Рекомендуемая литература

1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А.,1998.- 379.

2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет: учебное пособие. 4-е издание. – М.: Изд-во «УРАО», 1998. – 176с.

3. Кле М. Психология подростка. М.: Педагогика, 1991.–173с.

4. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.:Просвещение,1989.– 254с.

5. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 992с.

6. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопросы психологии.– 1996.– №1.– С. 20-33

7. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000.– 624с.

8. Солдатова Е.Л., Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез / Серия «Высшее образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384с.

9. Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Педагогика, 1987.

10. Ярцев Д.В. Особенности социализации современного подростка // Вопросы психологии – 1999.- №6. – С. 54 – 58.

Семинарское занятие 15. Психология зрелого возраста

1. Общая характеристика периода зрелости.

2. Зрелость как период наивысших достижений личности. Особенности когнитивного и личностного развития в зрелом возрасте.

3. Характеристика кризисов взрослости.

Рекомендуемая литература

1. Ананьев Б.Г., Степанова Е.И. Развитие психофизиологических функций взрослых людей. – М.: Педагогика, 1991. – 158с.

2. Братусь С. Б. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. – 1980. – №2. – С. 3-13.

3. Борисова Е. М. О роли профессиональной деятельности в развитии личности // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л. И. Анцыферовой. М.: Наука, 1980. С. 159- 177.

4. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 992с.

5. Пиняева С.Е., Андреев И.В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии. – 1998.– № 2.– С.3-10.

6. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 184с.

7. Солдатова Е.Л., Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез / Серия «Высшее образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384с.

Семинарское занятие 14. Период геронтогенеза

1. Особенности эволюционно-инволюционных процессов в геронтогенезе.

2. Основные задачи развития в период геронтогенеза.

3. Проблема профилактики старения.

Рекомендуемая литература

1. Зозуля Т. В. Влияние социально-психологических факторов на психическое здоровье пожилых людей / Т. В. Зозуля // Психология зрелости и старения. – 2004. – №1(25). – С. 42 – 49.

2. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 992с.

3. Солдатова Е.Л., Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез / Серия «Высшее образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384с.

4. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256 с.

5. Тетенова Г. П. Организация и функционирование сенсорной комнаты для пожилых людей / Г. П. Тетенова, Т. Н. Миглевская // Психология зрелости и старения. – 2003. – №4(24). – С. 87-100.