Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б-обл-практика-2004-05.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
23.11.2018
Размер:
1.21 Mб
Скачать

Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.

Практический тур. 10-11 класс

Изучение плазмолиза и деплазмолиза.

Оборудование: чешуи лука, предметные и покровные стекла, микроскоп, стаканчики с водой, раствор йода, раствор сахарозы 20%, препаровальные иглы, фильтровальная бумага, пипетка.

Ход работы.

  1. Приготовьте микропрепарат эпидермиса лука.

  2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом и зарисуйте несколько клеток (рис. 1)

Продемонстрируйте результат члену жюри.

  1. Вызовите явление плазмолиза клеток эпидермиса лука.

В качестве плазмолитика был использован _____________

Зарисуйте несколько клеток в состоянии плазмолиза (рис. 2)

Продемонстрируйте результат члену жюри.

  1. Получите явление деплазмолиза. Сделайте рисунок клеток после окончания деплазмолиза (рис. 3)

Продемонстрируйте результат члену жюри.

  1. Объясните механизм плазмолиза.

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

Всероссийская олимпиада школьников по биологии.

Областной этап.

Лист ответа. (Практический тур) 10-11 класс

Изучение плазмолиза и деплазмолиза.

2.

Рис. 1.

3. Плазмолитик __________________ 4.

Рис. 2. Рис. 3.

5.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии.

Областной этап.

Лист ответа. (Практический тур) 10-11 класс

Изучение плазмолиза и деплазмолиза.

2.

Рис. 1.

3. Плазмолитик __________________ 4.

Рис. 2. Рис. 3.

5.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии.

Областной этап.

Эталонный ответ

Практический тур. 9 класс.

Изучение животных и составление определительной карточки.

1.

п/п

Критерии для оценивания работы

Оценка в баллах

неверно/

не выполнено

есть ошибки / частично выполнено

верно / выполнено полностью

1

определительная карточка состоит из чередующихся тезы и антитезы

0

1

2

2

все тезы и антитезы сформулированы грамотно

0

1-3

4

3

правильно указан переход по тезе и/ или антитезе

0

1

2

4

по окончании определения записано название птицы

0

-

1

5

сформулировано название определительной карточки

0

-

1

Максимальное количество баллов:

10

2.

Номер насекомого

Название отряда

Оценка в баллах

1

Чешуекрылые, или бабочки

Чешуекрылые -1 балл

Бабочки – 0,5 балла

2

Прямокрылые

1 балл

3

Жесткокрылые, или жуки

Жесткокрылые -1 балл

Жуки – 0,5 балла

4

Богомолы

1 балл

5

Полужесткокрылые, или клопы

Полужесткокрылые – 1 балл

Клопы – 0,5 балла

6

Перепончатокрылые

1 балл

7

Двукрылые

1 балл

8

Стрекозы

1 балл

Максимальное количество баллов:

8

Отряды насекомых с полным превращением