- •Задание № 108
- •Урок 1.1 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.2 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.3 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.4 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.5 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.6 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.7 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.8 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.9 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.10 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.11 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.12 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
Ответьте на вопросы к тексту.
-
Why is it important that the materials are cheap?
-
Which metals have found wide application in building?
-
What kind of steel is the best for construction?
-
What are the advantages of these steels?
-
Which steels does this class include?
-
How does the strength of steel depend on its carbon contents?
-
What are the disadvantages of steels with higher carbon contents?
-
Why is steel widely used for roof beams?
-
What can the use of high strength steel result in?
-
How does the strength and stiffness of steel depend on temperature?
Лексические упражнения
Упражнение 1. а) Переведите на русский язык приведенные ниже
существительные:
contents, industry, stiffness, aluminium, rolled section, instability, extent, grade, plate,
прилагательные и наречия:
brittle, straight, cheap, flat,
глаголы:
curve, account (for), weld, suffer, find.
б) Какие из перечисленных глаголов являются неправильными? Укажите их формы.
в) Какие из перечисленных слов могут быть другими частями речи? Какими именно? Как они в этом случае переводятся на русский язык?
Упражнение 2. Переведите следующие слова на английский язык:
балка покрытия; особенность; стоимость; применение; прогиб; железо; цель; соотношение; количество; строительные материалы; поперечный профиль; жёсткость; углеродистая сталь; прочность; использование; вес; проектная прочность;
производить; терять; сохранять; сочетать(ся); сравнивать; использовать;
чрезмерный; первоначальный; быстрый; имеющийся; удобный; приемлемый; лёгкий; различный; общий; несколько; дешёвый; важный;
следующий, как следует ниже; как, в качестве; те; в целом, обычно; выше; поэтому; эти; хотя; приблизительно, около; тот же, такой же; другой; всё же.
Упражнение 3. Найдите в тексте термины, характеризующие металлы: их типы, свойства и особенности. Перечислите их и дайте перевод на русский язык.
Упражнение 4. Какие из указанных переводов слов являются ошибочными. Укажите правильный перевод.
anchor jack kind bending heating every section tension knowledge whole |
гвоздь домкрат сорт изгибание нагрев несколько участок растягивать знание весь |
reinforcing bar gravel constant abutment pressure then middle prestress enough wire |
арматурный стержень гравий постоянный концевая опора давление чем середина преднапряжение достаточно проволока |
Упражнение 5. Дайте производные от перечисленных ниже слов, которые встречается в уроках 1-9. Укажите часть речи, которой является данное слово и его производные. Переведите их на русский язык. Знаете ли Вы другие производные этих слов, которые ещё не встречались в этом учебнике?
stable, long, heat, economy, bend, transport, standard, place.