2. Сопровождение учебного процесса

В соответствии с «Методикой применения дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования РФ» образовательный процесс в СГА и его филиалах обеспечивается единым профессорско-преподавательским составом (ППС), организационно и методически связанным системой спутниковой цифровой связи и Интернет. К функциям единого ППС относится координация научно-педагогической деятельности; преподавание (чтение лекций, проведение онлайновых занятий, руководство практиками, курсовыми и дипломными работами, диссертациями); проведение асинхронных консультаций (IP-хелпинг) и аттестации знаний студентов; разработка содержания учебных курсов.

Все виды занятий и контрольных процедур в учебных центрах сопровождаются педагогами-технологами и учебными менеджерами.

Педагог-технолог – это специалист, осуществляющий практическую работу по организации профессионального обучения на базе современных дистанционных образовательных технологий.

Педагоги-технологи сопровождают занятия с компьютерными обучающими программами, слайд- и телелекции, видеофильмы, проводят электронное компьютерное тестирование, мониторинг домашних заданий, коллективные тренинги, организуют самостоятельную работу студентов.

Кроме того, педагоги-технологи организуют прием студентов, осуществляют подготовку документов для итоговой аттестации, для перезачета дисциплин, оформления академических справок, ведут учет успеваемости студентов и т.д.

Учебный менеджер – это специалист, осуществляющий воспитательные функции, методическое и документальное сопровождение учебного процесса.

Учебные менеджеры осуществляют учебное планирование (составление расписания учебных занятий, учет аудиторного фонда и т.п.); документальное сопровождение учебного процесса (формирование учебных групп, подготовка экзаменационных ведомостей, доведение до сведения студентов оценок, контроль за вводом оценок в электронное досье студента и т.п.); подготовку проектов приказов на практику, на выход на итоговую аттестацию; организуют проведение итоговых экзаменов, осуществляют ведение студенческой документации и т.д.

Этот персонал ориентирован, с одной стороны, на сопровождение учебного процесса по стандартному разработанному в базовом вузе учебному материалу, с другой стороны, задача этих сотрудников – оказывать студенту постоянную помощь в процессе взаимодействия с обучающей средой. Они должны помочь студенту в процессе его “вхождения” в эту среду, содействовать студенту в выборе своего индивидуального пути в технологической цепочке освоения знаний, являясь его помощниками и наставниками.

3. Аттестация знаний студентов

В Современной гуманитарной академии оценка качества освоения образовательных программ проводится путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.

• Текущий контроль успеваемости – осуществляется в течение семестра по результатам учебных занятий по модулю (просмотр лекций, выполнение домашних заданий и письменных творческих работ, контрольное тестирование, коллективные и компьютерные тренинги, лабораторные работы и т.д.).

• Промежуточная аттестация – осуществляется по дисциплинам в соответствии с учебным планом соответствующего направления подготовки в форме экзамена, зачета, курсовой работы.

• Итоговая аттестация – комплексная оценка уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта. Итоговая аттестация проводится государственными аттестационными комиссиями. При положительных результатах итоговой аттестации выпускнику выдается диплом с присвоением соответствующей квалификации (степени).

Текущий контроль успеваемости проводится в учебных центрах, промежуточную и итоговую аттестацию осуществляет базовый вуз. Текущий контроль успеваемости (модульный контроль знаний) проводится в учебных центах по результатам выполнения:

- домашних работ (зачет);

- коллективных тренингов (дифференцированный зачет);

- лабораторных занятий (дифференцированный зачет);

- индивидуальных компьютерных тренингов (зачет);

- модульного тестирования (дифференцированный зачет).

Положительные результаты текущего контроля успеваемости по всем модулям дисциплины являются допуском к сдаче студентами экзамена по соответствующей дисциплине. Кроме этого по отдельным дисциплинам, определяемым выпиской из учебного плана, допуском к экзамену может быть положительный результат тестирования по дисциплине в целом (предэкзаменационное тестирование).

Промежуточная аттестация (зачет, экзамен, курсовая работа) организационно проводится в учебных центрах СГА.

Зачет по дисциплине выставляется при успешной сдаче студентом всех процедур текущего контроля успеваемости (модульного контроля знаний) после проведения модульного тестирования по последнему модулю дисциплины. По отдельным дисциплинам, определяемым выпиской из учебного плана, зачет выставляется при положительном результате тестирования по дисциплине в целом.

Ответы на вопросы экзаменационных билетов оформляются в письменной форме. Экзамены также могут проводиться в форме экзаменационного тестирования с использованием базы тестовых вопросов, разработанных в базовом вузе. Форму проведения экзамена по каждой конкретной дисциплине определяет базовый вуз.

Курсовые работы, предусмотренные учебными планами, выполняются по разработанным базовым вузом темам и методическим указаниям в письменном виде.

Отчеты по практикам выполняются в соответствии с требованиями методических указаний и программ проведения каждого вида практики соответствующего направления подготовки (специальности), разработанных базовым вузом.

Экзаменационные работы, курсовые работы и отчеты по практикам, выполненные в письменном виде студентами в учебном центре, направляются на промежуточную аттестацию в базовый вуз. Аттестация этих работ проводится Аттестационным центром СГА.

Результаты промежуточной аттестации определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Приказ о переводе студента на следующий курс оформляется в базовом вузе при положительных результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации за весь учебный год в соответствии с учебным планом.

Положительные результаты промежуточной аттестации по всем дисциплинам учебного плана и всем видам практики являются допуском студента на итоговую аттестацию.

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой аттестации выпускников СГА относятся:

- защита выпускной квалификационной работы;

- итоговый экзамен (экзамены).

Выпускникам СГА, успешно завершившим обучение и прошедшим все виды аттестационных испытаний по аккредитованным направлениям подготовки (специальностям), выдается диплом госу-дарственного образца о высшем профессиональном образовании, по неаккредитованным направле-ниям (специальностям) – диплом установленного образца о высшем профессиональном образовании.