торговли, экономики и денежного обмена; кодирование— цифрами, разные системы счисления

•Видеоинформация — способ сохранения «живых» картин окружающего мира, появившийся с изобретением кино.

Виды формации, для которых до сих пор не изобретено способов их кодирования и хранения

тактильная информация, передаваемая ощущениями,

органолептическая, передаваемая запахами и вкусами и др.

Социальная информация – информация, производящаяся в процессе человеческой деятельности, которая отражает факты с точки зрения их общественной значимости и служит для общения между людьми и достижениями ими своих целей.

Признаки Социальной Информации : *истинной,*достоверной,*систематизированной*,комплексной,*реливантной,

*полной,*точной, *своевременной, *оперативной.

*Служит целям социального творчества

Поскольку люди объединены в группы, то существует групповая социальная информация — социальная информация семьи, нации и общечеловеческая социальная информация. Соответственно существует хотение, опасение, намерение информационное и реальное действие семьи, нации, человечества в целом.