- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1.
- •Тематика рефератов и перечень вопросов к экзаменам……………………93
- •Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
- •Тема 1. Понятие, цели, задачи и принципы уголовно-исполнительного права
- •Тема 3. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации
- •Тема 4. Исполнение уголовного наказания и применение иных мер уголовно-правового характера
- •Тема 5. Правовое положение (статус) лиц, отбывающих уголовное наказание
- •Тема 6. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания, и контроль за их деятельность
- •Тема 7. Уголовно-исполнительная система Российской Федерации и её кадры
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества
- •Тема 10. Исполнение наказаний в отношении военнослужащих
- •Тема 11. Правовое регулирование исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Тема 12. Режим и средства его обеспечения в исправительных учреждениях
- •Тема 13. Правовое регулирование труда, воспитательной работы,
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях
- •Тема 15. Особенности исполнения наказания
- •Воспитательных колониях
- •Тема 16. Основания и порядок исполнения уголовного наказания в виде смертной казни
- •Тема 17. Основания и порядок освобождения осужденных от отбывания наказания
- •Тема 18. Международное сотрудничество государств по пенитенциарным проблемам и исполнение наказаний в зарубежных странах
- •Общая часть
- •Тема 1. Понятие и место уголовно-исполнительного права в правовой системе России (2 часа)
- •Тема 2. Общая характеристика развития законодательства
- •О уголовных наказаниях и их исполнении в
- •Древней Руси, дореволюционной и Советской России
- •(2 Часа)
- •Тема 3. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации (4 часа)
- •Тема 4. Исполнение уголовного наказания и применение иных мер уголовно-исполнительного воздействия
- •Тема 5. Правовое положение (статус) лиц, отбывающих наказание (4 часа)
- •Тема 5. Учреждения и органы, исполняющие наказания. Контроль за их деятельностью. (4 часа)
- •Тема 7. Уголовно-исполнительная система министерства юстиции Российской Федерации (4 часа)
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений (2 часа)
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказаний,
- •Не связанных
- •С изоляцией осужденных от общества
- •(4 Часа)
- •Тема 10. Порядок и условия исполнения наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 11. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы (2 часа)
- •Тема 12. Режим и средства его обеспечения в исправительных учреждениях (2 часа)
- •Тема 13 Правовое регулирование труда, воспитательной работы,
- •Общего образования и профессионально
- •Технического обучения и подготовки осужденных
- •(2 Часа)
- •Тема 14. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов (2 часа)
- •Тема 15. Особенности отбывания лишения свободы в воспитательных колониях. (2 часа)
- •Тема 16. Исполнение наказания в виде смертной казни (2 часа)
- •Тема 17. Основания и порядок освобождения осужденных
- •Освобождаемым от наказания, и контроль за ними (2 часа)
- •Тема 18. Международное сотрудничество государств
- •По пенитенциарным проблемам и исполнение
- •Наказаний в зарубежных странах
- •(2 Часа)
- •По уголовно-исполнительному праву
- •Рекомендации по написанию рефератов
- •Методическаие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •1. Вариант
- •Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •IIX. Разработанные преподавателем и утвержденные кафедрой требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»
- •X. Методические указания: - по выполнению курсовых работ - по выполнению дипломных работ
Методическаие рекомендации по выполнению контрольных работ
Письменная контрольная работа по курсу «Уголовно-исполнительное право России», выполняется студентами заочного отделения самостоятельно.
При выполнении работ студенты должны использовать учебные пособия по уголовно-исполнительному праву. Кроме того, необходимо знакомиться с дополнительной литературой: монографиями, сборниками научных трудов, публикациями в специализированных изданиях. В частности, следует обращаться к таким изданиям, как: "Государство и право", "Правоведение", "Уголовное право" "Законность", "Российская юстиция", "Преступление и наказание", “Ведомости уголовно-исполнительной системы”, "Журнал российского права", "Вестник Челябинского университета" и др. Отдельные работы будут рекомендованы ниже применительно к конкретным вариантам контрольных работ.
Работа выполняется по вариантам:
1 вариант выполняется студентами, фамилии которых начинаются на буквы от
«А» до «Е» включительно;
2 вариант – от «Ж» до «Л»;
3 вариант – от «М» до «Р»;
4 вариант – от «С» до «Х»;
5 вариант – от «Ц» до «Я».
Общая литература:
1. Уголовно-исполнительное право России: теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца Х1Х – начала ХХ1 века: Учебник для вузов /Под ред. А.И.Зубкова.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002.
