![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цель и задачи дисциплины
- •Планируемые результаты обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •Объем дисциплины
- •Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Заочная форма обучения
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Тема 1. Административное и таможенное право в системе российского права
- •Тема 2. Правовой статус таможенных органов
- •Тема 3. Правовая регламентация таможенных операций, таможенных процедур и таможенного контроля
- •Тема 4. Производство по делам об административных правонарушениях в области таможенного дела
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •Экзаменационный билет №
- •Экзаменационный билет №
- •Экзаменационный билет №
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Примерный перечень тем контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная учебная литература:
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
- •13. Список учета дополнений и изменений к рабочей программе
- •14. Лист дополнений и изменений к рабочей программе
7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
Таблица 6
Этапы формирования компетенций
(очная форма обучения)
-
Код компетенции
Этап формирования компетенции
ПК-20
2
ПК-21
2
ПК-22
3
ПК-23
1
ПК-34
2
Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
Таблица 7
Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания
(форма промежуточной аттестации – Экзамен)
Код комп. |
Показатели компетенции (ий) |
Критерий оценивания |
Шкала оценивания |
ПК-20 |
Знать: - содержание источники и нормы административного и таможенного права, состав субъектов административных и таможенных правоотношений, институты административного и таможенного права
|
Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний |
Отлично (5) |
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности |
Хорошо (4) | ||
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
Уметь: - выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения в сфере таможенного дела
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы |
Отлично (5) | |
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем |
Хорошо (4) | ||
При решении конкретных практических задач возникают затруднения |
Удовлетворительно (3) | ||
Не может решать практические задачи |
Неудовлетворительно (2) | ||
Владеть: - навыками выявления фактов несоблюдения законодательства субъектами административных и таможенных правонарушений |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности |
Отлично (5) | |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности |
Хорошо (4) | ||
|
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности |
Удовлетворительно (3) | |
Отсутствие навыков |
Неудовлетворительно (2) | ||
ПК-21 |
Знать: - квалифицирующие признаки административных правонарушений, отнесенных к компетенции таможенных органов и основы их расследования
|
Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний |
Отлично (5) |
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности |
Хорошо (4) | ||
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
Уметь: - квалифицировать административные правонарушения в сфере таможенного дела
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы |
Отлично (5) | |
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем |
Хорошо (4)) | ||
При решении конкретных практических задач возникают затруднения |
Удовлетворительно (3) | ||
Не может решать практические задачи |
Неудовлетворительно (2) | ||
Владеть: - навыками квалификации фактов и обстоятельств в сфере таможенного дела
|
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности |
Отлично (5) | |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности |
Хорошо (4)) | ||
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности |
Удовлетворительно (3) | ||
Отсутствие навыков |
Неудовлетворительно (2) | ||
ПК-22 |
Знать: - нормативно-правовые основы организации и деятельности таможенных органов
|
Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний |
Отлично (5) |
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности |
Хорошо (4)) | ||
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
Уметь: - противостоять злоупотреблениям в профессиональной деятельности
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы |
Отлично (5) | |
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем |
Хорошо (4)) | ||
При решении конкретных практических задач возникают затруднения |
Удовлетворительно (3) | ||
Не может решать практические задачи |
Неудовлетворительно (2) | ||
Владеть: - навыками по составлению процессуальных документов и совершения необходимых процессуальных действий при выявлении злоупотреблений в профессиональной деятельности |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности |
Отлично (5) | |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности |
Хорошо (4)) | ||
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности |
Удовлетворительно (3) | ||
Отсутствие навыков |
Неудовлетворительно (2) | ||
ПК-23 |
Знать: - порядок подготовки юридических документов в сфере таможенного дела |
Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний |
Отлично (5) |
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности |
Хорошо (4) | ||
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
Уметь: - составлять юридические документы в сфере таможенного дела
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы |
Отлично (5) | |
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем |
Хорошо (4) | ||
При решении конкретных практических задач возникают затруднения |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Не может решать практические задачи |
Неудовлетворительно (2) | |
Владеть: - навыками применения правил, содержащихся в источниках административного и таможенного права, составления процессуальных документов и совершения необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений в сфере таможенного дела.
|
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности |
Отлично (5) | |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности |
Хорошо (4) | ||
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности |
Удовлетворительно (3) | ||
Отсутствие навыков |
Неудовлетворительно (2) | ||
ПК-34 |
Знать: - нормативно-правовые основы организации и деятельности таможенных органов
|
Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний |
Отлично (5) |
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности |
Хорошо (4) | ||
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
Уметь: - сохранять и защищать государственную и иную охраняемую законом тайну при осуществлении служебной деятельности
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы |
Отлично (5) | |
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем |
Хорошо (4) | ||
При решении конкретных практических задач возникают затруднения |
Удовлетворительно (3) | ||
Не может решать практические задачи |
Неудовлетворительно (2) | ||
Владеть: - навыками по сохранению и защите государственной и иной охраняемой законом информацией при осуществлении служебной деятельности
|
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности |
Отлично (5) | |
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности |
Хорошо (4) | ||
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности |
Удовлетворительно (3) | ||
Отсутствие навыков |
Неудовлетворительно (2) |
Таблица 8
Определение уровня сформированности компетенции
-
Уровень
сформированности
компетенции
Средний балл оценивания показателей компетенций по каждому результату обучения на экзамене или дифференцированном зачете
высокий
≥ 4,5
повышенный
≤ 4,4 или ≥ 3,5
пороговый
≤ 3,4 или ≥ 2,5
не сформирован
≤ 2,4
Типовые контрольные задания
На промежуточную аттестацию выносятся следующие компетенции, формируемые дисциплиной:
ПК-20: Умением выявлять, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела;
ПК-21: Умением квалифицировать факты и обстоятельства правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия;
ПК-22: Способностью противодействовать злоупотреблениям в профессиональной деятельности;
ПК-23: Владением навыками по составлению процессуальных документов и совершению необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела;
ПК-34: Способностью обеспечивать информацией в сфере таможенного дела государственные органы, организации и отдельных граждан.