8. Особенности межличностного взаимодействия в группах и коллективах

1. Подготовьте доклады по темам № (см. раздел «Темы докладов и рефератов»).

2. Выполните тесты: «Изучение психологического климата в коллективе»; «Ваше место в коллективе»; «Тенденции поведения человека в группе».

3. Американский психолог Ф. Зимбардо эффектно продемонстрировал разницу в поведении людей, проживающих в больших и малых городах. Он приобрел две подержанные машины десятилетней давности и оставил их с поднятыми капотами и снятыми номерными знаками на удинах, одну – в старом кампусе Нью-Йоркского университета, а другую вблизи кампуса Станфордского университета в небольшом городке Поло-Альто. В Нью-Йорке первые «автораздевальщики» появились через десять минут, сняв аккумулятор и радиатор. Через трое суток, после 23 эпизодов краж и вандализма (со стороны хорошо одетых белых граждан), машина превратилась в бесполезную груду металлолома. По контрасту с этим, единственный человек, который в течение недели дотронулся до автомобиля в Пало-Альто, был прохожий, закрывший капот машины, поскольку начинался дождь. Как можно объяснить столь рачительный контраст?

4. В своей «Исповеди» Л. Н. Толстой описывает долгие годы мучавший его внутриличностный конфликт. Суть его состоит в следующем: «Жизнь есть бессмыслица», но тогда «зачем жить?», выходит, что: «Все – суета. Счастлив, кто не родился, – смерть лучше жизни; надо от нее избавиться»⁴. О каком виде внутриличностного конфликта идет речь? Перечислите возможные выходы из данного конфликта. К каким механизмам психологической защиты можно отнести данные выходы? Как бы вы поступили в случае наличия у вас подобного внутриличностного конфликта?

5. Перечислите используемые вами защитные механизмы. Какие из них конструктивны?

6. В каких случаях эмоции мешают, в каких помогают?

7. Как вам кажется, что из психологии конфликтов необходимо в первую очередь знать и уметь взрослому человеку? Чему стоит научить ребенка?

8. Разработайте рекомендации по предупреждению конфликтов между: а) супругами; б) родителями и детьми; в) между наставником и молодым специалистом.

Темы докладов и рефератов5

1. Научное и житейское понимание психологических явлений

2. Материалистическое и идеалистическое понимание сущности и происхождения психики. Античный период и современность.

3. Возникновение психологических знаний и их развитие в античный период.

4. Развитие психологических знаний в ХVII веке.

5. Развитие психологических знаний и выделение психологии в самостоятельную науку (ХIХ в.).

6. Основные тенденции развития психологической науки в настоящее время. Современные направления исследований в психологии.

7. Развитие и современное состояние отечественной психологии. Вклад отечественных ученых в развитие психологии.

8. Мозг и психика: связь основных структур мозга с психическими процессами и состояниями человека.

9. Основные этапы развития психики у животных и высших психических функций у человека. Сравнение психики человека и животных.

10. Проблема биологического и социального в развитии психики и поведения человека. Генотипически обусловленные психические и поведенческие свойства человека.

11. Соотношение между сознательным и бессознательным в психике и поведении человека.

12. Функциональная асимметрия мозга, ее проявление и значение в регуляции психических процессов и состояний.

13. Методы исследования мозга человека.

14. Организация процесса самопознания личности.

15. Альтернативные теории происхождения человека.

16. Новейшие научные исследования и открытия в области нейрофизиологии.

17. Измененные состояния сознания.

1. Физиологические механизмы внимания и познавательных процессов.

2. Роль внимания и познавательных процессов в профессиональной деятельности.

3. Индивидуальные особенности внимания и познавательных процессов.

4. Пути, приемы и средства развития внимания и познавательных процессов.

5. Нарушения внимания и познавательных процессов.

6. Психологические теории внимания.

7. Законы, загадки и ошибки восприятия человека.

8. Психологические механизмы и ошибки межличностного восприятия.

9. Теории памяти в психологии.

10. Пути, приемы и средства улучшения памяти человека.

11. Психология творческого мышления. Личность творческого человека.

12. Влияние воображения на состояния организма.

13. Связь ощущений со свойствами внешней и внутренней среды организма.

14. Отличие восприятия от ощущений, виды и свойства восприятия.

15. Теории мышления в психологии

16. Влияние саногенного и патогенного мышления на человека.

17. Развитие мышления и воображения.

18. Воображение и индивидуальное творчество.

19. Гендерные особенности внимания и познавательных процессов.

20. Сон и сновидения: сущность, причины, проблемы.

21. Интеллект: норма и отклонения.

2. Исследование личности в трудах отечественных психологов.

3. Классификация и содержание новейших теорий личности.

4. Сравнительный анализ подходов к понятию личности и её структуре.

5. Гендерные особенности личности.

6. Норма и патология в развитии личности. Условия и факторы нормального и аномального развития личности.

7. Проблема устойчивости и изменчивости личности. Влияние семьи на развитие личности.

8. Личность и профессиональное самоопределение.

9. Психология творчества. Творческие способности и успешность профессиональной деятельности.

10. Психологические исследования мотивации достижения успехов.

11. Сопоставительный анализ различных типологий характеров (конституционная теория Э. Кречмера, социальная типология характера Э. Фромма, физиогномика, астрология, хиромантия, и др.).

