В. Методическое обеспечение

1. Резьбовые соединения деталей: метод.указ. / Сост. А.В. Чудинов – Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т – 1989. – 30 с.

2. Чертежи сварных сборочных единиц: метод.указ. / Сост. А.В. Чудинов – Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т – 1989. – 21 с.

3. Чертежи армированных изделий: метод. указ. / Сост. А.В. Чудинов, В.П. Бударкевич – Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т, 1990. – 26 с.

4. Чертежи сборочных единиц, соединенных склеиванием и пайкой: Метод. указ. / Сост. А.В. Чудинов, Ю.А. Огарков – Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т. – 1990 – 25 с.

5. Чертежи сборочных единиц, соединенных методами пластической деформации: Метод. указ. / Сост. А.В. Чудинов, В.Г. Буров, А.Е. Протасова и др. Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т – 1990. – 28 с.

6. Чертежи зубчатых и червячных передач: метод. указ. / Сост. А.В. Чудинов, В.Г. Буров – Новосибирск: Новосиб. электротехн. ин-т, 1993. – 103 с.

Раздел 3 а. Основная

1. Чудинов А.В. Графика на разных стадиях проектирования изделий: Учеб. пособие / А.В. Чудинов. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1994. – 122 с.

2. Инженерная графика: Учебник / В.Г. Буров, Н.Г. Иванцивская, К.А. Вольхин и др.; под ред. В.Г. Бурова и Н.Г. Иванцивской. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2004. – 230 с.

3. Иванцивская Н.Г. Графическое моделирование процессов и объектов: Учеб. пособие / Н.Г. Иванцивская, В.Г. Буров. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1997. – 140 с.

Б. Дополнительная

1. Быков В.П. Методика проектирования объектов новой техники: Учеб. пособие / В.П. Быков. – М.: Высш. шк., 1990. – 168 с.

2. Половинкин А.И. Основы инженерного творчества: Учеб. пособие для студентов втузов / А.И. Половинкин. – М.: Машиностроение, 1998. – 360 с.

3. Феллер М.Д. Составление текстовых производственных документов / М.Д. Феллер, Ю.Л. Полторак. – М.: Изд-во стандартов, 1990. – 144 с.

Примеры контролирующих материалов

Раздел 1 Входной контроль

На первом практическом занятии студентам предлагается выполнить в ортогональных проекциях изображение деревянной модели детали с необходимым количеством видов, с вскрытием внутренних контуров разрезами и простановкой размеров. Выполненные студентами работы хранятся у преподавателя и раздаются им в конце семестра. Такой прием позволяет студентам убедиться в результативности приобретения ими знаний по дисциплине за семестр.

Текущий контроль

Программный контроль «Точка»

№ п/п	Вопросы	Варианты ответов
		1	2	3	4
1	На каком чертеже правильно обозначены плоскости проекций?
2	На каком рисунке правильно изображена схема образования чертежа?
3	Какой чертеж соответствует расположению точки А в 1-й четверти?
4	На каком чертеже точка В далее отстоит от плоскости П2, нежели точка А?

Программный контроль «Прямая»

№ п/п	Вопросы	Варианты ответов
		1	2	3	4
1	Определить, какая из прямых, заданных на чертеже, горизонтальная прямая
2	Определить, какая из прямых, заданных на чертеже, профильно проецирующая прямая
3	Определить, на каком из чертежей точка А принадлежит прямой а
4	Определить, на каком из чертежей правильно определен угол наклона отрезка АВ к плоскости П1 ()

Программный контроль «Плоскость»

№ п/п	Вопросы	Варианты ответов
		1	2	3	4
1	Определить, на каком чертеже задана, горизонтально проецирующая плоскость
2	Определить, на каком чертеже точка А принадлежит заданной на чертеже плоскости
3	Определить, на каком чертеже задана фронталь плоскости треугольника АВС
4	Определить, на каком чертеже прямая, заданная отрезком АВ, принадлежит плоскости треугольника

Программный контроль «Поверхность»

№ п/п	Вопросы	Варианты ответов
		1	2	3	4
1	На каком чертеже правильно построены проекции точки А, лежащей на поверхности цилиндра
2	На каком чертеже правильно найдена малая ось эллипса АВ (сечения конуса)
3	На каком чертеже точка А принадлежит главному фронтальному меридиану шара
4	На каком чертеже линией пересечения плоскости  с конической поверхностью будет гипербола

Тесты

РГР-1 Отображение точки, прямой и плоскости (Эпюр № 1)

Возможные вопросы при собеседовании

1. Дайте название прямых в зависимости от их положения по отношению к плоскостям проекций.

