- •Учимся правильно говорить по-английски
- •Часть 1. Строим английские предложения говорим о себе, о своем рабочем дне и интересах в настоящем простом времени
- •Раздел 1 Учимся говорить о Вас, о Вашем рабочем дне и интересах с помощью
- •Раздел 2. Учимся задавать вопросы
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о Вас, о Вашем рабочем дне и интересах с помощью английских отрицательных предложений
- •Обращение к читателю
- •Раздел 1 Учимся говорить о Вас, о Вашем рабочем дне
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Test 1. Как назвать свое имя. – I am Jane. / I am Nick.
- •Test 2. Как назвать свою национальность, страну. – I am Russian. I am from Russia.
- •Test 3. Как назвать свой город, страну. – I am from Magnitogorsk, Russia.
- •Test 5. Как назвать свой возраст. – I am 39 years old.
- •B. Я Маша. (Mary)
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •Утвердительных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •I live – Как и когда употреблять?
- •1. Как рассказать о своем рабочем дне и любимых занятиях. – I wake up at 7. / I enjoy classical music.
- •1. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских утвердительных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. В телефонном разговоре со своим новым знакомым из города Кардиф, Уэльс, Ваш друг допустил ошибки в рассказе о своём рабочем дне. Найдите и исправьте их. Напишите и прочитайте рассказ.
- •5. Употребите подходящие по смыслу глаголы в рассказе своего английского друга Гарри Тернера и Вы узнаете, как он проводит свой рабочий день. Напишите и прочитайте полученный рассказ.
- •7. Вы приехали в Англию, чтобы изучать английский язык, и проживаете в английской семье. Расскажите о своем рабочем дне.
- •! Grammar database (Грамматическая копилка)
- •I am / I live – как и когда употреблять?
- •Например: я Мария. – I am Mary.
- •1. Как представиться и рассказать собеседнику о себе. – I am Irene. I work as a teacher.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских утвердительных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе, мы знаем? Сформулируйте его.
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем? Назовите их.
- •3. Вы приехали в Лондон, чтобы изучать английский язык, и проживаете в английской семье. Представьтесь и расскажите о своем рабочем дне по опоре. Выполните упражнение письменно и устно.
- •4. Вы готовитесь к собеседованию для участия в международной программе по обмену студентами. Представьтесь и расскажите о своем рабочем дне по плану.
- •Раздел 2. Учимся задавать вопросы
- •Английские общие вопросы с местоимением You и любым другим глаголом во 2 л. Мн. Числе
- •И любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о его рабочем дне и любимых занятиях. – Do you wake up early? Do you like sports?
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I do. I … – Как и когда употреблять?
- •2. No, I do not. I do not … – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как выяснить имя собеседника. – Are you Mary? / Are you Nick?
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I am. I am… – Как и когда употреблять?
- •2. No, I am not. I am not … – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be Или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching Tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о его личности и интересах? – Are you a teacher? Do you like music?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Задайте общие вопросы с помощью английских выражений.
- •2. Найдите и исправьте ошибки в общих вопросах и найдите 7вопросов, заданных правильно.
- •3. Задайте общий вопрос-переспрос к утвердительным предложениям по образцу.
- •4. Задайте общие вопросы по-английски.
- •5. Задайте общие вопросы так, чтобы они соответствовали ответам в диалоге, и Вы узнаете, как Ваш друг познакомился с американским студентом, когда путешествовал по Америке прошлым летом.
- •6. Задайте известные Вам английские общие вопросы о рабочем дне и интересах по плану.
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Как дать краткие и полные ответы на вопросы собеседника о Вас и Ваших интересах? – Yes, I am. I am…/ No, I am not. I am not…/ Yes, I do. I …./ No, I do not. I do not …
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •2. Вам стало известно, что Ваш английский друг недавно принимал участие
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты)
- •1.Как расспросить собеседника о его профессии.–What do you do?
- •2. Как расспросить собеседника о его рабочем дне и интересах. – What do you do at 10 at night?
- •How? – How do you usually spend your winter breaks? (новогодние каникулы)
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило образования английских специальных вопросов с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских специальных вопросов с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите ее.
- •2. Задайте специальные вопросы о рабочем дне и интересах с помощью необходимых английских вопросительных слов и выражений. Выполните упражнение письменно и устно.
- •3. Найдите и исправьте 7 ошибок в английских специальных вопросах. Прочитайте вопросы.
- •4. Расспросите своего друга из Шотландии, в семье которого Вы проживали прошлым летом, о его новой работе и рабочем дне с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Помогите своему другу, который затрудняется расспросить нового коллегу по работе из английского города Лидз: устно задайте вопросы по-английски.
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о его профессии. – What are you?
- •Test 2. Как расспросить собеседника о его возрасте. – How old are you?
- •Test 3. Как расспросить собеседника о том, откуда он родом. – Where are you from?
- •1. Задайте английские вопросы о профессии, возрасте, месте жительства и национальности с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о его личности и интересах?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Задайте английские специальные вопросы для подготовки к ситуации «Знакомство и общение в Интернете». Выполните упражнение письменно и устно.
- •3. Исправьте ошибки в вопросах, которые Ваш друг задал своему коллеге по работе из Германии, и найдите 3 вопроса, заданных правильно. Напишите и прочитайте вопросы.
