- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы подготовки специалиста
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •(Заочная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины (заочная форма обучения с внесенными изменениями)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3.2. Служебное программное обеспечение Работа со служебными программами ms Windows: проверка диска, дефрагментация, очистка диска, сведения о системе, диспетчер задач.
- •Тема 3.4. Электронные таблицы
- •Модуль 5. Модели решения задач
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации Перечень оцениваемых компетенций и этапы их формирования
- •Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций
- •Типовые примеры контрольных заданий Контрольная работа №1 - ms Excel
- •Контрольная работа №2 - Access
- •Вопросы к экзамену
- •Деятельности
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •Лист дополнений и изменений в рабочей программе
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Лист дополнений и изменений в рабочей программе
- •Тематический план дисциплины (очная форма обучения с внесенными изменениями)
- •Тематический план дисциплины (заочная форма обучения с внесенными изменениями)
- •Лист дополнений и изменений в рабочей программе
- •Тематический план дисциплины (очная форма обучения с внесенными изменениями)
- •Тематический план дисциплины (заочная форма обучения с внесенными изменениями)
Контроль знаний студентов. Оценочные средства
В процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается с использованием балльно-рейтинговой системы по 100-бальной шкале. При этом во 2-ом семестре обучения максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов. В 3-ем семестре обучения максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям для 2-го и 3-го семестров обучения приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
№ п/п |
Учебный модуль |
Максимальное количество баллов | |
2 семестр |
3 семестр | ||
1 |
Модуль 1, 5 |
11 |
11 |
2 |
Модуль 2, 6 |
17 |
17 |
3 |
Модуль 3, 7 |
23 |
19 |
4 |
Модуль 4, 8 |
29 |
23 |
|
ИТОГО |
80 |
70 |
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
№ п/п |
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов |
Количество баллов |
1 |
Решение практических задач |
0-2 |
2 |
Защита лабораторных работ |
0-3 |
3 |
Выполнение самостоятельных заданий |
0-2 |
4 |
Контрольная работа |
0-4 |
Распределение способов контроля по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
№ п/п |
Учебный модуль |
Способы контроля |
1 |
Модуль 1 |
Решение практических задач – 2, защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 2, контрольная работа – 4. |
2 |
Модуль 2 |
Решение практических задач – 6 (1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 4 (1+1), контрольная работа – 4. |
3 |
Модуль 3 |
Решение практических задач – 6 (1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 6 (1+1+1), контрольная работа – 8 (1+1). |
4 |
Модуль 4 |
Решение практических задач – 8 (1+1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 6 (1+1+1), контрольная работа – 12 (1+1+1). |
5 |
Модуль 5 |
Решение практических задач – 2, защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 2, контрольная работа – 4. |
6 |
Модуль 6 |
Решение практических задач – 6 (1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 4 (1+1), контрольная работа – 4. |
7 |
Модуль 7 |
Решение практических задач – 6 (1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 6 (1+1+1), контрольная работа – 4 (1). |
8 |
Модуль 8 |
Решение практических задач – 6 (1+1+1), защита лабораторных работ – 3, выполнение самостоятельных заданий – 6 (1+1+1), контрольная работа – 8 (1+1). |
Для сопоставления 100-бальной системы и традиционных оценок принимается следующая шкала:
«отлично» – 90-100 баллов;
«хорошо» – 70-89 баллов;
«удовлетворительно» – 60-69 баллов;
«неудовлетворительно» – менее 60 баллов;
"зачтено" – от 60 баллов и выше;
"не зачтено" – менее 60 баллов.
Итоговый контроль по дисциплине «Информатика» проводится в форме зачета в 2-м семестре обучения и экзамена – во 3-м семестре.