2. Что такое горизонталь, фронталь и профильная прямая?

3. Назовите особенность проецирования прямого угла.

4. Назовите условие параллельности плоскостей.

5. Как построить перпендикуляр, проведенный из данной точки к плоскости общего и частного положения?

6. Как построить точку пересечения прямой общего положения с плоскостью частного и общего положения?

7. Как построить линию пересечения двух плоскостей?

8. Как определить расстояние между двумя прямыми?

9. Как определить расстояние от точки до прямой?

10. Как определить расстояние от точки до плоскости?

11. Назовите методы преобразования чертежа, приведите примеры.

12. Назовите условия перпендикулярности двух плоскостей.

13. Как определить видимость элементов фигур на их проекциях?

14. Как определить угол наклона прямой к плоскости проекций?

15. Как определить натуральную величину отрезка прямой общего положения?

16. Как определить угол наклона плоскости к плоскости проекций?

РГР-2 Отображение геометрических тел (Эпюр № 2)

Возможные вопросы при собеседовании

1. Дайте определение понятия «поверхность».

2. Приведите примеры простейших поверхностей.

3. Охарактеризуйте виды конических сечений.

4. Как построить натуральную величину фигуры сечения предмета плоскостью?

5. Как определить видимость конкурирующих линий на чертеже?

6. Как построить недостающую проекцию точки или линии на поверхности?

РГР-3 Образование поверхностей (Эпюр № 3)

Возможные вопросы при собеседовании

1. Назовите способы образования поверхностей.

2. Назовите способы задания поверхностей на чертеже.

3. Что такое определитель поверхности?

4. Приведите краткую классификацию кривых поверхностей.

5. Назовите основные виды перемещения образующей.

6. Что такое каркас поверхности?

7. Что такое параметрическое число?

8. Как построить недостающую проекцию точки или линии на поверхности?

9. Как построить точку пересечения прямой линии с поверхностью?

10. Приведите примеры линейчатых поверхностей.

11. Приведите примеры поверхностей с плоскостью параллелизма.

12. Что такое цилиндроид?

13. Что такое коноид?

14. Что такое гиперболический параболоид?

15. Как построить линию пересечения поверхности плоскостью?

РГР-4 Взаимное пересечение поверхностей (Эпюр № 4)

Возможные вопросы при собеседовании

1. Как построить линию, касательную к поверхности? Приведите пример.

2. Как построить плоскость, касательную к поверхности? Приведите пример.

3. Как построить линию взаимного пересечения поверхностей?

4. Что такое сечение и как построить фигуру сечения?

5. Какие бывают сечения?

6. Как обозначается сечение?

7. Назовите основные (стандартные) виды аксонометрических проекций и охарактеризуйте их.

8. Что такое приведенные коэффициенты?

9. Как построить эллипс в изометрии?

10. Дайте определение понятия «развертка».

11. Покажите способ построения развертки конической поверхности.

Задачи по инженерной графике

Возможные вопросы при собеседовании

1. По какому методу строится изображение предметов?

2. Что принимают за основные плоскости проекций?

3. Какое изображение на чертеже выбирается в качестве главного?

4. Что такое вид?

5. Что такое разрез?

6. Что такое сечение?

7. Чем определяется количество изображений предмета на чертеже?

8. Как называются основные виды?

9. Как оформляются изображения, если виды сверху, слева, справа, снизу, сзади не находятся в непосредственной связи с главным видом?

10. Когда применяется дополнительный вид?

11. Как обозначается дополнительный вид?

12. Как располагаются на чертеже дополнительные виды?

13. Что такое местный вид?

14. Каковы размеры стрелок, определяющих направление взгляда?

15. Что такое горизонтальный разрез?

16. Что такое вертикальный разрез?

17. Что такое наклонный разрез?

18. Какой разрез называется простым?

19. Какой разрез называется сложным?

20. Какой разрез называется фронтальным?

21. Какой разрез называется профильным?

22. Какой разрез называется ступенчатым?

23. Какой разрез называется ломаным?

24. Какой разрез называется продольным?

25. Какой разрез называется поперечным?

26. Как обозначается положение секущей плоскости?

27. Где ставятся буквы при обозначении секущей плоскости?

