- •Институт гуманитарных наук
- •Экономическая теория
- •2011 Составитель
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая теория».
- •1.4. Структура и содержание дисциплины “Экономическая теория”
- •Календарно – тематический план курса для студентов очной формы обучения
- •Содержание разделов (тем) дисциплины
- •2.Образовательные технологии.
- •Использование активных и интерактивных форм проведения занятий
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3.1. Самостоятельная работа
- •3.2. Темы практических занятий и методические рекомендации
- •3.3. Варианты вопросов и задач для выполнения контрольной работы студентами.
- •3.4. Балльно-рейтинговая система
- •1. Шкала оценки посещаемости
- •2. Шкала оценки работы на практических занятиях
- •3. Шкала оценок при текущем контроле в баллах
- •3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список используемой литературы и средства обучения Основная литература
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Карта обеспеченности литературой
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «СыктГУ)
Институт гуманитарных наук
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экономическая теория
Направление подготовки – Международные отношения
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Блок дисциплин – Б.1.В.1
Семестр – 1
Общая трудоемкость – 144 ч.,
в том числе: аудиторные занятия – 54 ч.,
из них лекций – 18ч.,
практических занятий – 36 ч.;
самостоятельная работа – 54 ч.
Форма текущего контроля – контрольная работа.
Промежуточная аттестация – экзамен.
Сыктывкар
2011 Составитель
_____________________________________________________
Обсуждена на заседании ученого совета института
(решение от «___»_______2011 г. №____),
с изменениями и дополнениями
(решения от «___»_______2012 г. №____,
от «__»__________ 2013 г. № ___,
от «__»__________ 2014 г. № ___).
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая программа дисциплины:
Цель освоения учебной дисциплины;
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата;
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины;
Структура и содержание дисциплины
Образовательные технологии
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
3.1. Самостоятельная работа
3.2. Темы практических занятий и методические рекомендации
3.3. Вопросы для подготовки к контрольной работе
3.4. Балльно-рейтинговая система
3.5.Вопросы к экзамену
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Карта обеспеченности литературой
1.1 Цель освоения учебной дисциплины. Целью освоения учебной дисциплины «Экономическая теория» - формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйствующих субъектов в условиях рыночной экономики связанных с производством, распределением, обменом и потреблением ограниченных экономических ресурсов, материальных благ.
Задача дисциплины
Теоретическое освоение студентами:
- предмета и методов экономической теории;
- современных экономических (микроэкономических и макроэкономических) концепций и моделей;
- приобретение практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и объемов выпуска продукции;
- приобретение практических навыков анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления в экономике, как в России, так и за рубежом;
- понимание содержания и сущности мероприятий в области бюджетно-налоговой, кредитно-денежной и инвестиционной политики, политики в области занятости, доходов и т.п.;
- приобретение практических навыков решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок);
- ознакомление с текущими микро- и макроэкономическими проблемами России;
- изучение основных аспектов мировой экономики;
- основных этапов формирования и развития отечественной и зарубежной экономической науки.