- •Семедова-Полупан н.Г.
- •Философия
- •Учебно-методическое пособие
- •Для самостоятельной работы студентов
- •Содержание умп
- •Учебная программа по дисциплине «Философия»
- •Пояснительная записка
- •II. Содержание программы
- •Раздел 1. История философии и современные философские представления о мире
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Философия средних веков.
- •Тема 4. Западноевропейская философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. Философская мысль Западной Европы XX века.
- •Тема 6. Отечественная философия XVI–XX веков.
- •Тема 7. Современные философские и естественно – научные представления о мире.
- •Тема 8. Современная философия и наука о сознании, его происхождении и сущности.
- •Тема 9. Проблема развития и способов его описания.
- •Тема 10. Философские проблемы познания и практики.
- •Раздел II. Социальная философия
- •Тема 11. Возникновение и развитие социальной философии. Общество как особый вид бытия, философские подходы к его изучению.
- •Тема 12. Материальная сторона жизни общества.
- •Тема 13. Духовная жизнь.
- •Тема 14. Философские представления о человеке.
- •Тема 15. Культура ,наука, техника и их роль в жизни общества.
- •Тема 16. Социальные общности.
- •Тема 17. Философия и политика права.
- •Тема 18. Социально-философские проблемы развития общества XX веке.
- •Литература Основная
- •III. Тематическое планирование учебных занятий
- •1. Профессиональное образование (дневное отделение, 5 лет обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование (дневное отделение, 3 года обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование ( заочное отделение, 6 лет обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование (заочное отделение, 3,5 года обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •IV. Методические рекомендации по преподаванию дисциплины и проведению основных форм учебных занятий
- •V. Тематика и планы семинарских и практических занятий
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Философия средних веков.
- •Тема 4. Западноевропейская философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. Философская мысль Западной Европы XX веке.
- •Тема 6. Отечественная философия XVI-XX веков.(практико-ориентированное занятие)
- •Тема 7. Современные философские и естественно - научные представления о мире.
- •Тема 8. Современная философия и наука о сознании.(практико-ориентированное занятие)
- •Тема 9. Проблема развития и способов его описания.
- •Тема 10. Философские проблемы познания и практики.
- •Раздел II. Социальная философия.
- •Тема 11. Возникновение и развитие социальной философии. Общество как особый вид бытия, философские подходы к его изучению.
- •Тема 12. Материальная сторона жизни общества.
- •Тема 13. Духовная жизнь.
- •Тема 14.Философские представления о человеке.
- •Тема 15. Культура, наука, техника и их роль в жизни общества (семинарское занятие).
- •Тема 16. Социальные общности (семинарское занятие).
- •Тема 17. Философия и политика права (семинарское занятие).
- •Тема 18. Социально-философские проблемы развития современного общества.
- •VI. Организация самостоятельной работы студентов Место самостоятельной работы в образовательной программе
- •Тема 7. Бытие, дух, материя.
- •Философия
- •VII. Контрольные работы и методические указания по их выполнению
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Список источников и литературы по курсу «Философия», имеющейся в библиотеке филиала ввагс в г.Чебоксары Чувашской Республики.
- •VIII. Материалы для итогового контроля знаний студентов Вопросы к экзамену для студентов дневного отделения
- •Образец тестовых заданий по дисциплине «Философия» Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •10. Установите соответствие:
Образец тестовых заданий по дисциплине «Философия» Вариант 2.
1.Истоками философии являются:
1.онтология
2.гносеология
3.религия
4.мифология
5.гностицизм
2. Что такое политеизм?
3.Какой из принципов монотеизма лежит в основе средневековой гносеологии:
1.познания
2.откровения
3.политеизм
4.монотеизм
5.космоцентризм
4. Чем характеризуется гелиоцентрическая система мира, открытая в эпоху Возрождения _____________________________________________________________________________
5. В чем противоречие между методом и системой Гегеля?_____________________________
6. Что такое феномен:
1.явление,процесс, которое отображается человеком
2.Суть самой вещи
3.Представление о вещи
4.Природное явление, процесс
5.Божественное явление, процесс
7. Источники марксизма-это:
1. Английская политэкономия
2. Прагматизм
3. Французский утопический социализм
4. Философия жизни
5. Немецкая классическая философия
8. Назовите направления русской религиозной философии:
1.номинализм
2. Интеллектуальное
3.Реализм
4.Пантеизм
5. Антиинтеллектуальное
9. Что лежит в основе фрейдизма как учения:
1. Инстинкты
2. Толкование бессознательного
3. Чувства и эмоции
4. Разум
5. Практические действия
10. Установите соответствия:
Онтология- - учение о ценностях
Гносеология- - учение о бытии
Аксиология- - мировоззрение на ранних
стадиях развития общества
Мифология- - мировоззрение, при котором
мир делится на посюсторонний и потусторонний
Религия- - учение о познании
11. О каких терминах идет речь :
_____________- христианский догмат, согласно которому Бог сотворил мир из ничего, актом своей воли, благодаря своему всемогуществу.
12. Что является первоначалом, из которого все произошло у Фалеса?
13. Кому принадлежит высказывание «Платон мне друг, но истина дороже».
14. Продолжите определение понятия:
Пантеизм- это учение Д.Бруно, согласно которому
Вариант 3.
1.Перечислите основные функции философии:
-
Мировоззренческая
-
Космоцентрическая
-
Религиозная
-
Критическая
-
Селективная
2. В чем суть космоцентризма?___________________________
3. Какие принципы лежат в основе единобожия:
1. аксиология
2. познание
3. онтология
4. политеизм
4. Чем характеризуется геоцентрическая система мира, открытая Птолемеем?
5. Что значит познать по Канту? _________________________
6. Что такое категорический императив Канта:
1. Нравственный закон
2. Закон красоты
3. Закон человечества
4. Природный закон
5. Физический закон
7. Назовите естественнонаучные предпосылки возникновения марксизма:
1. Закон Всемирного тяготения
2. Закон клеточного строения живых организмов
3. Закон Больших чисел
4. Закон эволюционного развития живых организмов
5. Закон сохранения и превращения энергии
6. Закон диалектики
8.Софиология В.Соловьева это:
1. основа мира- творения бога
2. основа мира- это София- душа мира
3. основа мира- это творение человечества
4. основа мира- это творение природы
5. основа мира - творение человечества и природы
9. Как вы понимаете «Свободу и необходимость» в экзистенциализме:
1. Это лозунг «Человек- пробудись»
2. Это инициативность человека
3. Это лозунг «Человек- мера всех вещей»
4. Это когда свободный выбор в жизни становится необходимостью
5. Это внешние побуждения человека к действиям