28. Как обозначается разрез?

29. В каких случаях разрез не обозначается?

30. Где предпочтительно располагать фронтальный и профильный разрезы?

31. Могут ли горизонтальный, фронтальный и профильный разрезы быть на месте основных видов?

Итоговый контроль

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Для чего нужно изучать начертательную геометрию?

2. В чем суть операции, называемой центральным проецированием точек пространства на плоскость?

3. Перечислите основные свойства (инварианты) центрального проецирования.

4. В чем суть операции, называемой параллельным проецированием точек пространства на плоскость?

5. Перечислите основные свойства параллельного проецирования.

6. В чем суть ортогонального проецирования?

7. Сформулируйте теорему о проецировании прямого угла.

8. Сформулируйте требования, предъявляемые к проекционным изображениям в начертательной геометрии.

9. Что такое проекции с числовыми отметками?

10. Как строятся проекции точки в системе двух плоскостей проекций?

11. Как строятся проекции точки в системе трех плоскостей проекций?

12. Какие бывают случаи взаимного расположения точек?

13. Что такое конкурирующие точки?

14. Перечислите способы задания прямой линии.

15. Перечислите названия прямых в зависимости от их положения по отношению к плоскостям проекций.

16. Какая прямая называется прямой общего положения?

17. Что такое горизонталь?

18. Что такое фронталь?

19. Какие прямые называются профильными?

20. Какие прямые называются проецирующими?

21. Что такое биссекторная плоскость?

22. Что такое след прямой линии?

23. Какие бывают следы у прямой линии?

24. Сформулируйте правила построения следов прямой линии.

25. Охарактеризуйте варианты взаимного положения точки и прямой.

26. Разделите отрезок прямой линии в заданном соотношении.

27. Определите длину отрезка и углы его наклона к плоскостям проекции методом прямоугольного треугольника.

28. Охарактеризуйте варианты взаимного положения двух прямых.

29. Какие прямые называются параллельными?

30. Какие прямые называются пересекающимися?

31. Какие прямые называются скрещивающимися?

32. Какие прямые называются прямыми уровня?

33. Перечислите свойства ортогональных проекций плоских углов.

34. Какие задачи называются позиционными?

35. Какие задачи называются метрическими?

36. Какие бывают пути перехода от общего положения геометрического объекта к частному?

37. Опишите метод плоскопараллельного перемещения.

38. Опишите метод вращения вокруг оси перпендикулярной плоскости проекций.

39. Опишите метод вращения вокруг оси параллельной плоскости проекций.

40. Опишите метод замены плоскостей проекций.

41. Перечислите способы задания плоскости.

42. Перечислите название плоскостей в зависимости от их положения по отношению к плоскостям проекций.

43. Какая плоскость называется плоскостью общего положения?

44. Какая плоскость называется горизонтально проецирующей?

45. Какая плоскость называется фронтально проецирующей?

46. Какая плоскость называется профильно проецирующей?

47. Какая плоскость называется горизонтальной?

48. Какая плоскость называется фронтальной?

49. Какая плоскость называется профильной?

50. Что такое плоскости уровня?

51. Что такое след плоскости?

52. Постройте следы плоскости общего положения.

53. Перечислите главные линии плоскости.

54. Охарактеризуйте варианты взаимного положения прямой и плоскости.

55. В чем сущность метода вспомогательных секущих плоскостей?

56. Сформулируйте аксиомы принадлежности прямой плоскости.

57. Сформулируйте условие параллельности прямой и плоскости.

58. Найдите точку пересечения прямой с плоскостью.

59. Сформулируйте и докажите прямую и обратную теорему о перпендикуляре к плоскости.

60. Охарактеризуйте варианты взаимного положения точки и плоскости.

61. Охарактеризуйте варианты взаимного положения двух плоскостей.

62. Сформулируйте условие параллельности плоскостей.

63. Постройте линии пересечения плоскостей.

64. Постройте плоскость перпендикулярную, заданной плоскости.

65. Что такое многоугольник?

66. Приведите примеры и охарактеризуйте свойства некоторых многогранников.

67. Постройте линию пересечения плоскости с многогранником.

68. Найдите точки пересечения прямой линии с многогранником.

69. Постройте линию пересечения многогранников.

70. Перечислите способы задания кривой линии.

71. Перечислите примеры плоских кривых.

72. Что положено в основу классификации кривых линий?

