Тематическое планирование Третий год обучения «я - оратор»

№	Тема занятий	Кол-во часов	Распределение часов
			Теория	Практика
1.	Введение, владение своим голосовым аппаратом, использование навыков художественного чтения.	5	2	3
2.	Овладение собственной манерой исполнения.	10	2	8
3.	Великие артисты – мастера художественного слова. Просмотр и обсуждение видеофильмов и посещение Литературного театра имени А.С.Пушкина.	11	3	8
4.	Создание собственных текстов для выступления.	22	8	14
	Проведение в школе конкурса ораторского мастерства «Мастер слова», участие в городском конкурсе.	5	0	5
	Использование элементов ритмики, сценической культуры, чтение под музыку, запись творческих работ на видео.	6	1	5
	Опорное дыхание, артикуляция, позиция оратора.	7	2	5
	Участие в конкурсе художественного чтения «Родная земля» и других конкурсах.	13	0	13
	Концертная деятельность, участие в КТД школы, ведение группы вконтакте «Мастер слова».	5	0	5
	Итого:	84	18	66

Литература.

1. З.С. Савкова. Искусство оратора. С-Петербург, 2007 .

2. Дж. Родари. Грамматика фантазии. М., 2011.

3.Учебник риторики. Хайнц Леммерман

http://4brain.ru/oratorskoe-iskusstvo/knigi.php

4. Как выступать публично. Дейл Карнеги

5. Язык телодвижений. Аллан и Барбара Пиз

6. Чёрная риторика. Карстен Бредемайер

7. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. Ларри Кинг

8. Язык жестов. Гленн Вилсон

9. Психология общения. Рудольф и Кейтлин Вердербер

10. Я читаю ваши мысли. Лиллиан Гласс

11. Гений общения. Д. В. Аксёнов

12. Курс русской риторики. А. А. Волков

13. Культура речи. Л. А. Введенская