Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Опорные конспекты - К.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
885.25 Кб
Скачать

Функции культурологических исследований

Познавательная

имеет целью и содержанием изучение и понимание сущности и роли культуры в жизни общества

Концептуально-описательная

включает в себя разработку теоретических систем, понятий и категорий, позволяющих составить целостную картину становления и развития культуры

Оценочная

осуществляет адекватную оценку того, в какой мере феномен культуры оказывает влияние на формирование социальных и духовных качеств личности, социальной общности, общества в целом

Объясняющая

дает научное объяснение особенностям культурных комплексов, явлений и событий, их социализирующего воздействия на формирование личности

Мировоззренческо-идеологическая

претворяет в жизнь общественно-политические идеалы

Образовательная (обучающая)

распространяет культурологические знания и оценки, помогая лучше узнать особенности этого социального феномена, его роль в развитии человека и общества

Тема 2. Культура как объект исследования в культурологии Понятие культуры

Концепции

Представители

Понятие культуры

Рационалистическая модель культуры

(Начало теоретической разработки проблем культуры: вторая половина XVIII в.)

Дж.Вико, Вольтер, И.Г.Гердер (1744-1803), Г.Гегель (1770-1831)

Культура – мир разума (осмысление действительности, исходя из рациональных представлений о мире).

Гердер: культура есть способ реализации человеческого гения, развитие духовных ценностей через язык и речь.

Гегель: считал культуру характеристикой развития разума человека.

Этические концепции

И.Кант, А.Швейцер, М.Ганди

Критерий развития культуры – уровень гуманизма, достигнутый обществом.

Кант: ведущие элементы культуры – истина, добро, красота, мораль и нравственность. Культура – цель и способ уйти от «животного» состояния к нравственному развитию. Нравственность – категорический императив.

Этнологические концепции:

- культурная,

- социальная,

- структурная антропология

Э.Тайлор, Л.Леви-Брюль, Ф.Боас, А.Кребер, А.Радклифф-Браун, Б.Малиновский, К.Леви-Строс

Культура – процесс поступательного совершенствования орудийных форм деятельности, видов искусства, верований, культов (А.Тайлор, основоположник культурной антропологии).

Культура – совокупность взаимосвязанных институтов, которые служат удовлетворению первичных (физиологических и психологических) и вторичных (порожденных самой культурой) потребностей людей (Б.Малиновский, основатель социальной антропологии).

Культура – совокупность знаковых систем, скрытым механизмом действий которой выступало «коллективное бессознательное» (правила, которые вырабатываются коллективно, стихийно, в течение длительного времени и не фиксируются сознанием) (К.Леви-Строс, основатель структурной антропологии)

Натуралистическое направление

Объединяло медиков, психологов, биологов

Культура – такое же приспособление человека к окружающей среде, как и приспособляемость в животном мире.

К нему примыкают:

Фрейдизм

З.Фрейд (1856- 1939), основоположник теории психоанализа

Культура – сознательный отказ людей от удовлетворения их природных страстей. Культура строится на «принуждении и запрете влечений», которые являются содержанием подсознания человека.

Направляющая сила поведения – либидо (стихийные влечения, среди которых основной – инстинкт к продолжению рода, половой инстинкт). Энергия аффективных (страстных) влечений либидо находит выход в преобразованном виде в общественной деятельности и культурном творчестве.

Этология (изучает поведение, нравы и психику животных)

К.Лоренц (р.1903), И.Тинберген (р.1907), К.фон Фриш (1886-1982)

Этологи отождествляли инстинкты животных с естественными истоками человеческой культуры (стереотипы поведения животных соответствовали культурным нормам человека)

функциональная теория культуры

Б.К.Малиновский (1884-1942), основатель социальной антропологии (см.выше)

Одна из задач культуры, которая первоначально зародилась как «ответ» на элементарные биологические потребности, развитие и передача потомкам вторичных потребностей (социального опыта). Различия между культурами – различия в способах удовлетворения вторичных потребностей.

Основное условие существования цивилизации – «равновесие», гармония социальных институтов.

Социологическая концепция

Т.С.Элиот (1888-1965),

П.А.Сорокин (1889-1968),

А.Вебер (1868-1958),

М.Вебер,

Э.Дюркгейм,

К.Манхейм

Истоки культуры – в общественной природе и организации.

В центре внимания – общество, его структура и социальные институты.

Цель социального института – организовать деятельность людей в определенной сфере общества, обеспечить системность и устойчивость общества.

Культура – позволяет достичь этой цели, поэтому она - социальный институт.

Культура предлагает человеку образцы, в соответствии с которыми он строит свое поведение в самых разных областях.

Аксиологическая концепция

В.Виндельбанд,

Г.Риккерт

Культура – мир ценностей (организованная система смыслов и идеалов, разделяемых всеми членами некоторого сообщества).

Следовательно, культура воплощает все самое важное с точки зрения сообщества людей (что поддерживается и сохраняется для будущих поколений).

Символическая концепция

Э.Кассирер (1874-1945), Юнг, Хайдеггер

Культура – искусственный мир, созданный людьми и выраженный определенными символами.

Деятельностная концепция

В.Межуев, Н.Злобин, Э.Маркарян

Культура – совокупность «технологий» (способов совершения действий).

Культура рассматривается как многообразие предметной деятельности, в которой человек находит и творит себя как мыслящего, разумного субъекта.

Игровая концепция

Й.Хейзинга, Х.Ортега-и-Гассет, Г.Гессе, Э.Берн

Культура – свободная, творческая, неутилитарная, близкая к игре деятельность.

Семиотическая концепция

Ю.Лотман, Ю.Успенский, Р.Барт

Культура – небиологическая знаковая система, при помощи которой передается социальный опыт. Для расшифровки культуры нужно знать коды знаковых систем (например, один из кодов – язык).