73. Сформулируйте основные понятия при рассмотрении кривой как траектории движения точки.

74. Сформулируйте основные свойства ортогональных проекций кривой линии.

75. Приведите примеры пространственных кривых линий.

76. Охарактеризуйте способы образования поверхности, классифицируйте поверхности.

77. Что такое каркас поверхности?

78. Что такое определитель поверхности?

79. Опишите образование поверхности вращения.

80. Что такое параллель?

81. Что такое горло?

82. Что такое меридиан?

83. Какая плоскость называется плоскостью главного фронтального меридиана?

84. Приведите примеры поверхности вращения.

85. Опишите образование винтовой поверхности.

86. Охарактеризуйте линейчатые поверхности с плоскостью параллелизма и приведите примеры.

87. Опишите образование поверхности параллельного переноса.

88. Постройте линию, принадлежащую поверхности.

89. По одной проекции точки, принадлежащей поверхности, найдите ее другие проекции.

90. Постройте линию пересечения проецирующей плоскости с поверхностью.

91. Постройте линию пересечения поверхности и плоскости общего положения.

92. Охарактеризуйте линии сечения конуса плоскостью.

93. Сформулируйте принципы построения точек пересечения линии с поверхностью.

94. Определите точки пересечения прямой линии с поверхностью конуса вращения и определите видимость прямой по отношению к конусу.

95. Сформулируйте методы нахождения линии пересечения поверхностей.

96. Что такое экстремальные точки линии пересечения поверхности?

97. Охарактеризуйте методы вспомогательных секущих поверхностей (пример).

98. Охарактеризуйте метод секущей сферы (пример).

99. Опишите частные случаи пересечения поверхностей второго порядка.

100. Что такое развертка?

101. Сформулируйте основные свойства развертки.

102. Сформулируйте способы построения развертки многогранников.

103. Выполните развертку пирамиды с применением способа треугольника.

104. Выполните развертку призмы с применением способа нормального сечения.

105. Выполните развертку призмы с применением способа раскатки.

106. Выполните развертку цилиндрической поверхности.

107. Выполните развертку конической поверхности.

108. Охарактеризуйте плоскость, касательную к поверхности.

109. Охарактеризуйте виды касания плоскости к поверхности.

110. Постройте плоскость, касательную к поверхности.

111. Охарактеризуйте взаимно соприкасающиеся поверхности.

112. Сформулируйте сущность метода аксонометрического проецирования.

113. Сформулируйте основную теорему аксонометрии.

114. Охарактеризуйте стандартные аксонометрические проекции.

115. Опишите последовательность построения окружности в аксонометрии.

116. Опишите на примере построение аксонометрического изображения детали по ее ортогональным проекциям.

117. Как штрихуются разрезы в аксонометрии?

118. Какие изображения на чертеже устанавливает ГОСТ 2.305?

119. Что такое вид? Какие виды получают на основных плоскостях проекций? Что такое местный вид?

120. Что такое разрез? Виды разрезов. Сечения и их отличия от разрезов.

121. Как оформляется половина вида и половина разреза, каждый из которых является симметричной фигурой?

122. Какие бывают сечения?

123. Как оформляется контур вынесенного сечения?

124. Как оформляется контур наложенного сечения?

125. Как обозначается сечение?

126. В каких случаях сечение не обозначается?

127. Как располагается сечение на поле чертежа?

128. Как обозначается сечение, оформленное с поворотом?

129. Как показывается отверстие, если секущая плоскость проходит через ось поверхности вращения, ограничивающей отверстие?

130. Что такое выносной элемент?

131. Как оформляется выносной элемент?

132. Где располагают выносной элемент?

133. Как допускается вычерчивать вид, разрез или сечение, представляющие собой симметричные фигуры?

134. Где изображают предмет, имеющий несколько одинаковых, равномерно расположенных элементов?

135. Как условно показывается плавный переход от одной поверхности к другой?

136. Что такое местный вид?

137. Какие масштабы предусмотрены в ЕСКД?

138. Какие типы линии предусмотрены в ЕСКД?

139. Какой угол наклона линий штриховки?

140. Какое расстояние между линиями штриховки?

141. Как располагаются размерные числа линейных размеров при различных наклонах размерных линий?

142. Как наносят угловые размеры?

143. Как обозначается диаметр, сферическая поверхность и квадрат?

144. Как обозначаются разрезы и сечения?