2. Уголовно-исполнительное право: Учебник для юрид. вузов /Под ред. В.И.Селиверстова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юриспруденции, 2002.
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации с постатейными материалами /Сост. А.С. Михлин, В.А. Казаков, Е.Ю. Панкратьева; Под общ. ред. Ю.И. Калинина – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Спарк, 2003.
4. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации /Под ред. А.И.Зубкова. – М.: ИНФРА.М-НОРМА, 1997.
5. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации и Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными М., 1997.
6. Сборник документов Совета Европы в области защиты прав человека и борьбы с преступностью /Сост. Москалькова Т.Н. и др. – М.: Спарк, 1998.
7. Международная защита прав и свобод человека. Сб. документов. М., 1990.
8. Защита прав человека. Сб. документов. М.: Юрид.лит., 2001.
9. Ю.И. Лейбо, Г.П. Толстопятенко, К.А. Экштайн Научно-практический комментарий к главе 2 Конституции Российской Федерации «Права и свободы человека и гражданина» /Под ред. К.А. Экштайна – М.: ЭКОМ, 2000.
10. Тимофеев В.Г. Уголовно-исполнительная система России: цифры, факты, и события. Учебное пособие. – Чебоксары, 1990.
При ответе на вопрос необходимо обратить внимание на пробелы правового регулирования, правовые коллизии. Не следует переписывать содержание учебных пособий по уголовно-исполнительному праву, а также комментариев к УИК РФ; в равной степени недопустимо копирование рефератов и курсовых работ из сети Internet. В таких случаях работы не будут зачтены. При оценке работы будет учитываться наличие собственных выводов, предложений по совершенствованию законодательства, использование современных публикаций. Для иллюстраций ответов следует использовать примеры из практической деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы и давать их правовую характеристику.
Предполагаемый объем работы (не включая решение задач) - 15- 20 листов машинописного текста (формат А-4), при компьютерном наборе - размер шрифта - 14, интервал - 1,5.
При решении задач обязательны ссылки на применяемые правовые нормы; содержание последних полностью переписывать не нужно. При оценке решения учитывается, выявлены ли все нарушения законодательства, рассмотрены ли все возможные варианты решения.
При этом необходимо:
1. Дать правовую оценку каждой ситуации. Оценить доводы всех субъектов (участников) правоотношений.
2. Отразить наиболее важные моменты рассматриваемых ситуаций.
3. Сформулировать собственную авторскую позицию по каждой ситуации, и предложить свое решение рассматриваемой проблемы.
4. Указать, какие меры должны быть приняты к лицам, допустившим нарушения (в том числе - к осужденным).
При выполнении работы следует учитывать возможные изменения законодательства в сфере исполнения наказания.
Контрольная работа должна состоять из введения, основной части и заключения.
Во введении необходимо изложить общую характеристику проблемы, показать её важность, значимость и актуальность в системе уголовно-исполнительной деятельности. По объему введение может быть в пределах 1-3 страниц.
Основная часть работы должна носить аналитический, а не описательный характер, и представлять собой достаточное полное, систематизированное освещение избранной темы, свидетельствовать об основательном понимании и самостоятельном изложении студентом предмета.
Содержание работы должно отражать умение студента пользоваться нормативными правовыми актами, самостоятельно работать с рекомендованной литературой и творчески её осмысливать, юридически грамотно и логически последовательно излагать свои мысли, анализировать имеющиеся в литературе точки зрения ученых и практических работников по дискуссионным проблемам, высказывать по ним свое мнение и обосновывать свою позицию.
В заключении необходимо:
-
сформулировать предложения по совершенствованию правового регулирования правоохранительной деятельности;
-
внести корректировки в структуру и практическую организацию работы данного органа или учреждения исполняющего наказание;
-
подвести краткие итоги исследования, сделать выводы.
Контрольная работа, выполненная только на базе учебника, либо монографии или отдельной статьи в СМИ без использования судебной практики, лишённая элементов самостоятельности, и носящая не аналитический, а описательный характер, оценивается как н е у д о в л е т - в о р и т е л ь н а я.
Контрольная работа представляется на факультет заочного обучения заблаговременно, не позднее чем за один месяц до начала сессии или межсессионных сборов, на которые выносятся итоговые занятия и экзамены по уголовно-исполнительному праву.
По результатам защиты выставляется дифференцированный зачет.
РАЗДЕЛ - 5