- •4. Расспросите своего друга по переписке из города Кент, Англия, о его рабочем дне: задайте вопросы и ответьте на них с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Расспросите своего польского партнера по онлайн игре в Интернете о его рабочем дне по опоре: переведите вопросы с русского на английский язык. Выполните упражнение письменно и устно.
- •6. Вы узнали, что Ваш английский друг по переписке сменил работу. Расспросите его об этом: задайте устно известные Вам английские специальные вопросы о рабочем дне и свободном времени.
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о Вас,
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе !Grammar database (Грамматическая копилка)
- •С местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •I do not live – Как и когда употреблять?
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как опровергнуть информацию о своем рабочем дне и своих интересах. – I don’t have dinner. I have a cup of tea.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских отрицательных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •С местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как опровергнуть информацию о себе. – I’m not Mary. I’m Irene.
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и глаголом to be или любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе ! Grammar database (Грамматическая копилка)
- •Как опровергнуть информацию о себе и своих интересах.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •5. Расскажите о себе своему новому знакомому из итальянского города Кастл Дель Монте с помощью отрицательных предложений и опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •4. Примерный вариант ответа
- •5. Примерный вариант ответа.
- •7. Примерный вариант ответа.
- •4. Примерный вариант ответа.
- •4. Примерный вариант ответа.
- •2. Примерный вариант ответа
- •2. Примерный вариант ответа
- •6. Примерный вариант ответа.
- •6. Примерный вариант ответа
- •5. Примерный вариант ответа
- •Словарь - Открыть словарную статью
- •Список литературы
- •Белякова Ирина Вечяславовна
1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
2. Какие модели английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
3. Приведите примеры образования английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. числе по аналогии с английскими утвердительными предложениями с местоимением I в 1 лице, ед. числе с помощью следующих предложений. Обоснуйте свой ответ с помощью «правила глагола to be или любого другого глагола».
I come from Russia. –
I am from Magnitogorsk. –
I go to school. –
I am a pupil. –
I enjoy comedies. –
Speaking database (Речевая копилка)
Выполните упражнения, используя модели английских отрицательных предложений с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. числе и отрицательных предложений с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. числе – I am not / I do not live, слова и выражения из тестовых заданий.
1. Вы с друзьями изучаете английский язык в Оксфорде и проживаете в отеле. Помогите Вашим друзьям опровергнуть информацию о себе: их приняли за других людей. Напишите и прочитайте полученные ответы.
a. 1. I am Jack. – I am not Jack.
2. I am 20.
3 I live in Boston.
4. I am a student.
5. I am at university.
6. I like celebrity interviews. (интервью со знаменитостями)
7. I go to the gym twice a week.
b. 1. I am Kim. – I am no Kim.
2. I am 29.
3. I am an actress.
4. I work in films.
5. I like pop music.
6. I collect wooden snakes (деревянные змейки).
7. I telephone my friends every evening.
2. Вы приехали на работу в город Кромвель, США, по программе “Work and Travel USA”. Ваши новые коллеги по работе по ошибке приняли Вас за другого человека. Опровергните информацию о себе и представьтесь. Напишите и прочитайте полученные ответы.
a. I. I am not David. I am Boris.
2. I – 20, I am 18 years of age.
3. I – live in Magnitogorsk, I live in Chelyabinsk.
4. I – work as an electrician, I am a student.
5. I – like computing, I enjoy mountain biking.
b. 1. I – Olga, I am Irene.
2. I – from Moscow, I am from Magnitogorsk.
3. I am 26 years old, I – 20.
4. I am a dentist, I – a student.
5. I prefer slow romantic songs, I – like loud music.
3. Ваши друзья, устраиваясь на летнюю работу в английском городе Корнуолл, допустили некоторые ошибки в интервью с работодателем. Найдите и исправьте их. Определите 1 верное отрицательное предложение в каждом из заданий. Напишите и прочитайте полученные ответы.
a. 1. I not Italian, I am Russian.
2. I don’t from Rome, I am from Magnitogorsk.
3. I don’t a student at a technical college, I am at university.
4. I do not 18 years old, I am 21.
5. I don’t like playing football, I enjoy basketball.
6. I am not love cooking, I prefer washing up (мыть посуду).
b. 1. I am not Inna, I am Irma.
2. I am 19, I not 21.
3. I not Greek, I am Polish.
4. I am not live in Warsaw, I live in Legnitza
5. I work as a cook in a pizza restaurant, I not a hairdresser.
6. I am not play the guitar, I play the piano. (на пианино).
4. Ваши друзья устроились на временную работу в международный летний лагерь в Испании. Их личные данные были перепутаны. Исправьте допущенные ошибки и Вы узнаете, как Ваши друзья смогли опровергнуть информацию о себе: выполните упражнение письменно и устно.
a. 1. Я не Сергей (Sergey), я Андрей (Andrew).
2. Я не из Челябинска, я из Магнитогорска.
3. Мне не 20, мне 19 лет.
4 Я не хожу в кино, я хожу в театр.
5 Я не люблю оперу (opera), я люблю рок музыку.
6 Мне нравится теннис, я не люблю бокс (boxing).
b. 1. Я не Андрей, я Сергей.
2. Я не из Магнитогорска, я из Челябинска.
3. Мне не19, мне 20 лет.
4. Я не хожу в театр, я хожу в кино.
5. Я не люблю рок музыку, я люблю оперу (opera).
6. Мне нравится бокс, я не люблю теннис.