7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

Оценка результатов обучения и уровня сформированности компетенций проводится в ходе текущей и промежуточной аттестаций с использованием фондов оценочных средств и с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся.

Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации и балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии.

Общее количество баллов при проведении текущего контроля должно быть не менее 60, но не более 100.

При неудовлетворительном оценивании одного из показателей компетенции общая оценка также неудовлетворительная.

Таблица 9

Применение балльно - рейтинговой системы для проверки результатов обучения

(очная форма обучения)

Номер раздела/ темы	Формы текущего контроля обучающихся	Баллы по видам работ, выполняемым до первой контрольной точки (не менее 5, но не более 20)	Баллы в первой контрольной точке (30 баллов)	Баллы по видам работ, выполняя-емым между контрольными точками (не менее 5, но не более 20)	Баллы во второй контрольной точке (30 баллов)
1	Блиц опрос по определениям	10	5
2	Тестирование	10
2	Творческое задание		30
3	Дискуссия			5
3	Доклад			10
4	Творческое задание			5
4	Решение практических задач				30

Таблица 10

Применение балльно - рейтинговой системы

для проверки результатов обучения

(заочная форма обучения)

Номер раздела/темы	Формы текущего контроля обучающихся	Баллы по видам работ, выполняемым студентами
1	Тестирование	20
2	Творческое задание	15
3	Творческое задание	10
4	Решение практических задач	15
	Контрольная работа	40

6. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНЫХ ИСТОЧНИКОВ