- •Департамент молодежной политики Краснодарского края
- •Содержание
- •Краевая молодежная патриотическая акция «Бескозырка»
- •4. Организация работы по использованию государственной символики в патриотическом воспитании
- •2. Руководство
- •3. Участники
- •4. Программа проведения
- •2 Февраля
- •3 Февраля
- •4 Февраля
- •5. Условия приема
- •6. Материальное обеспечение
- •4. Руководство
- •5. Порядок проведения фестиваля
- •6. Условия проведения фестиваля
- •7. Подведение итогов. Награждение
- •Слет военно-патриотических клубов и объединений краснодарского края «солдатами не рождаются, солдатами становятся»
- •1. Цели и задачи
- •2. Порядок, сроки и место проведения
- •3. Участники
- •4. Руководство
- •5. Условия приема участников
- •6. Программа проведения
- •7. Подведение итогов и награждение победителей
- •Всего допущено ____________________________________________ человек
- •Командир_________________________________________________________
- •Справка
- •Подпись проводившего инструктаж___________________________________
- •2. Цели и задачи
- •3. Руководство
- •4. Место и время проведения
- •5. Участники
- •Экипировка:
- •6. Порядок проведения
- •7. Подведение итогов и награждение победителей
- •Условия конкурсов и заданий
- •1. Конкурс презентаций (отчетов)
- •2. Конкурс биваков
- •3. Конкурс песни
- •4. Историко-патриотический конкурс
- •5. Спортивно-туристское многоборье (стм)
- •6. Спортивно-прикладные соревнования (силовые упражнения, челночный бег-эстафета)
- •7. Основы выживания (занимательная викторина, оказание 1 мп)
- •8. Топография (чтение тз, ориентирование)
- •9. Спортивные игры (футбол, волейбол)
- •10. Военно-прикладные соревнования (стрельба, метание гранаты в цель)
- •11. Комплексная эстафета
- •Обеспечение безопасности участников и сохранности природы
- •Краевой слет постов № 1 «часовые памяти»
- •1. Анализ ситуации
- •2. Цели и задачи Цель: Содействие развитию гражданской позиции и патриотических чувств подростков.
- •3. Время и место проведения
- •5 Августа 2007 г.
- •8. Материальное обеспечение
- •Обоснование значимости
- •Основное содержание
- •Участники и сроки проведения
- •Кадровое обеспечение
- •Механизм и график реализации
- •Особые условия
- •Предполагаемые конечные результаты
- •План работы сМены специализированного учебно-полевого молодежного оздоровительного лагеря
- •Краевой слет поисковых отрядов, военно-патриотических клубов и объединений «Патриот Кубани»
- •Цели и задачи
- •Дата и место проведения
- •Руководство
- •Участники
- •Программа и условия проведения
- •Содержание обучающих блоков и конкурсных программ
- •6. Определение результатов
- •Методические рекомендации по проведению «Урока мужества»
- •Тематический классный час «Но гражданином быть обязан…»
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению тематического классного часа
- •1. В период подготовки:
- •2. В процессе проведения:
- •Информация к обсуждаемым вопросам
- •Вывод по обсуждаемым вопросам
- •Сюжетно-ролевая игра «Служить России»
- •Цели и задачи
- •Участники
- •Сроки и месТо проведения
- •Организатоы игры
- •Руководство подготовкой и проведением игры
- •Содержание и организация игры
- •Подведение итогов
- •Как пойти в поход
- •Питание в походе. Примерный перечень продуктов питания, рекомендуемых при составлении суточного рациона юного туриста в походах и путешествиях, может быть таким
- •Анкета патриотическое воспитание и условия формирования гражданской позиции молодежи краснодарского края
- •1. Укажите Ваш пол:
- •6. Как Вы относитесь к ослаблению России как мировой державы, к падению ее престижа?
- •17. Как вы относитесь к службе в рядах Вооруженных Сил?
- •18. Кто (или что) в наибольшей степени повлиял (о) на Ваше отношение к службе в Вооруженных Силах?
