- •Стерлитамак 2011
- •Содержание
- •Введение
- •Цель и задачи курса
- •Основные требования к освоению содержания курса
- •Специальность 080503.65 – антикризисное управление Квалификация – экономист - менеджер
- •Специальность 080116.65 – математические методы в экономике Квалификация – экономист - математик
- •Методические указания и рекомендации для студентов
- •1.1. Аудиторная работа
- •1.2. Самостоятельная работа
- •1. Выбор темы
- •2. Работа над рефератом
- •3. Требования к оформлению
- •4. Сроки представления
- •1.3 Основные рекомендации для студентов
- •12. В процессе изучения темы анализируйте несколько источников, используйте периодическую печать, например, журнал «Вопросы философии». Методические рекомендации для преподавателей
- •Расчёт часов по курсу «Философия» Специальность «Государственное и муниципальное управление»
- •Самостоятельная работа составляет 72 часа. Тематическая структура курса по дидактическим единицам
- •Учебно-методическое обеспечение курса Список основной литературы
- •Основные положения программы курса. Цель и задачи изучения и Основные требования к освоению содержания каждой темы курса. План семинарских занятий. Список рекомендованной литературы
- •Тема 1: Философия. Круг её проблем и место в системе культуры
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 2: Философия Древнего Востока
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 3: Античная философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 4: Христианская средневековая философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 5: Философия эпохи Возрождения и Просвещения
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 6: Немецкая классическая философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 7: Современная западная философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 8: Русская философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 9. Проблемы бытия в философии. Материя и её атрибуты
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 11. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 12. Социальная философия
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 13. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 14. Философия и культура
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия:
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. (4 часа)
- •Тема 2. (5 часов)
- •Тема 3. (9 часов)
- •Тема 4. (4 часа)
- •Тема 5. (4 часа)
- •Тема 6. (4 часа)
- •Тема 7. (6 часов)
- •Тема 8. (7 часов)
- •Тема 9. (4 часа)
- •Тема 10. (4 часа)
- •Тема 11. (7 часов)
- •Тема 12. (5 часов)
- •Тема 13. (4 часа)
- •Тема 14. (5 часов)
- •Тематика рефератов
- •Дополнительные вопросы для самопроверки
- •Темы докладов
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Контрольные тесты по темам курса
- •Тема 1-3.
- •Тема 4.
- •Тема 5-6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9-10.
- •Тема 11.
- •Тема 12-13.
- •Тема 14.
- •Тесты для самопроверки
- •Итоговые тесты по вариантам вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Словарь основных терминов
- •Интернет – ресурсы
Примерные вопросы для подготовки к экзамену
-
Предмет философии как науки. Место и роль философии в культуре. Функции философии.
-
Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, наука (философия). Религиозная, философская и научная картины мира.
-
Философия в системе ценностей культуры: отношение философии к науке, искусству и религии. Философия и экономика.
-
Основные разделы философии. Проблема философского наследия. Философия и философствование. Традиции философствования.
-
Основные школы и направления философии Древнего Востока.
-
Философия досократиков.
-
Софистика. Философия Сократа.
-
Философия Платона и Аристотеля.
-
Философия скептицизма. Стоицизм. Философия Эпикура. Кинизм. Неоплатонизм. Эклектизм.
-
Формирование христианской философии. Патристика и схоластика. Проблема универсалий в философии: номинализм и реализм.
-
Философия Фрэнсиса Бэкона, Гоббса и Локка.
-
Философия Декарта, Спинозы, Ньютона и Лейбница.
-
Философия Беркли и Юма.
-
Философия французского Просвещения. Французский материализм XVIII в.
-
Основные черты и специфика немецкой классической философии. Философия Канта.
-
Философия Фихте. Философия Шеллинга.
-
Философия Гегеля. Философия Фейербаха.
-
Общая характеристика западной философии. Философия позитивизма. Исторические формы позитивизма.
-
Марксистская философия: Маркс, Энгельс.
-
Неокантианство: физиологическое неокантианство, Марбургская школа, Баденская школа.
-
Философия прагматизма. Неотомизм.
-
Психоанализ. Философия жизни.
-
Философия Кьеркегора. Феноменология Гуссерля.
-
Экзистенциализм. Религиозная философия XX в. Герменевтика.
-
Структурализм. Постструктурализм. Постмодернизм.
-
Специфика и генезис русской философии. Философия русского Просвещения.
-
Русская философия первой половины XIX в.
-
Философия Чернышевского, Данилевского, Леонтьева, Фёдорова.
-
Философия Соловьёва.
-
Русская философия XX в. Русский космизм.
-
Проблема бытия в философии. Виды реальностей. Материя, время и пространство.
-
Проблема развития в истории и в науке (софистика, эклектика, метафизика). Диалектическая концепция развития. Прогресс и регресс.
-
Понятия категории и закона. Универсальные связи бытия в философских категориях. Структурные связи в философских категориях.
-
Понятие системы и типы системных объектов. Теория самоорганизации (синергетика).
-
Связи детерминации в философских категориях: причина и следствие, случайность и необходимость, возможность и действительность. Детерминизм и индетерминизм.
-
Динамические и статистические закономерности.
-
Проблема источника развития в философии. Противоречивость бытия и познания. Основные типы противоречий. Специфика социальных противоречий.
-
Диалектика и её основные законы.
-
Проблема сознания в философии. Сознание и мозг. Современные психофизиологические концепции сознания.
-
Сознание и познание, самосознание. Творчество и практика. Вера и знание.
-
Рациональное и иррациональное в познании. Проблема истины.
-
Мышление, логика и язык.
-
Специфика научного познания. Функции науки. НТР и НТП.
-
Структура и динамика научного познания. Критерии научности. Наука и техника. Методы и формы научного познания. Научное и вненаучное знание.
-
Специфика философского рассмотрения общества. Основные подходы к анализу общества: натурализм, идеализм, материализм.
-
Специфика общественной жизни. Структура общества и основные сферы социальной жизни. Гражданское общество и государство.
-
Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к анализу общественного развития.
-
Человек как биосоциальное существо. Индивид, индивидуальность, личность. Человек и природа. Человек, общество, культура.
-
Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость.
-
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Право, свобода и ответственность.
-
Эстетические ценности.
-
Мораль и нравственность. Религия и духовность. Этика.
-
Культура как предмет философского анализа. Культура поведения и общения. Культура человека.
-
Культура и цивилизация. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. Сценарии будущего.