- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ. СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
- •РАЗДЕЛ 1.ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
- •Тема 1.1.Предмет и метод экономической теории
- •Тема 1.2. Экономика: потребности и ресурсы
- •Тема 1.3. Основные формы общественного хозяйства
- •Тема 1.4. Система отношений собственности в экономике
- •Тема 1.5. Экономические системы и модели в рамках систем
- •РАЗДЕЛ 2. ГЕНЕЗИС И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
- •Тема 2.1. Первые важнейшие экономические школы мировой цивилизации
- •Тема 2.2. Основные направления экономической мысли ХХ века и начала третьего тысячелетия
- •РАЗДЕЛ 3. ОСНОВЫ МИКРОЭКОНОМИКИ
- •Тема 3.1. Спрос, предложение, эластичность
- •Тема 3.2. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 3.3. Производство и издержки
- •Тема 3.4. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •Тема 3.5. Несовершенная конкуренция
- •Тема 3.6. Рынки факторов производства
- •РАЗДЕЛ 4. ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ
- •Тема 4.1. Введение в макроэкономику
- •Тема 4.2. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 4.3. Модели макроравновесия
- •Тема 4.4. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица, инфляция
- •Тема 4.5. Деньги и кредитно-денежная система
- •Тема 4.6. Государственные финансы и фискальная политика государства
- •Тема 4.7 Экономический рост
- •Тема 4.8. Государственное регулирование экономики
- •Тема 5.1. Теория сравнительных преимуществ и протекционизм
- •Тема 5.2 Платежный баланс и обменный курс
- •ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
размывания отношений собственности в современной российской экономике.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011. Глава 3
Дополнительная литература
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект,
2009.
2.Видяпин В.И. Экономическая теория, СПб. Изд. «Питер», 2009г
3.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник. – М.: Норма, 2009.
4.Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА,
2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1.Что такое собственность?
2.Сформулируйте экономическое и юридическое содержание собственности?
3.Назовите формы собственности?
4. Охарактеризовать простое и капиталистическое товарное производство: общие черты и различия между ними?
5.Перечислите фазы перехода плановой экономики к рыночной?
Тема 1.5. Экономические системы и модели в рамках систем
I. Задания для самостоятельной работы
1. Охарактеризовать модели периодизации социальноэкономического развития.
11
2.*Рассмотреть типы экономических систем. Выделить достоинства
инедостатки каждого типа экономической системы.
3.Охарактеризовать смешанную экономическую систему.
4.*Рассмотреть роль неприбыльного сектора в экономике.
5.Изучить модели в рамках смешанной экономики.
II. План семинарского занятия (Форма обучения: заочная)
1.Типология экономических систем. Формационная классификация экономических систем. Промышленное развитие и типы экономики.
2. Смешанная экономика. Планово - рыночная экономика. Социально - рыночное хозяйство. Многокомпонентный состав экономических систем.
3. Экономика переходного периода. Теория конвергенции (сближения) альтернативных экономических систем.
План практического занятия (Форма обучения: очная)
1.Экономические системы: типология и формационная классификация. Типы экономики. Теория циклического развития цивилизаций и экономики.
2.Типы экономических систем. Многокомпонентный состав экономических систем.
3.Экономика переходного периода. Теория конвергенции (сближения) альтернативных экономических систем.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
Изучение темы следует начать с уяснения классических и современных моделей периодизации социально-экономического развития. Затем следует выяснить сущность экономической системы, проанализировав определения категории «экономическая система», имеющиеся в литературе. Далее целесообразно изучить структуру
12
экономической системы, обратив внимание на технико-экономические, социально-экономические и организационно-экономические отношения. Представляются актуальными вопрос о координации выбора в различных экономических системах и проблема достижения целей в условиях смешанной экономики.
Проведение семинарского занятия в форме «круглого стола» предполагает активное участие всех студентов в обсуждении вопросов, что является возможным лишь при серьезной теоретической проработке материала в процессе подготовки к занятию. Глубокое теоретическое усвоение основных положений темы позволит перевести обсуждение в плоскость проблемных вопросов.
Подготовку к занятию следует начать с изучения моделей однолинейного и поступательного развития, в том числе марксистской теории формаций, теорий индустриального и постиндустриального общества, теорий модернизации и конвергенции. Важно понять, что объединяет эти модели. Далее следует перейти к изучению моделей параллельного и циклического развития (Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Ф.Бродель, И.Валерстайн идр.), обратив внимание на внесистемные формы (А.В.Чаянов) и модели двухлинейного развития как пример переходных форм в экономике. Подумайте, как соотносятся однолинейные и циклические модели, как понимается прогресс.
При подготовке второго вопроса необходимо уяснить критерии классификации экономических систем; в каждом из четырех типов следует выделить положительные и отрицательные стороны. Рассмотрите теорию конвергенции альтернативных экономических систем. Сравнительным анализом экономических систем занимается компаративистика. Основное внимание нужно уделить изучению специфики смешанной экономики, охарактеризовать цели этой системы, выявить проблемы и противоречия ее развития на современном этапе. В заключение охарактеризуйте модели смешанной экономики, уясните общее и особенное в них, проанализируйте
13
сильные и слабые стороны.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории:
учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011. Глава 4
Дополнительная литература
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект,
2009.
2.Видяпин В.И. Экономическая теория, СПб. Изд. «Питер», 2009г
3.История экономических учений /Под ред. В.С.Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой: учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2009.
4.Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА,
2009.
5.Янбарисов Р.Г. Экономическая теория: учеб. Пособие / Р.Г. Янбарисов. – М.: Форум: – М.Инфра – М.,2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1.Охарактеризуйте сущность экономической системы?
2.Назовите типы экономических систем?
3.Дать определение теории конвергенции альтернативных экономических систем?
4.Охарактеризуйте модели смешанной экономики?
5.Выделите положительные и отрицательные стороны типов экономических систем?
14