- •Тема 2. Структура организации Ситуация: трава стала зеленее - или нет?
- •Ситуация: устаревшая структура
- •Ситуация: отказаться от старого и принять новое
- •Тема 3. Проектирование организации Реальная ситуация: двое из троих обречены на вымирание
- •Реальная ситуация. Воздействие «флюгера» на организационную культуру
- •Тема 5. Социально-психологические аспекты взаимодействия личности и организации Задание 4. Тест для самооценки. Личные ценности
- •Определение коммуникативных и организаторских способностей
- •Тема 6. Управление поведением индивидов в организации Исследование организационной социализации
- •Исследование обратной связи
- •Исследование мотивационного потенциала работы
- •Тема 7. Групповое поведение в организации Ситуация: школьник-новичок
- •Исследование групповой динамики
- •Тест: групповая эффективность
- •Тема 8. Социально-психологические аспекты управления поведением групп в организации определение групповых норм
- •Управленческая решетка (Блейк и Мутон)
- •Исследование стиля руководства по ф. Фидлеру
- •Тема 9 Социально-психологические аспекты управления организационным изменением Ситуация: высокооплачиваемый консультант по организационному развитию (ф. Лютенс, с. 655)
Управленческая решетка (Блейк и Мутон)
Инструкция: Из каждых пяти высказываний в приведенных ниже группах, пожалуйста, выберите то, которое наиболее точно отражает Ваш характер.
решения
-
Я считаю, что, принимая решение, важно поддерживать хорошие отношения.
-
Я считаю, что важно принимать решения, которые выполняются.
-
Я считаю, что важно принимать решения, которые ведут в взаимопониманию и согласию.
-
Я соглашаюсь с решениями, которые принимают другие.
-
Я стараюсь найти практически выполнимые, пусть и не идеальные, решения.
Отношения
-
Я принимаю мнения, отношения и идеи других людей и стараюсь не принимать ничьей стороны.
-
Я всегда слушаю и стараюсь найти идеи, мнения и отношения, отличающиеся от моих собственных. У меня есть четкие убеждения, но я готов изменить их, если услышу хорошую идею.
-
Я всегда защищаю свои идеи, мнения и убеждения, пусть даже в ущерб отношениям с людьми.
-
Я предпочитаю принимать идеи, мнения и отношения других людей, а не настаивать на своих собственных.
-
Когда я сталкиваюсь с идеями, мнениями и отношениями, отличающимися от моих собственных, я стараюсь найти золотую середину.
конфликт
-
В конфликтной ситуации я стараюсь быть справедливым, но жестким, и найти справедливое решение.
-
В конфликтной ситуации я стараюсь или не реагировать, или выйти победителем.
-
Я стараюсь избегать конфликтных ситуаций, но если они возникают, я стремлюсь их смягчить и сгладить отношения.
-
В конфликтной ситуации я стараюсь найти его корни и устранить его причины.
-
В конфликтной ситуации я стараюсь не вмешиваться, оставаться нейтральным.
эмоции
-
Если что-то идет не так, как надо, я сопротивляюсь, спорю, защищаю свою позицию.
-
Оставаясь на нейтральной почве, я редко выхожу из себя.
-
В напряженной ситуации я чувствую себя неуверенно, не знаю, что делать, чтобы избежать дальнейшего напряжения.
-
В напряженной ситуации я стараюсь быть теплым и дружелюбным.
-
В напряженной ситуации я сдерживаю себя, хотя мое нетерпение заметно окружающим.
юмор
-
Мой юмор всегда подходит к ситуации и помогает взглянуть на вещи со стороны. Я сохраняю чувство юмора даже в трудной ситуации.
-
Мой юмор всегда нацелен на поддержание дружеских отношений с людьми. Он отвлекает людей от напряженных ситуаций.
-
Окружающие не считают, что мой юмор имеет какую-то цель.
-
Мой юмор всегда в точку, и может сильно обидеть человека.
-
Меня любят и ценят за мое чувство юмора. Это мое главное оружие.
Усердие
-
Я редко лидирую, но всегда готов помочь.
-
Я всегда очень усердно работаю, и другие присоединяются ко мне.
-
Я стараюсь работать быстро и стабильно.
-
Я работаю нормально, без особого напряжения.
-
Я стараюсь изо всех сил и требую этого от других.
Анализ вашего личного стиля управления
Предмет |
Номер |
Баллы (см. ключ) |
|
|
утверждения |
задача |
люди |
Решения |
|
|
|
Отношения |
|
|
|
Конфликт |
|
|
|
Эмоции |
|
|
|
Юмор |
|
|
|
Усердие |
|
|
|
Общий счет: |
|
|
|
Разделите общий счет на 6: |
|
|
Ключ
Номер утверждения |
Баллы З Л |
Номер утверждения |
Баллы З Л |
Номер утверждения |
Баллы З Л |
|||
1 |
1 |
9 |
11 |
5 |
5 |
21 |
9 |
9 |
2 |
9 |
1 |
12 |
9 |
1 |
22 |
1 |
9 |
3 |
9 |
9 |
13 |
1 |
9 |
23 |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
14 |
9 |
9 |
24 |
9 |
1 |
5 |
5 |
5 |
15 |
1 |
1 |
25 |
5 |
5 |
6 |
1 |
1 |
16 |
9 |
1 |
26 |
1 |
9 |
7 |
9 |
9 |
17 |
1 |
1 |
27 |
9 |
9 |
8 |
9 |
1 |
18 |
5 |
5 |
28 |
5 |
5 |
9 |
1 |
9 |
19 |
1 |
9 |
29 |
1 |
1 |
10 |
5 |
5 |
20 |
9 |
9 |
30 |
9 |
1 |
Л – ориентация на людей; З – ориентация на задачу.
Решетка Стилей управления (Блейк и Мутон)
9,1 Свой парень
|
|
9,9 Вождь Руководит высокоэффективной командой |
ЛЮДИ |
На полпути 5,5 Удовлетворительный уровень работы. Балансирование интересов коллектива и потребностей производства |
|
Убогий Минимальные усилия как в работе с людьми, так и в производстве 1,1 |
ЗАДАЧИ |
Диктатор Все внимание - на производство, люди не важны 1,9 |