- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение животных и составление определительной карточки.
- •1. Составьте ключ для определения птиц на основании внешних морфологических признаков (определительную карточку)
- •2. Определите, к каким отрядам относятся следующие насекомые:
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •1. Выясните систематическое положение трех особей беспозвоночных животных, вписав для каждой из них русские названия всех таксонов.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •1, 3, 6, 7 (1 Балл)
- •2, 4, 5, 8 (1 Балл)
- •Эталонный ответ Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •Эталонный ответ.
- •Эталонный ответ.
- •1. Техника работы с микроскопом, приготовления микропрепаратов.
- •2. Оформление результатов наблюдений (рисунков).
- •3. Объяснение механизма плазмолиза – 7 баллов.
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Составление определительной карточки. Примерный эталонный ответ* Ключ к определению некоторых видов позвоночных животных
Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
Практический тур. 10-11 класс
Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
Оборудование: чешуи лука, предметные и покровные стекла, микроскоп, стаканчики с водой, раствор йода, раствор сахарозы 20%, препаровальные иглы, фильтровальная бумага, пипетка.
Ход работы.
-
Приготовьте микропрепарат эпидермиса лука.
-
Рассмотрите микропрепарат под микроскопом и зарисуйте несколько клеток (рис. 1)
Продемонстрируйте результат члену жюри.
-
Вызовите явление плазмолиза клеток эпидермиса лука.
В качестве плазмолитика был использован _____________
Зарисуйте несколько клеток в состоянии плазмолиза (рис. 2)
Продемонстрируйте результат члену жюри.
-
Получите явление деплазмолиза. Сделайте рисунок клеток после окончания деплазмолиза (рис. 3)
Продемонстрируйте результат члену жюри.
-
Объясните механизм плазмолиза.
Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по биологии.
Областной этап.
Лист ответа. (Практический тур) 10-11 класс
Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
2.
Рис. 1.
3. Плазмолитик __________________ 4.
Рис. 2. Рис. 3.
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по биологии.
Областной этап.
Лист ответа. (Практический тур) 10-11 класс
Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
2.
Рис. 1.
3. Плазмолитик __________________ 4.
Рис. 2. Рис. 3.
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по биологии.
Областной этап.
Эталонный ответ
Практический тур. 9 класс.
Изучение животных и составление определительной карточки.
1.
№ п/п |
Критерии для оценивания работы |
Оценка в баллах |
||
неверно/ не выполнено |
есть ошибки / частично выполнено |
верно / выполнено полностью |
||
1 |
определительная карточка состоит из чередующихся тезы и антитезы |
0 |
1 |
2 |
2 |
все тезы и антитезы сформулированы грамотно |
0 |
1-3 |
4 |
3 |
правильно указан переход по тезе и/ или антитезе |
0 |
1 |
2 |
4 |
по окончании определения записано название птицы |
0 |
- |
1 |
5 |
сформулировано название определительной карточки |
0 |
- |
1 |
Максимальное количество баллов: |
10 |
2.
Номер насекомого |
Название отряда |
Оценка в баллах |
1 |
Чешуекрылые, или бабочки |
Чешуекрылые -1 балл Бабочки – 0,5 балла |
2 |
Прямокрылые |
1 балл |
3 |
Жесткокрылые, или жуки |
Жесткокрылые -1 балл Жуки – 0,5 балла |
4 |
Богомолы |
1 балл |
5 |
Полужесткокрылые, или клопы |
Полужесткокрылые – 1 балл Клопы – 0,5 балла |
6 |
Перепончатокрылые |
1 балл |
7 |
Двукрылые |
1 балл |
8 |
Стрекозы |
1 балл |
Максимальное количество баллов: |
8 |
Отряды насекомых с полным превращением