12. Способности, одаренность и талант: взаимосвязь и различия явлений.

13. Условия ускоренного развития способностей у человека.

14. Генотип, свойства нервной системы и способности человека.

15. Экстрасенсорные способности человека.

16. Психология одаренности и гениальности.

17. Сравнительный анализ различных теорий воли.

18. Становление волевой регуляции поведения и пути развития воли.

19. Свобода воли и личная ответственность.

20. Сравнительный анализ различных теорий эмоций.

21. Функциональное назначение различных эмоций у человека

22. Психологические приемы регуляции эмоциональных состояний.

23. Развитие эмоциональной сферы у человека и воспитание нравственных чувств.

24. Эмоции и человеческие взаимоотношения.

25. Дружба и любовь в разные исторические эпохи.

26. Совесть как высшее эмоционально-моральное чувство.

27. Психологическая феноменология одиночества. Возникновение и преодоление одиночества.

28. Жизненные цели и ценностные ориентации личности.

Деятельноть речь группы общение

1. Развитие деятельности в онто- и филогенезе

2. Механизмы формирования и преобразования деятельности человека

3. Становление высших психических функций в процессе деятельности

4. Психологический анализ привычек людей

5. Общение как фактор развития личности.

6. Сравнительный анализ общения у человека и животных.

7. Отличие речи человека как средства общения от коммуникаций животных

8. Роль общения в психическом развитии человека.

9. Сравнительный анализ различных теорий развития языка и речи.

10. Психологические особенности педагогического общения.

11. Коммуникативная культура современного специалиста.

12. Психология лидерства. Роль руководителя в формировании коллектива.

13. Имидж делового человека.

14. Язык жестов.

15. Психологическая характеристика развитого коллектива

16. Феноменология лидерства

17. Пути и средства повышения эффективности групповой работы

18. Группа и её роль в развитии человека как личности

19. Типы отношений людей в группе. Причины неприязненных отношений между людьми.

20. Положительное и отрицательное влияние группы на личность.

21. Влияние неформальных молодежных объединений на личность.

22. Влияние деструктивных культов и сект на личность.

5 Конликтология

1. Изучение конфликтов: история и современность.

2. Социологическое направление в разработке теории конфликта.

3. Роль психологических направлений в развитии конфликтологии.

4. Развитие конфликтологических идей в философской мысли Древнего Востока.

5. Эволюция конфликтологических идей в античной философии.

6. Проблема конфликта в средневековой философии и философии эпохи Возрождения.

7. Проблема конфликта в философии Нового времени.

8. Проблема конфликта в классической немецкой философии.

9. Особенности развития теории конфликта во второй половине XIX и первой половине XX веков.

10. Особенности развития отечественной конфликтологии.

11. Современные проблемы развития конфликтологии.

6. конфликт классификац конфликтогены ошиб действия руковод

1. Современные конфликты в обществе: сущность, содержание и формы проявления.

2. Виды межличностных конфликтов. Причины их возникновения и динамика развития.

3. Конфликты в малой группе: причины, последствия, технологии управления и разрешения.

4. Конфликты в организации: причины, последствия, технологии управления и разрешения.

5. Семейные конфликты: причины, последствия, технологии управления и разрешения.

6. Конфликты в молодежной среде: причины, последствия, технологии управления и разрешения.

7. Конфликты в педагогическом процессе: причины, последствия, технологии управления и разрешения.

8. Конфликт поколений: причины, последствия и способы преодоления.

9. Инновационные конфликты: причины, последствия, технологии управления.

10. Трудовые конфликты: забастовка, саботаж и т.д. Причины и особенности протекания.

11. Внутриличностный конфликт и кризис личности.

12. Ролевое поведение личности и связанные с ним конфликты.

13. Война как конфликт. Проблемы войны и мира в истории и современности.

14. Манипулятивное воздействие как источник конфликтов.

15. Методы современного конфликт-менеджмента.

16. Медиация в разрешении конфликта.

17. Технологии разрешения трудовых, семейных, внутриличностных конфликтов.

18. Методы профилактики трудовых, семейных, внутриличностных конфликтов.

19. Стратегии и тактики поведения руководителя в конфликте и при его разрешении. Роль письменного договора.

8. стресс правила повед

1. Причины возникновения агрессии и коррекция агрессивного поведения.

2. Влияние стресса на психосоматическое здоровье человека.

3. Стресс. Причины, диагностика и управление стрессом.

4. Депрессия. Причины, признаки и способы выхода из депрессии.

5. Защитные механизмы психики.

6. Резервы психики. Приемы активизации резервов.

7. Психологические особенности взаимодействия с конфликтными личностями.

8. Формирование психологической культуры личности.

9. Конфликты. Поведение людей в конфликтных ситуациях.

10. Конфликт и самоопределение личности.

11. Конфликты и наркозависимость.

12. Здоровье и здоровый образ жизни: сущность и факторы, их определяющие.

13. Толерантность в конфликтной ситуации.

14. Природа, механизмы и основные пути преодоления конфликтофобии.

15. Моббинг и буллинг: причины и технологии предупреждения.

16. Гендерные особенности поведения людей в конфликтных ситуациях.

17. Конфликтная личность. Технологии взаимодействия и коррекции конфликтного поведения сотрудника.