Факультет менеджмента, социального управления Кафедра менеджмента и социально-культурного сервиса и туризма

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

дисциплины

правоведение (Право)

Для специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

НОВОСИБИРСК

2010

СОСТАВИТЕЛЬ (СОСТАВИТЕЛИ):

Менчикова А.В., /____________/

(подпись)

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры Менеджмента и социально-культурного сервиса и туризма «_____»________200_г., протокол №__.

Заведующий кафедрой Квита Г.Н.

/____________/

(подпись)

Семинары проводятся, как правило, по наиболее важным и сложным темам учебного курса. Они способствуют более глубокому усвоению студентами знаний по теме, формированию у них способностей творчески мыслить и свободно выступать перед аудиторией, умения анализировать правовые проблемы и коллизии, аргументировано и корректно, доказывать свою точку зрения.

Подготовка к семинару предусматривает самостоятельную работу студентов с рекомендованной учебной и научной литературой, основными источниками права, обзорами судебной практики, в процессе которой делаются необходимые записи в специальную тетрадь.

Выступления по вопросам семинара должны носить творческий характер, то есть не воспроизводить лекционный материал и материал учебника.

В ходе выступления целесообразно приводить сведения и факты из материалов научной юридической литературы и периодических изданий, использовать материалы судебной практики. Выступления можно готовить в форме реферативного обзора наиболее актуальных научных статей, монографий, материалов научных конференций и других важных источников научно-практической информации.

На семинаре может быть проведена проверка знаний студентов в форме тестирования и письменных контрольных работ.

Активная работа студентов в ходе проводимых семинаров – одно из условий для рассмотрения вопроса об их итоговой аттестации за изученный курс по результатам текущего контроля успеваемости.

Занятие №1 по теме «Понятие, признаки, функции и форма государства» (часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Государство и его предназначение.

2. Политический режим.

3. Форма правления.

4. Территориальное устройство государства.

5. Представительные органы публичной власти в России.

6. Исполнительные органы власти в России.

7. Судебные органы власти в России.

8. Понятие государства и его признаки.

9. Форма правления (понятие, виды).

10. Форма государственного устройства (понятие, виды).

11. Политические режимы (понятие, виды).

Методические указания к занятию №1

Рассмотреть понятие государства, его сущность и функции. Проанализировать различные виды политических режимов, а также формы правления. Изучить и проанализировать функции трех ветвей власти: представительной, исполнительной и судебной.

Литература

86. Алафаев А.А. Идея правового государства в русской либеральной мысли на рубеже 1870-1880 гг. // Государство и право. 2005. № 1.

87. Гребенников В.В., Дмитриев Ю.А. Развитие республиканской формы правления на постсоциалистическом пространстве // Государство и право. 2006. № 8.

88. Гудилко И.Е. Роль социального государства в развитии трудового потенциала личности и его правовая природа // Конституционное и муниципальное право. 2006. № 4.

89. История политических и правовых учений / Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 1998.

90. Каплунов А.И. О классификации мер государственного принуждения // Государство и право. 2006. № 3.

91. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. М., 1999.

92. Кашанина Т.В., Любашиц В.Я. Эволюция государства как политического института общества // Государство и право. 2005 № 9.

93. Морозова Л.А. Влияние глобализации на функции государства // Государство и право. 2006. № 6.

94. Нерсесянц В.С. Процессы универсализации права и государства в глобализирующемся мире // Государство и право. 2005. № 5.

95. Ноздрачев А.Ф. Гражданин и государство: взаимоотношения в XXI веке // Журнал российского права. 2005. № 9.

96. Общая теория государства и права. Академический курс: В 2 т. / Отв. ред. проф. М.Н. Марченко. Т. 1: Теория государства. М., 1998.

97. Орлова О.В. Автономия личности и автономия гражданского общества // Государство и право. 2006 № 1.

98. Раянов Ф.М. Матрица правового государства и наша юридическая наука // Государство и право. 2006. № 8.

99. Родионова О.В. Социальная функция государства: правовая сущность и проблема субъектов ее осуществления на современном этапе // Государство и право. 2006. № 8.

100. Светланов А.Г. Роль государства в развитии науки и инновационной деятельности // Государство и право. 2005 № 5.

101. Теория государства и права. Учебник / Под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. – М.: Юристъ, 2004.

102. Теория государства и права: Учебник для вузов / Под ред. В.М. Корельского, В.Д. Перевалова. – 2-е изд., изм. и доп. – М.: Изд-во НОРМА, 2002.

103. Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. В.Г. Стрекозова. – М.: ИКФ Омега-Л; Интерстиль, 2002.

104. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 21.

Занятие №2 по теме «Понятие, признаки и функции права» ( часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Право и его предназначение.

2. Правотворчество и его формы. Понятие и признаки права.

3. Основные теории права.

4. Норма права. Структура нормы права.

5. Понятие и виды юридических норм.

6. Гипотеза как часть правовой нормы.

7. Диспозиция как часть правовой нормы.

8. Санкция как часть правовой нормы.

Методические указания к занятию №2

Изучить понятие права и его сущности. Рассмотреть различные теории права. Изучить понятие и структуру нормы права. Рассмотреть виды юридических норм.