- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение животных и составление определительной карточки.
- •1. Составьте ключ для определения птиц на основании внешних морфологических признаков (определительную карточку)
- •2. Определите, к каким отрядам относятся следующие насекомые:
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •1. Выясните систематическое положение трех особей беспозвоночных животных, вписав для каждой из них русские названия всех таксонов.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •1, 3, 6, 7 (1 Балл)
- •2, 4, 5, 8 (1 Балл)
- •Эталонный ответ Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •Эталонный ответ.
- •Эталонный ответ.
- •1. Техника работы с микроскопом, приготовления микропрепаратов.
- •2. Оформление результатов наблюдений (рисунков).
- •3. Объяснение механизма плазмолиза – 7 баллов.
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Составление определительной карточки. Примерный эталонный ответ* Ключ к определению некоторых видов позвоночных животных
Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
|
Шифр участника |
Умение подготовить микроскоп к работе (настроить освещенность, резкость на объект) |
Умение готовить временный неокрашенный микропрепарат |
Умение самостоятельно вызывать явление плазмолиза |
Умение самостоятельно вызывать явление деплазмолиза |
Сумма баллов |
||||||||
|
- |
+/- |
+ |
- |
+/- |
+ |
- |
+/- |
+ |
- |
+/- |
+ |
||
|
0 |
0,5 |
1 |
0 |
0,5 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
1 |
2 |
||
|
1101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1103 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1106 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1107 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1109 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1111 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1113 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1114 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1115 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1116 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1117 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1119 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.