Тема 15. Особенности отбывания лишения свободы в воспитательных колониях. (2 часа)

1. Обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания лишения свободы в воспитательных колониях. Основания и порядок изменения условий отбывания лишения свободы.

2. Особенности отбывания лишения свободы в воспитательных колониях совершеннолетним лицами.

3. Организация учебно-воспитательного процесса в воспитательных колониях.

4. Участие общественных объединений в работе воспитательных колоний: задачи, формы и методы.

5. Родительские комитеты и попечительские советы.

З а д а ч и

1. Осужденный Цибий, отбывающий наказание в воспитательной колонии на строгих условиях содержания, обратился к начальнику отряда с просьбой оказать содействие в получении очередного свидания за пределами воспитательной колонии.

Подлежит ли просьба удовлетворению?

Кто определяет вид и условия свидания, и его продолжительность?

2. Своим приказом начальник воспитательной колонии реорганизовал и изменил поименный состав четырех отрядов осужденных несовершеннолетних таким образом, что в двух отрядах оказались положительно зарекомендовавшие себя осужденные, в третьем отряде – осужденные, допускавшие отдельные нарушения, а в четвертом – осужденные злостно нарушающие порядок отбывания лишения свободы. Причем в этот отряд были зачислены два воспитанника, ранее положительно себя зарекомендовавших.

Дайте оценку действиям администрации воспитательной колонии с правовой и педагогической точек зрения.

Что понимается под индивидуализацией исполнения наказания и осуществления исправительного воздействия, и как она соотносится с дифференциацией названных средств?

3. К воспитаннику Зиберману, отбывающему лишение свободы в воспитательной колонии, было применено взыскание – лишение права просмотра кинофильмов в течение одного месяца за то, что он подарил свои личные вещи осужденному Орабинскому. Зиберман объяснил своё поведение тем, что он обладает гражданскими правами и поэтому может дарить принадлежащее ему имущество.

Правомерно ли поведение осужденного? Является ли его поведение нарушением порядка и условий отбывания наказания?

4. Несовершеннолетний Мальков, обратился к начальнику воспитательной колонии с просьбой разрешить зарегистрировать брак с потерпевшей, 13-и летней Сониной, которая должна родить от него ребенка.

Возможна ли регистрация брака между несовершеннолетними? Регистрируется ли брак в период отбывания лишения свободы? Какое решение должен принять начальник воспитательной колонии?

5. Восемнадцатилетний Исаев, отбывающий лишение свободы в воспитательной колонии, обратился к начальнику колонии с заявлением, в котором просил предоставить ему краткосрочный выезд за пределы исправительного учреждения в связи с тем, что до отбытия срока наказания ему осталось три месяца и возникла необходимость решить вопросы трудового и бытового устройства.

Какое решение должен принять начальник воспитательной колонии?

Каков порядок предоставления краткосрочных выездов за пределы воспитательной колонии?

6. На осужденного Пащенко за первое нарушение установленного порядка отбывания наказания был наложен дисциплинарный штраф, за второе нарушение, он был водворен в дисциплинарный изолятор и одновременно был признан злостным нарушителем режима.

Правомерно ли данное решение начальника воспитательной колонии?

7. По приговору суда несовершеннолетний Анциферов был осужден по п. «а» ч.2 ст. 213 УК РФ к отбыванию лишения свободы в воспитательной колонии. В связи с достижением Анциферовым 18-летнего возраста по ходатайству администрации ВК, суд назначил Анциферову дальнейшее отбывание наказания в исправительной колонии строгого режима, мотивируя это тем, что Анциферов зарекомендовал себя исключительно с отрицательной стороны, как злостный нарушитель режима, пагубно влияющий на других воспитанников.

Соответствует ли закону решение суда?

8. Администрация воспитательной колонии ввела для особо недисциплинированных воспитанников звание «злостный нарушитель установленного порядка отбывания наказания». Воспитанник получивший такое звание был обязан стоять на проверке отдельно от строя, сидеть в классе и столовой за отдельным столом. Ему запрещалось посещать кино и иные зрелищные мероприятия, все другие воспитанники не должны были с ними разговаривать. На запрос прокурора начальник воспитательной колонии сообщил, что эта мера является формой педагогического воздействия и никак не нарушает закон. С таким ответом не согласились члены попечительского совета и обратились с жалобой в территориальный орган управления.

Правомерны ли действия администрации воспитательной колонии?

Какое решение должен принять начальник ГУИН (УИН) Субъекта Федерации? Какие формы контроля за деятельность ИУ предусмотрены действующим законодательством? Какие действия должен предпринять прокурор в данном случае? Назовите воспитательные колонии Челябинской области, в которых действуют попечительские советы, и их количественный состав.

Нормативные акты:

1. Примерное положение о попечительском совете при воспитательной колонии уголовно-исполнительной системы //Преступление и наказание. 199 №12.

2. Постановление Губернатора Челябинской области от 1 июля 1998 г. № 349 «О попечительских советах при воспитательных колониях Челябинской области».

3. Положение о комиссиях по делам несовершеннолетних //Ведомости ВС РСФСР. 1967. №23; Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. 1993. № 12.

4. Инструкция об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях МВД России. Примерное положение о самодеятельных организациях осужденных в воспитательных колониях Приказ МВД России № 201 от 2 апреля 1997 г.

5. Инструкция об организации деятельности общеобразовательной школы в воспитательно-трудовой колонии МВД РФ. Приказ МВД РФ № 57 от 8 февраля 1996 г.

6. Инструкция об охране и надзоре за осужденными, содержащимися в воспитательных колониях уголовно-исполнительной системы МВД РФ. Приказ МВД РФ № 611 от 19 сентября 1997 года.

7. Правила внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации (утв. Приказом Минюста РФ от 29 июля 2002 г. № 210).

Литература:

1. Данилин Е. Что показала перепись... Характеристика осуждённых, отбывающих наказание в воспитательных колониях //Преступление и наказание. 1997. №10.

2. Данилин Е., Наумов С. Новое в организации воспитательной работы с несовершеннолетними осуждёнными //Преступление и наказание. 1999. №1.

3. Семернева Н.К., Щедрина А.К. Правовые формы воспитания несовершеннолетних. М., 1980.

4. Чередниченко В.И. Трудные дети и трудные взрослые. М.,1991.