- •Дополнить конспекты в соответствии со схемой конспекта прогулки:
- •Примерные конспекты для детей 4-6 лет, которые необходимо дополнить!!! знакомимся с осенними цветами
- •Многообразие осенних листьев
- •Что нам подарила осень?
- •Наблюдаем за солнцем
- •Наблюдаем за ветром
- •Знакомимся с деревьями
- •Наблюдаем за дождливой погодой
- •Знакомимся с работой дворника
- •Изучаем увядшие растения
- •Наблюдаем за домашними животными
- •Наблюдаем за птицами
- •Изучаем транспорт
- •Первый снег
- •Морозный солнечный денек
- •Наблюдаем за ветром
- •Наблюдаем за снегом
- •Знакомимся со свойствами льда
- •За окном мороз
- •Наблюдаем за работой дворника
- •Наблюдаем за деревьями
- •Изучаем транспорт
- •Зимующие птицы
- •Зимние забавы
- •Где чей след
- •Наблюдаем за животными
- •Как стали одеваться люди
- •Пришла весна
- •Наблюдаем за небом и облаками
- •Наблюдаем за снегом
- •Кругом вода
- •Знакомимся с перелетными птицами
- •Первые листья на деревьях
- •Зеленый ковер
- •Цветут деревья и кустарники
- •Солнышки на траве
- •Наблюдаем за работой дворника
- •Наблюдаем за работой на клумбах и в огороде
- •Наблюдаем за солнцем летом
- •Наблюдаем за небом и облаками летом
- •Наблюдаем за ветром летом
- •Наблюдаем за дождем, грозой и радугой
- •Изучаем деревья и кустарники летом
- •Что цветет летом?
- •Изучаем песок и почву
- •Наблюдаем за водой летом
- •Наблюдаем за насекомыми
- •Наблюдаем за птицами
- •Наблюдаем за лягушкой
- •Наблюдаем за трудом взрослых
- •Лесные дары — грибы и ягоды
Как стали одеваться люди
Цель - сформировать представления о сезонной одежде.
Ход прогулки
Наблюдение: Обратить внимание на одежду прохожих, детей. Уточнить, какая это одежда по сезону, теплая или нет. Почему? С детьми старших групп закрепить названия частей одежды, название материала, из которого одежда сшита.
Стихи по теме:
Наша Маша маленькая,
На ней шубка аленькая.
Опушка бобровая.
Маша чернобровая.
(Русская народная потешка)
Валенки. Валенки.
Невелички, маленьки.
На резвые ножки
Нашему Сережке.
(Русская народная потешка)
Я перчатку надеваю,
Я в нее не попадаю!
Сосчитайте-ка, ребятки,
Сколько пальцев у перчатки.
Начинаем вслух считать:
"Раз, два, три, четыре, пять!"
Н. Ныщева
Загадки
В них упрячешь две ноги —
И в мороз гулять беги.
Все в шерсти, а кожи нет. (Валенки)
Мягкая, теплая, пушистая,
Воротник и рукава,
Не замерзнет детвора. (Шуба)
Я зимой на голове
Грею ушки детворе. (Шапка)
Дидактические игры
"Назови ласково" — дети подбирают слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами к предложенным словам на тему "Зимняя одежда". Цель - образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
"Назови одним словом" Дети подбирают обобщающие слова к предложенным примерам на тему "Зимняя одежда". Цель - закрепить обобщающие слова.
Упражнение"Чья шуба, чей шарфик, чье пальто?"
Дети отвечают на поставленные вопросы. Цель - закреплять словообразование в мужском, женском и среднем роде.
Упражнения на развитие мелкой моторики рук "Расстегни и застегни"
Самостоятельно застегнуть пуговицы перед прогулкой и расстегнуть после прогулки.
Пальчиковая гимнастика "Обувь".
Посчитаем в первый раз, Попеременно хлопки ладонями и удары кулачками.
Сколько обуви у нас.
Туфли, тапочки, сапожки Загибают по одному пальчику.
Для Наташки и Сережки,
Да еще ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот это валенки
Для малышки Галеньки.
Н. Нищева
Труд и индивидуальные физические упражнения
Очистить друг у друга одежду от снега.
Перелезть через сугробы.
Подвижные игры
"Иголочка, ниточка, узелок". Цель - научить ходить и бегать, меняя направления, в колонне по одному, играть дружно. Ход игры. Дети двигаются в колонне, не расцепляя рук, делают повороты, перепрыгивают через препятствия.
"Платок". Цель - развить быстроту и ловкость. Ход игры: Все встают в крут. Водящий с платком идет за кругом, кладет его на плечи одному из играющих и быстро бежит по кругу, тот, кому пожили платок, берет его в руку и бежит за водящим. И тот и другой стараются занять вободное место в кругу.
Пришла весна
Цель - дать представление о ранней весне, о том, каюте изменения произошли с солнцем.
Ход прогулки
Наблюдение: Обратить внимание детей, что солнце стало чаще появляться на небосводе. Его лучи ярче светят. Солнышко улыбается, и все кругом сверкает. Снег искрится разноцветными огнями и начал таять. Солнце греет все сильнее, от солнечных лучей нагреваются скамейки, рукава шубы, стволы деревьев. Солнышко трудится, греет, зовет весну. Весна идет, тепло несет. С детьми старших групп ведутся наблюдения за увеличением продолжительности дня, отмечается, что день становится длиннее.
Стихи по теме:
Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей...
Я. Колас
Солнце дарит всем весну,
Вытаяли стежки.
Р. Бородулин
Дни повеселели,
Солнышку не спится.
Г. Ладонщиков
Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
По двору текло.
А. Барто
Скоро снова солнце встанет
И возьмется припекать.
Е. Благинина
Загадки
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает? (Весной)
Доброе, хорошее,
На людей глядит,
А людям на себя
Глядеть не велит. (Солнце)
Один костер
Весь свет согревает. (Солнце)
Голубой платок,
Красный колобок. (Солнце)
Дидактические игры
"Когда это бывает?" — воспитатель описывает природное явление, дети отвечают, к какому времени года оно относится. Цель - закрепить представления о сезонных изменениях в природе.
"Отгадай-ка" — дети описывают предложенный предмет. Цель - научить описывать предмет, не глядя на него, выделять в нем существенные признаки, по описанию узнавать предмет.
Упражнение на развитие мелкой моторики рук "Выложи сам"
Выложить солнышко из цветных льдинок.
Труд и индивидуальные физические упражнения
Очистить дорожку от снега.
Скольжение по ледяной дорожке.
Подвижные игры
"Пустое место". Цель - развить быстроту, ловкость. Ход игры: Играющие встают в круг, выбирают водящего. Он, пробегая мимо игроков, одного из них пятнает и продолжает бежать дальше. Запятнанный быстро бежит в противоположную сторону. Кто первый добежит до свободного места, тот его и занимает, а опоздавший — водит.
"Веснянка". Цель- координация речи с движением, развитие общих речевых навыков. Ход игры:
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу.
Прилетели сто грачей, "Летят" по кругу.
А сугробы тают, тают, Медленно приседают.
А цветочки подрастают. Тянутся на цыпочках, руки вверх.
Н. Нищева