- •Тверской государственный технический университет
- •Оглавление
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Карта компетенций дисциплины
- •4.1. Компетенция кд-1:
- •4.2. Компетенция кд-2:
- •4.3. Компетенция ок-1:
- •4.4 Компетенция ок-4:
- •5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
- •6. Структура и содержание дисциплины
- •6.1. Структура дисциплины
- •Модули (разделы) дисциплины, трудоёмкость в часах и виды учебной работы
- •6.2. Содержание учебно-образовательных модулей
- •6.3. Практикумы, тренинги, деловые и ролевые игры
- •Тематика практикумов, тренингов, обучающих игр и их трудоемкость
- •7. Самостоятельная работа студента
- •Возможная тематика реферативной работы
- •Примерная тематика курсовых проектов и требования к их выполнению и представлению
- •Примерная тематика курсового проекта
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение
- •Компьютерное и программное обеспечение
- •10. Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
Вид учебной работы |
Зачётных единиц |
Академических часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
3,0 |
108 |
Аудиторные занятия (всего) |
|
32 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
|
16 |
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
16 |
Самостоятельная работа (всего) |
|
40 |
В том числе: |
|
|
Курсовой проект |
|
20 |
Реферат |
|
|
Другие виды самостоятельной работы (подготовка презентации, доклада) |
|
20 |
Контроль промежуточный и итоговый (балльно-рейтинговый, зачёт, экзамен) |
|
36 |
6. Структура и содержание дисциплины
Структура и содержание дисциплины построены по модульно-блочному принципу. Под модулем (разделом, темой) дисциплины понимается укрупненная логико-понятийная тема, характеризующаяся общностью использованного понятийно-терминологического аппарата.
6.1. Структура дисциплины
Таблица 2
Модули (разделы) дисциплины, трудоёмкость в часах и виды учебной работы
Наименование модуля |
Трудоёмкость, ч |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
1. Предприятие в конкурентной среде. Понятие предприятия как институциональной единицы |
6 |
2 |
- |
4 |
2. Потенциал предприятия, сущность, состав и значение. |
6 |
2 |
- |
4 |
3. Производственные фонды, их классификация, сущность, структура и эффективность использования |
10 |
2 |
4 |
4 |
4. Затраты и себестоимость продукции и услуг организации |
10 |
2 |
4 |
4 |
5. Налогообложение предприятия. Порядок начисления и отнесения налогов |
6 |
2 |
- |
4 |
6. Результаты финансово-хозяйственной деятельности организации, их анализ и планирование |
10 |
2 |
4 |
4 |
7. Структура планов организации, методы их обоснования и взаимосвязь |
9 |
1 |
4 |
4 |
8. Производственный процесс, основные проблемы его организации. |
5 |
1 |
- |
4 |
9. Экономическая сущность инвестиционной деятельности и организация финансов предприятия |
5 |
1 |
- |
4 |
10. Проблемы реализации экономического механизма управления организацией |
3 |
1 |
- |
4 |
Всего на дисциплину (курс) «Экономика организации» |
72 |
16 |
16 |
40 |