- •Конкурсы, викторины Конкурсно-игровая программа ко дню защитника отечестВа
- •Ход программы
- •Историко-патриотический конкурс
- •Викторина «Юный патриот»
- •Занимательная викторина «Основы выживания»
- •Ответы:
- •Сценарии проведения мероприятий сценарий проведения тематического вечера, посвященного 24-й годовщине ввода советских войск в республику Афганистан
- •(Выступают ребята из двпо «Разведчик»: стихи, песни, рассказы)
- •(Выступление курсантов двпо «Разведчик»)
- •(Выступление курсантов двпо «Разведчик»)
- •(Выступление курсантов двпо «Разведчик»)
- •(Выступление курсантов двпо «Разведчик». Стихотворение Владимира Демидова «Отечество»)
- •(Выступление Фалькова в.А. – 3 мин)
- •Ведущий: Тебе народ оружие доверит
- •Конкурс юношей «солдаты будущего»
- •Жюри подводит итоги. Награждение. Сценарий концерта военной песни «Давай за…».
- •Литературно-музыкальная композиция «Россия, тебе я славу пою!»
- •Когда любуюсь волжской синью
- •Методические рекомендации
- •План-сценарий праздника «к России вечная любовь», посвященного Дню России
- •Сценарий вечера песни
- •Основной занавес закрыт. Тихо звучит песня «Солдатушки – бравы ребятушки». На сцену выходит ведущий.
- •На сцену выходит девушка.
- •Красноармеец:
- •Сценарий тематического вечера «Вспомним, братцы, россов славу», посвященного 190-летию Бородинского сражения
- •Сценарий тематического вечера «Святыня российской державы», посвященного Дню Государственного флага Российской Федерации
- •Государственный гимн российской федерации
- •Организация работы
- •Государственный флаг
- •Государственный гимн
- •Государственные символы Кубани
- •Глава 2. Флаг краснодарского края
- •Глава 3. Гимн краснодарского края
- •Гимн Краснодарского края
- •Ты, кубань, ты, наша родина
- •Герб Краснодарского края
- •Флаг Краснодарского края
- •Сценарий геральдичесКого уроКа «мое отечество»
- •Ход урока:
- •Лишь стало багряней слегка Не раз побывавшее в пекле,
- •Сценарий проведения утренней линейки с подъемом государственного флага
Литературно-музыкальная композиция «Россия, тебе я славу пою!»
Занавес закрыт. За несколько минут до начала мероприятия в зале раздаются позывные музыкальной фразы «С чего начинается Родина».
Ведущий:
О, Родина! Ты вся в моей судьбе,
И я, твой сын, сказать тебе посмею:
Вот жизнь моя - возьми ее себе!
Как жаль, что большего я не имею!
Гаснет свет. Идут кадры из кинофильма «Страна моя» (конец 1-й и половина 2-й части, от цветущих садов и слов «А прекрасней тебя – только ты сама» до видов Москвы, Кремля).
Кадры заканчиваются, зажигается свет.
Чтец:
Скажите мне слово звучнее, чем Родина.
Откройте богатство дороже, чем Родина.
И небо синей, чем в родимом краю.
Мы видим тебя за туманными летами,
Повсюду лучами твоими согреты мы,
И пусть ты немало воспета поэтами,
Я вновь тебе славу сегодня пою.
Звучит песня «Любите Россию» (музыка С. Туликова, слова О. Милявского).
Ведущий: Тема Родины-России, любви к ней, неисчерпаема, трудно в одной композиции отразить все лучшее, что написано о России нашими поэтами.
Чувство Родины–России, во всем широком смысле этого слова, возникает у человека не вдруг. Патриотизм – это не только комплекс волнующих с детства ощущений и эмоций. Это система глубоко усвоенных разумом и сердцем идей, это – не просто лозунг, а органическая, до конца осознанная философия жизни и борьбы за лучшее будущее народа. Огромную роль в процессе формирования у наших людей чувства любви к Родине играет поэзия.
