- •Тема 1. Лекция: Современный мир, его деструктивные факторы и угрозы, глобальные проблемы человечества.
- •Учебные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Опасности и угрозы современного мира и проблемы безопасности человека.
- •1. Природного характера - проблемы природных катастроф и изменения цикличности природных явлений.
- •5. Социально – экономического характера – проблемы бедности, занятости, нехватки продовольствия, природно-техногенной безопасности.
- •6. Социально – политического характера – проблемы войны и мира, разоружения, распространения омп, терроризма, информационной безопасности.
- •7. Социально – биологического характера – проблемы возникновения новых болезней, генетической безопасности, наркомании.
- •4. Экономического характера – проблемы устойчивости мировой экономики, истощение не возобновляемых ресурсов, проблемы энергетики.
- •Угрозы военной безопасности:
- •Основные источники угроз национальной безопасности:
- •« Система обеспечения национальной безопасности» - силы и средства обеспечения национальной безопасности.
- •Основные характеристики состояния
- •Национальной безопасности
- •Уровень безработицы (доля от экономически активного населения).
- •Децильный коэффициент (соотношение доходов 10% наиболее и 10% наименее обеспеченного населения)
- •Уровень роста потребительских цен.
- •Уровень государственного внешнего и внутреннего долга в процентном отношении от валового внутреннего продукта.
- •Уровень обеспеченности ресурсами здравоохранения, культуры, образования и науки в процентном отношении от валового внутреннего продукта.
- •Уровень ежегодного обновления вооружения, военной и специальной техники.
- •Уровень обеспеченности военными и инженерно-техническими кадрами.
- •2. Дисциплина бжд – теоретические основы и значение.
- •Учебные задачи.
- •Программная основа бжд
- •- Лекции 10 10
- •Виды итогового контроля: – зачет 9 9
- •Содержание дисциплины. Разделы и темы дисциплины
- •1 Семестр
- •Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Для вузов/ с.В. Белов и др.; Под общ. Ред. С.В. Белова. Изд. – м. : Высш. Шк., 2000 – 2008 г.Г.
- •Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Для студентов средних проф. Учеб. Заведений/ с.В. Белов и др.; Под общ. Ред. С.В. Белова. Изд. – м. : нмц спо, 2000 – 2008 г.Г.
Литература
для подготовки по теме:
Белов
С.В. Безопасность жизнедеятельности.
Учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 1999,
с.13, 23-30, 565-567.
Малышев
А.А., Силуков М.А. Чрезвычайные ситуации
бесконфликтного и конфликтного типа.
– М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2009, с. 8-16, 291-294.
Стратегия
национальной безопасности РФ до 2020
года (Указ президента РФ от 12 мая 2009
года № 537).
1. Опасности
(угрозы) современного мира – проблема
безопасности человека.
2.
Дисциплина БЖД – теоретические основы
и значение,
задачи
студентов по её изучению.
Тема 1. Лекция: Современный мир, его деструктивные факторы и угрозы, глобальные проблемы человечества.
Учебные вопросы
Вопросы
(изучить и законспектировать):
Безопасность
– категории, критерии, системы, субъекты,
объекты и виды безопасности (национальная,
политическая, экономическая, военная,
продовольственная, информационная,
социокультурная, техническая,
технологическая, экологическая).
Проблемы
национальной безопасности и пути их
решения. Международное сотрудничество.
Самостоятельная работа
-
Опасности и угрозы современного мира и проблемы безопасности человека.
Развитие человечества, обусловленное его стремлением к обеспеченной и безопасной жизни, всегда было поступательным движением вперёд.
Благодаря происшедшей научно-технической революции мир особенно изменился во второй половине ХХ века. Невиданно возросли масштабы потребления энергии, роста производства промышленности и сельского хозяйства, особенно в развитых странах. Так, объём промышленного производства за ХХ век возрос более чем в 100 раз. Современные коммуникации сблизили страны и континенты.
Наглядным показателем возросшего уровня жизни стала её продолжительность.
С XVIII века средняя продолжительность жизни людей увеличилась вдвое.
Вместе с тем прогресс проявил свою негативную сторону, связанную с истощением ресурсных возможностей Земли, экстенсивным характером их эксплуатации, перенаселением, рядом кризисных явлений в социальной сфере, обусловил появление крайне неблагоприятных тенденций для жизни человечества. Причём количественное и качественное воздействие человека на природу продолжает стремительно возрастать.
Возрастает количество и качество угроз природного, техногенного, экологического характера, связанных с антропогенной деятельностью, а также социального, в том числе и военного происхождения.
Человечество всё чаще сталкивается с их нарастающим воздействием, переходящим в глобальные проблемы, угрожающие национальной безопасности России.
ГЛОБАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА –
всеобщие,
имеющие планетарный масштаб затруднения
и противоречия во взаимоотношениях
природы и человека, а также внутри
общества.
1. Природного характера - проблемы природных катастроф и изменения цикличности природных явлений.
5. Социально – экономического характера – проблемы бедности, занятости, нехватки продовольствия, природно-техногенной безопасности.
2.
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО
ХАРАКТЕРА – проблемы,
связанные с кризисом природной среды,
обусловленные её загрязнением, изменением
климата, истощением озонового слоя
атмосферы, сведением лесов, опустыниванием,
исчезновением отдельных биологических
видов.