- •Кафедра гуманитарных дисциплин
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Цель и задачи дисциплины
- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план дисциплины (для специальности «Мировая экономика», очная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (для специальностей: «Таможенное дело», «Экономика и управление на предприятии (таможне)», «Юриспруденция», очная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (для специальностей: «Экономика и управление на предприятии (таможне)», «Юриспруденция», «Таможенное дело», заочная форма обучения)
- •Содержание дисциплины
- •Модуль 1. Введение в курс отечественной истории. Русь древняя и средневековая (IX—XVII вв.)
- •Тема 1.3. Возникновение Древнерусского государства
- •Тема 1.4. Политическая раздробленность русских земель. Монголо-татарское иго
- •Тема 1.5. Образование единого Московского (Российского) государства. Россия при Иване IV Грозном
- •Тема 1.6. Россия в XVII столетии
- •Модуль 2. Российская империя (XVIII — начало XX в.)
- •Тема 2.1. Россия в эпоху Петра I
- •Тема 2.2. Россия при преемниках Петра I. «Век Екатерины»
- •Тема 2.3. Российская империя в первой половине XIX века
- •Тема 2.4. Россия во второй половине XIX века. «Великие реформы» и их итоги
- •Тема 2.5. Российская империя в начале XX столетия
- •Модуль 3. Россия в XX веке. Итоги изучения курса
- •Тема 3.1. Революция 1917 г. В России. Становление Советского государства
- •Тема 3.2. Ссср в период Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.
- •Тема 3.3. Советский Союз в послевоенный период (1945—1985 гг.)
- •Тема 3.4. Ссср в период «перестройки» (1985—1991 гг.)
- •Тема 3.5. Россия на путях суверенного развития
- •Тема 3.6. Итоги изучения курса отечественной истории
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Основная
- •Методические рекомендации (указания)
- •Методические рекомендации по преподаванию дисциплины «Отечественная история» / в. А. Колосов, а. В. Щербина. – Ростов н/д : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2009.
- •Контроль знаний студентов
- •Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
- •Распределения способов контроля по учебным модулям с указанием максимального балла (для очной формы обучения)
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Введение в курс отечественной истории. Русь древняя и средневековая (IX—XVII вв.)
Тема 1.1. История как наука. Периодизация курса
отечественной истории
Сущность, формы, функции исторического знания, роль исторической науки в его формировании. Предмет и объект исторического исследования. Основные категории истории. Понятие и классификация исторических источников. Методология и основные методы исторического исследования. Формационный и цивилизационный (культурно-исторический) подходы к изучению истории. Историографическая и источниковая база учебного курса. Периодизация отечественной истории. История России в контексте всемирной истории. Факторы самобытности истории России.
Тема 1.2. Предыстория России: прошлое нашей страны
до появления восточных славян
Каменный век на территории нашей страны. Археологические культуры бронзового века. Железный век. Народы и цивилизации на территории России в эпоху античности. Скифы, савроматы, сарматы и другие народы. Великое переселение народов. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.
Тема 1.3. Возникновение Древнерусского государства
Восточные славяне в древности. Проблема этногенеза восточных славян. Предпосылки, причины и этапы складывания древнерусской государственности. Норманнская теория возникновения древнерусской государственности и ее критика.
Формирование политической, правовой и налоговой систем. Специфика русского феодализма. Экономика Древней Руси и социальная структура древнерусского общества. «Русская правда» как исторический и правовой источник: общая характеристика.
Языческая реформа Владимира I. Крещение Руси. Предпосылки принятия православия и его влияние на дальнейшее развитие страны. Церковная организация в Древнерусском государстве.
Внешняя политика Древней Руси. Отношения с Византией. Борьба с Хазарией и кочевыми народами. Взаимоотношения Руси с европейскими государствами.
Культура Древней Руси. Устное народное творчество. Деятельность Кирилла и Мефодия, создание славянской письменности. Летописание IX-XII вв. Каменное строительство IX-XII вв. Десятинная церковь в Киеве, храмы Св. Софии.
Тема 1.4. Политическая раздробленность русских земель. Монголо-татарское иго
Распад Древнерусского государства, его причины. Любеческий съезд. Установление политической раздробленности, ее специфика в русских землях.
Формирование основных политических центров. Политическая борьба в Северо-Западной, Западной и Южной Руси. Киевское княжество. Ростово-Суздальская (Владимиро-Суздальская) земля. Юрий Владимирович Долгорукий и Андрей Юрьевич Боголюбский. Всеволод Юрьевич Большое Гнездо. Социально-экономическое развитие и политический строй Северо-Восточной Руси накануне монголо-татарского завоевания. Галицко-Волынская Русь, специфика ее политического развития. Оформление республиканского строя в Новгороде и Пскове, их внутреннее развитие и внешнеэкономические связи с Европой.
Предпосылки и этапы формирования монгольской государственности. Империя Чингисхана: особенности эволюции, завоевательные походы, нашествие на русские земли. Социальная структура и государственный строй Золотой Орды. Великая «Яса» Чингисхана. Русская Церковь и Золотая Орда. Исламизация Орды и ее последствия. Положение русских княжеств в составе Золотой Орды. Русь и Орда: проблемы взаимоотношений. Русские земли в борьбе с экспансией с Запада.
Великое княжество Литовское и Русское. Подчинение Западных, Юго-Западных и Южных русских земель. Положение русского и православного населения в Литве.
Продолжение летописных традиций. Поэмы и повести: «О битве на Калке», «О разорении Рязани Батыем», «Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище». Церковная живопись: фрески, мозаика, иконопись. Зодчество Владимирско-Суздальской земли и Новгорода.