Именно поэзия, как никакой другой вид литературы, позволяет передать все оттенки человеческих переживаний, в нескольких строках показать глубину мысли и неповторимости чувств.
И если перечитать лучшие стихи о Родине-России, то можно сказать, что это мои мысли и чувства. Вслушайтесь в эти строки:
Чтец:
Родина - Россия…Где я ни шел,
Куда бы путь ни лег,
Нет для меня родней твоих дорог.
Я отовсюду слышу голос твой,
И запах трав, и нежный шепот хвои.
В какую даль меня не уведи –
Ты, как звезда, - все светишь впереди!
Родина – это чудесная сказка.
Все в ней вместилось – и были, и новь.
Гнев справедливый, сыновья любовь.
Родина – это надежда народная,
Гордая поступь на мирном пути.
Родина – это…такое…огромное,
Это такое, что…слов не найти!
Звучит песня «Я люблю, тебя, Россия», (музыка Д. Тухманова, слова М. Ножкина).
Ведущий: Родина-Россия – это все. С чего начинается Родина? Сразу и однозначно ответить на это почти невозможно. Для каждого нашего человека она начинается с безграничной любви к ней, верности и преданности стране, которая много дала нам в жизни, вырастила и воспитала. Россия – это ощущение счастья от зрелища большой нашей территории, красоты ее лесов, закатов, морских побережий, от ее легкого неба, ее ветров, ее людей, от их труда. Это ощущение гордости героическим прошлым и от предчувствия прекрасного будущего нашей Родины. Многое видела на своем веку русская земля за долгие свои столетия. Заповедный край земли русской нашим недругам только снился.
Оркестр исполняет музыку заключительного хора «Славься» из оперы М. Глинки «Иван Сусанин».
Ведущий: На протяжении столетий с высокой гражданской ответственностью звучали в русской классике любовь к своей семье, своему народу, своей истории. Образ России проходит через всю нашу поэзию. С огромной силой он встает в творчестве Александра Блока, Демьяна Бедного, Сергея Есенина и многих других поэтов.
Кому не знакомы патетические строки из поэмы «Хорошо» Владимира Маяковского:
И я, как весну человечества,
Рожденную в трудах и в бою,
Пою мое Отечество,
Республику мою!
Сергей Есенин со всей своей нежностью русской души назвал Родину любимой вовек:
Если грянет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою».
Гражданственностью и патриотизмом издревле славилось русское слово, которое всегда было под стать своему великому народу.
Идут кадры из кинофильмов о России.
Ведущий: Образ Родины-России в поэзии часто сливается с образом матери. Самые теплые и сердечные слова находят для выражения своей сыновней любви поэты, обращаясь к матери-Родине. Символ Родины-России приобрел особое звучание в годы Великой Отечественной войны. Александр Твардовский устами Василия Теркина клянется:
Мать – земля моя родная,
Сторона моя лесная.
Край, страдающий в плену!
Я приду – лишь дня не знаю,
Но приду, тебя верну.
Родившаяся буквально в огне сражений поэма «Василий Теркин», книга о солдате, стала одним из самых ярких произведений военных лет.
Прекрасные строки, полные любви к Родине, создали Константин Симонов, Михаил Луконин, Николай Тихонов, а также поэты последующих лет. Так, стихотворение К. Симонова «Родина», написанное много лет назад, пронизано страстным призывом спасти родную землю от ее смертельной опасности. Широка и необъятна Россия. Но в трудный миг, когда солдат грудью защищает ее от смертельной опасности, он, прежде всего, вспоминает ее такой, какой увидел в детстве:
Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
И дальше поэт завершает:
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три березы,
Три жизни никому нельзя отдать.
Обратите внимание, как с этим симоновским видением Родины перекликается другое стихотворение о Родине молодежного поэта А. Панова, которому, как и всему молодому поколению, так же свято, дорого это вечное, незаменимое, доброе, светлое чувство Родины.
Чтец: (на фоне музыки русской народной песни «Вижу чудное Приволье» в исполнении оркестра):