Заняття № 2. Тема. Використання методів наочності на заняттях з етики та релігієзнавства

П л а н.

1.Метод наочності та вимоги до нього.

2.Хронологічні, синхроністичні, статистичні таблиці, таблиці мір, ваг, сипучих, рідин тощо.

3.Використання карт, атласів, енциклопедичних карт.

4.Викристання малюнків та робота з картинами.

5.Наочність при викладанні правил етикету.

Домашнє завдання.

0. Підготувати і провести диспут на тему: “Ісус Христос: міф чи реальність?”

1. Підготувати план-конспект уроку: “Визначні архітектурні пам’ятки культового призначення в Україні”.

2. Підготувати і провести урок на тему: «Українська духовна музика»

3. Написати план-конспект уроку на тему: «Іконостас у східному християнському обряді».

4. Написати план-конспект уроку для 9 класу на тему “Християнське подружжя”.

5. Підготувати матеріал для занять з етикету на тему:”Правила сервірування столу”.

Література:

1. Біблійний довідник Геллея. - Торонто, 1984.

2. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.-К.: Вид. центр “Академія”.- 2001.-576с.

3. Дидактика современной школы / под ред. В. А. Онищука.- К.: Сов. школа, 1987.

4. Дитяча Біблія: Біблійні оповідання в малюнках / Пер. з рос. О. Галицької та В. Новомирової.-К.: Українське Біблійне Товариство, 1997.-518с.

5. Малюємо недільні Євангелія. - Торонто, 1981.

6. Климишин І.А. Актуальні проблеми календаря, хронології та пасхалії. - Івано-Франківськ, 1999.-37с.

7. Климишин І. А. Календар і пасхалія з елементами хронології. - Львів: Місіонер, 1996.-72с.

8. Педагогіка / За ред. дійсного члена АПН СРСР М. Д. Ярмаченка.- К.: Вища школа, 1986.-542с.

9. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед.ин-тов / Ю. К. Бабанский, В. А. Сластенин, Н. А. Сорокина и др.; Под. ред. Ю. К. Бабанского.-2-е изд., доп. и перераб. -М.: Просвещение, 1988.-479с.

10. Пізнаваймо. Книжка перша серії “ З нами Бог” /Перекл. отця.А. і Г. Чировських.-Weston, 1981.-76с.

11. Пізнаваймо. Посібник для катехита: 1-й клас.-Львів :Свічадо, 1998.-116с.

12. Путешевствие по Библии.- Минск: Рикорд, 1994.

13. Стасяк Я., Завіла Р. Основи догматичного богослов’я.-Львів: Місіонер, 1997.-310с.

14. Сторожев В., Ремек Т. Історичні загадки на уроці // Історія в школах України. - 2000. - №2. - С.40-41.

15. Тоболін В. Піктограми на уроці історії // Історія в школах України.-2000.- №2. - С.36-39.

16. Федорів Ю. Пояснення богослужінь та Святих Тайн.- Львів: Свічадо, 1999.-211с.

17. Черемський П. Основні поняття літургіки.-Львів: Місіонер, 1997.-184с.

Заняття № 3. Тема. Словесні методи навчання

П л а н .

1.Методи усного викладу матеріалу:

а) розповідь;

б) лекція;

2.Методи бесіди:

а) еврістична бесіда;

б) катехитична бесіда;

3.Диспут.

4.Конференція.

Домашнє завдання.

• Написати план-конспект та провести диспут на тему: “Ісус Христос: міф чи реальність?”

• Написати план-конспект і провести бесіду з учнями 5-6 класу про гріх.

• Написати план-конспект і провести конференцію для старшокласників на тему «Історія поширення християнства», або «Історія буддизму», або «Історія сламу» тощо.

• Написати план-конспект уроку для 10 класу на тему: “Батьківство”.

• Написати план-конспект уроку для 7 класу на тему: “Притча про блудного сина”.