- •Ответственный за выпуск
- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •От каких двух французских слов произошел термин «Информатика»?
- •Назвать три взаимосвязанные части информатики
- •Что понимают под новыми информационными технологиями (нит)?
- •Что такое Кодовые таблицы?
- •Назовите этапы технологии обработки данных (информации)?
- •Тема 1.3. Общие сведения об эвм. Тема 1.4. Общие сведения о вычислительных сетях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •Модуль 2. Программные средства реализации информационных процессов Тема 2.1 Общие сведения о программных средствах
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.2. Системное программное обеспечение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.3. Краткий обзор семейств ос
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2 ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Тема 2.4. Сервисные программы, организация защиты информации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Модуль 3. Прикладные программы Тема 3.1. Общие сведения о прикладных программах
- •Тема 3.2. Прикладные программы общего назначения и проблемно-ориентированные
- •I. Задания для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •II. План практических занятий (4 ч)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.3. Текстовый процессор ms word.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Правильные ответы
- •Тема 3.4. Электронная таблица (табличный процессор) ms excel
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Базы данных и системы управления базами данных — информационное обеспечение пользователя Тема 4.1 Общие сведения о базах данных (бд) и системах управления базами данных (субд)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •Тема 4.2 субд ms access
- •Модуль 5. Алгоритмические средства информатики Тема 5.1 Общие сведения о моделировании. Алгоритмизация и программирование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Правильные ответы
- •Тема 5.2 Общие сведения о языке программирования высокого уровня vba
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика контрольных работ (1 семестр)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тематика контрольных работ (2 семестр)
- •Вопросы для подготовки к экзамену Общие вопросы
- •Технические средства информатики
- •Программные средства информатики
- •Алгоритмические средства информатики
- •080115.65 « Таможенное дело»
- •080502.65 « Экономика и управление на предприятии (таможне)»
- •080102.65 « Мировая экономика»
- •Кудрявцева Лариса Борисовна
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
I. Задания для самостоятельной работы
-
Ознакомиться с определением науки Информатика.
-
Выяснить, какие два французских слова составляют основу термина Информатика.
-
Запомнить три взаимосвязанные части информатики.
-
Познакомиться с понятиями новые информационные технологии (НИТ) и разновидности НИТ.
-
Ознакомиться с понятием информация? Какой эквивалентный термин используется в информатике?
-
Ознакомиться с вопросом, что такое тип данных и какие типы данных используются в информатике?
-
Ознакомиться с вопросом, как кодируется информация и что такое Кодовые таблицы.
II. Рекомендации по выполнению заданий
Прочтите вводный раздел учебного пособия по информатике (1), изучите определения понятий: информатика, информация, новые информационные технологии, направления, изучаемые в информатике, кодовые таблицы. Все эти начальные понятия помогут систематизировать дальнейшие более сложные знания.
Очень важно понять, какие направления изучаются в информатике и как они взаимосвязаны между собой.
Три направления информатики – технические средства, программные средства и алгоритмические средства логически взаимосвязаны, поскольку компьютер без программных средств не может являться помощником человека, а программные средства создаются на основе множества сложнейших алгоритмов.
После прочтения вводного раздела попробуйте ответить правильно на поставленные вопросы. Затем сверьте ваши ответы с ответами, указанными в следующей таблице:
Правильные ответы
Вопрос №1 |
Вопрос №2 |
Вопрос №3 |
Вопрос №4 |
Вопрос №5 |
Вопрос №6 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
-
Кудрявцева, Л. Б. Информатика : учеб. пособие / Л. Б. Кудрявцева. – Ростов н/Дону : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2003 (Раздел «Введение в информатику»).
-
Соболь, Б. В. Информатика : учебник / Б. В. Соболь, А. П. Галин, Ю. В. Панов. – Ростов н/Д : Феникс, 2006 (Раздел 1).
Дополнительная литература
Кудрявцева, Л.Б. Информатика : учеб. пособие [Электронный ресурс] / Л. Б. Кудрявцева. – Режим доступа : учебный сервер Ростовского филиала Российской таможенной академии, 2008 (Раздел «Введение в информатику»).
IV. Контрольные вопросы для самопроверки
Проверьте свои знания, ответив на следующие вопросы. Ответ может содержать несколько вариантов.
-
От каких двух французских слов произошел термин «Информатика»?
-
ЭВМ и Информация.
-
Информация и Автоматика.
-
Информация и Математика.
-
Назвать три взаимосвязанные части информатики
-
Операционные системы, прикладные системы, инструментальные средства.
-
Технические средства, программные средства, алгоритмические средства.
-
Файловая система, драйверы внешних устройств, интерпретатор команд.
-
Память, процессор и УВВ.